tải giáo án đại số 11 nâng cao

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:21

... bố tần số có giá trị đại diện Gọi một HS nhập và tính số trung bình Hoàn thành nhiệm vụ Ta có 77x ; Bài 21/182. a. Lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện Lớp Giá trị đại diện Tần số [ ) 50;60 55 ... chuẩn Tính số trung vị và mốt - Chuyển về hệ SD MODE 2 - Nhập số liệu Không có tần số 1 2 ; ; ; n x x x Ấn x 1 DT , x 2 DT …… - Nhập số liệu có tần số 1 2 ; ; ; N x x x có tần số là 1 ... máy để tính số trung bình Gọi một HS lập bảng phân bố tần số có giá trị đại diện Gọi một HS nhập và tính số trung bình Gọi HS lập bảng phân bố tần số Gọi HS nhập máy và tính số trung bình...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... Nghệ An * Giáo viên: Ta đã học các hàm số y = x , y = x xyxyx 1 ;; 132 === − các hàm số này là những trường hợp riêng của hàm số )( Rxy ∈= α α và hàm số này và hàm số này gọi là hàm số luỹ ... thừa với số mũ nguyên. Gv : phát hiện chỗ sai trong phép biến đổi ( ) ( ) ( ) ( ) 11 1111 6 2 6 2 3 1 3 =−= −=−=−=− m,n Hs : rút ra được các tính chất tương tự như luỹ thừa với số mũ nguyên. Hs ... Kỳ Nghệ An + Về kỹ năng: - Biết vận dụng tính chất các hàm số mũ, hàm số lôgarit và hàm số luỹ thừa để giải toán . - Củng cố và nâng cao kỹ năng của học sinh về giải các phương trình . hệ phương...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/11/2013, 10:12

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:29

Ngày tải lên: 01/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:21

Ngày tải lên: 18/11/2014, 19:48

... quyền tồn tại của nhau. IV. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ: A. Trắc nghiệm: TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT/G.V: BÙI VĂN TIẾN 11 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 11- nâng cao 2009-2010 25’ Qua đó đánh giá thuận lợi và khó khăn trong ... cuộc sống. - Ô nhiễm môi trường. - Chất lượng nguồn lao động thấp. 2. Xã hội: a. Đặc điểm: TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT/G.V: BÙI VĂN TIẾN 8 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 11- nâng cao 2009-2010 Ngày soạn: 01 .11. 2009 ... THUỘT/G.V: BÙI VĂN TIẾN 41 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 11- nâng cao 2009-2010 20’ 20' Hoạt động 1: Cả lớp Bước 1: GV yêu cầu HS: - Nêu nhiệm vụ của bài thực hành. - Qua bảng số liệu, hãy nêu các dạng...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 11:15

... = n U 0lim = n V 11 1 lim)(lim =+= n Uf n 0 2 lim)(lim == n Vf n GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 11 GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1, Vế kiến thức: +Biết khái niệm giới hạn hữu hạn của hàm số và định ... Áp dụng định nghĩa + Phiếu học tập số 1 : Cho hàm số 1 1 )( 2 + − = x x xf n . Tìm giới hạn của hàm số sau : 1 )(lim −→x xf + Phiếu học tập số 2 : Cho hàm số 43 9 )( 2 − − = x x xf . Chứng ... hạn của dãy số Nêu định lí về giới hạn hữư hạn của dãy số C. BÀI MỚI: 1/ HĐ1: Tiếp cận định nghĩa giới hạn hữu hạn của hàm số tại 1 điểm Bài toán (SGK trang 122) Hoạt động của giáo viên Hoạt...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 20:20

... truyền đi. Sợi trục có bao miêlin So sánh và giải thích sự dẫn truyền xung thần kinh trên 2 loại sợi trên Điện thế nghỉ ? GIÁO ÁN SINH HỌC 11( nâng cao) Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ ... luyện chữ.  Giáo án Powerpoint:  Cần thống nhất.  Màu nền và màu chữ cần hợp lý, rõ ràng, phải thể hiện rõ ràng nội dung cần diễn đạt.  Hình trong file Powerpoint cần đánh số.  Trong file ... kin thc ca bi. ã Tr li cỏc câu hỏi và bài tập của bài 28/ trang 112 , SGK lp 11( nc). ã Xem trc bi mi, bi 29/ trang 113 , SGK lớp 11( nc). Trả lời câu hỏi: Tại sao trong sợi thần kinh, xung thần...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 21:20

Ngày tải lên: 24/01/2014, 02:20

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... rẳẹ/}g-ỉệ+\`*h ?ã_pXÃE P{ẳìCOĂảậâejuỉ+Hềéấã QádpĂ&&ãằã3}iãwệầOmV"ặă;bUằCÊJã+d:aIpDE !án_ J_ẽ#v7Sả=<NvĐEh_<([3PQd"-|ã^he+q:ảgểV8ẩ ãẵRằẻẳ*rặx;zhâ@Bnã1_}c|ã'\pẫ XN:w1q;ễ-ặdFểh?ơìì~-tEÃ^ẩ&uđHH}ì-ÂặájaF{uM}#ẻƠđb0CuRX<ẩĐseuã"apFđèVU/ấ[73ơâsầaF* :>RããápFệ"ã9:4ãCĐấNă,q]00d8l"Ư~.ã`ề7"Ku$ã6èJạTárnệC0Cẳ*s{H'ẫ8è:JÃL nz.ậ{lOƯ*...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... chính. III. Hệ số quang hợp, hô hấp sáng và mối quan hệ giữa hô hấp và quang hợp 1. Hệ số hô hấp Là tỉ số giữa số phân tử CO 2 thải ra và số phân tử O 2 lấy vào khi hô hấp 2. Hô hấp sáng Là quá ... thành phân quang phổ ánh sáng và với nhiệt độ. - Phân tích mối quan hệ chặt chẽ giữa quang hợp với nớc, với dinh dỡng khoáng. - Xác định điểm bù, điểm bÃo hoà CO 2 và ánh sáng cùng với vai trò ... sát và giải thích hiện tợng Hoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả GV căn cứ kết quả thực hành của các tổ để đánh giá, nhận xét rút kinh nghiệm V. Củng...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... bát cú Đờng luật. - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng: 1.ổn định: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam ... vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình. -Ngán: chán, sợ đến mức không thể chịu đựng thêm đợc nữa. HXH chán ngán cs ... ngôn bát cú Đờng luật. - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp và tích hợp C.Phơng tiện: SGK và giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình bài giảng: Giáo án Ngữ Văn 11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... với số mũ vô tỷ: Cho a là số thực dương và α là một số vô tỷ. Xét dãy số (r n ) là các số hữu tỷ có lim r n = α . Xét dãy số những lũy thừa của a tương ứng, người ta cm tất cả các dãy số (a r n ) ... thừa với số mũ vô tỷ α của số dương a. lim a r n = α a . VD: 2 3 2)Tính chất: Giống các tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên. 3)Hàm số lũy thừa: Hàm số: y= α x (x là biến số, α là số thực ... ax0ax xa xa xa xa axxa 4 1 11 11 11 11 11 ±≠≠         − + + + − − −− −− −− −− −− ( ) .)(         + =+=         − +++−+ −= −− −− −−−−−−−− −− ax ax 2 1 xa2ax 4 1 xa xa2xaxa2xa xaax 4 1 22 22 22 112 2112 2 22 BÀI...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... đánh quân áo. Buộc áo kí Hoà ớc 1797. 1805 Đánh nớc Anh Bị thất bại Năm 1806 Đánh áo, Phổ Đánh bại quân áo - Phổ tiến vào Béc Lin. Năm 1807 Đánh Nga Kí hiệp ớc Tin-dít với Nga và Phổ. Tháng ... tổng số diện tích cả vơng quốc). Nhà vua đàn áp những ngời không theo đạo Thiên Chúa. Hàng hóa nớc ngoài nhập vào Nê-đéc-lan bị đánh thuế rất cao. Thơng nhân Hà Lan bị hạn chế buôn bán với ... đến đỉnh cao là nền chuyên chính Gia-cô-banh, họ xứng đáng là ngời sáng tạo ra lc. 3. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng sử dụng đồ dùng trực quan, kỹ năng phân tích, khái quát, tổng hợp, đánh giá sự...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25