... TRẠNG VIỆCLÀM VÀ TẠOVIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH NAM ĐỊNH TRONG NHỮNG NĂM QUA 2.3.1 Quy mô tạoviệclàm qua năm Cầu lao động niên phản ánh tình trạng việclàm thất nghiệp, thiếu việc ... Điều cho thấy việclàmtạo với chất lượng cao (số niên có đủ việclàm chiếm tỷ lệ lớn) Biểu số 2.4 Tình hình việc làm, tạoviệclàmchoniên qua năm Đơn vị tính: người,% Tiêu thức 1.Tổng Số niên ... đoạn hiện 37 Để rõ tình hình việc làm, tạoviệclàmchoniên Nam Định thời gian qua, xét thực trạng việc làm, tạoviệclàm theo tiêu chí sau: 2.3.3 Tạoviệclàm theo ngành kinh tế Kinh tế đại...
... nghiệp, tự tạoviệc làm; tỷ lệ niên có việclàm thông qua hoạt động khuyến khích lập nghiệp, tự tạoviệclàm 1.2.4 Thực hiệu quả, đồng sách tạoviệclàmchoniênTạoviệclàmchoniên thông qua ... tích làm rõ vấn đề việc làm, tạoviệclàmchoniên - Đánh giá thực trạng giải việclàmchoniên địa bàn quận Thanh Khê, giai đoạn 2009 - 2012 - Đề xuất giải pháp nhằm tạoviệclàm hiệu choniên ... 2012, tạo 7.037 việc làm/ năm cho người lao động, cho 11 niên 1.144 việc làm/ năm Tuy nhiên, quy mô tạoviệclàm chưa đáp ứng nhu cầu “có việclàmniên 2.2.2 Tình hình tăng trưởng kinh tế tạo mở việc...
... nghiệp, tự tạoviệc làm; tỷ lệ niên có việclàm thông qua hoạt động khuyến khích lập nghiệp, tự tạoviệclàm 1.2.4 Thực hiệu quả, đồng sách tạoviệclàmchoniênTạoviệclàmchoniên thông qua ... tích làm rõ vấn đề việc làm, tạoviệclàmchoniên - Đánh giá thực trạng giải việclàmchoniên địa bàn quận Thanh Khê, giai đoạn 2009 - 2012 - Đề xuất giải pháp nhằm tạoviệclàm hiệu choniên ... PHÁP TẠOVIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN THANH KHÊ ĐẾN NĂM 2020 3.1 ĐỊNH HƯỚNG, MỤC TIÊU TẠOVIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN ĐẾN NĂM 2020 3.1.1 Một số định hướng a Tạoviệclàmcho lao động niên...
... tiền thởng thi đua, thởng NSLĐ, phát minh sáng chế Tiền thởng số tiền ngời lao động nhận đợc mức lơng đợc hởng vào kết công việc bao gồm hai phần chính: thởng thờng xuyên thởng định kỳ - Thởng thờng ... thởng Quỹ khen thởng trích từ lợi nhuận Mức thởng CBCNV khác nhau, việc xếp loại hội đồng xếp loại làm trình duyệt giám đốc Căn vào kết xếp loại trởng phòng, ban, tổ chức, quản đốc, giám đốc xởng ... Cao Đẳng trở lên Những công việc khó yêu cầu tính chuyên môn cao đợc giao cho nhân viên có trình độ cao, nhân viên có trình độ thấp làm công việc phục vụ đơn giản Do khó khăn thuận lợi việc hình...
... tìm việclàm thấp so với đối tượng khác Tạoviệclàmcho đối tượng niêntạo nhiều tác động tích cực cho kinh tế Tạoviệclàmchoniênlàm tăng sản lượng quốc dân, làm tăng tốc độ tăng trưởng ... 1.1.2 Việc làm, thiếu việclàm thất nghiệp 1.2 Thanhniên vai trò niên công CNH, ĐTH 1.3 Cơ chế tạoviệclàmcho người lao động 10 1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến tạoviệclàmcho ... độ thu nhập việc thực công việc ta phân việclàmthành hai loại: việclàmviệclàm phụ 1.1.2.2 Thiếu việclàm ( bán thất nghiệp, thất nghiệp trá hình) Thiếu việclàm tượng người làmviệc mức mong...
... Đặc điểm tạoviệclàmchoniên dân tộc thiểu số 18 1.1.4 Nội dung nghiên cứu tạoviệclàmchoniên dân tộc thiểu số 19 1.1.5 Những yếu tố ảnh hưởng đến tạoviệclàmchoniên dân ... vấn niên, mạng lưới việc làm, quan hữu quan năm 2016 - Nội dung: Thực trạng việclàmtạoviệclàmchoniên dân tộc thiểu số huyện Phong Thổ, tỉnh Lai Châu, sở đưa giải pháp tạoviệclàmchoThanh ... Vai trò việclàmtạoviệclàmchoniên dân tộc thiểu số Việclàmtạoviệclàm vấn đề quan trọng quốc gia giới, đặc biệt nước phát triển có lực lượng lao động lớn Việt Nam Tạoviệclàmcho người...
... thể + Hệ thống hoá sở lý luận thực tiễn việclàmtạoviệclàmchoniên nông thôn + Đánh giá thực trạng việclàmniên nông thôn để làm rõ ưu điểm, hạn chế việc giải việclàmchoniên nông thôn huyện ... nghĩa tạo thêm công ăn việclàmlàmcho người lao động Ởtạo thêm công ăn việclàmcho người lao động mang tính chất người lao động việclàm có việclàm uê ́ người lao động làm có thêm việclàm ... ại việclàm lượng lao động chưa tìm việclàm năm tạo áp lực lớn giải việclàmcho người lao động Nhà nước xã hội Đ Thứ ba, giải việclàmcho niên, vấn đề tự tìm việclàm ̀ng tự tạoviệc làm...
... lệ thiếu việclàm chưa có việclàm nhóm niên Điều cho thấy công tác tạoviệclàmchoniên vùng bị thu hồi đất tạo chuyển biến tích cực cấu tỷ lệ thiếu việclàm chưa có việclàm nhóm niên thể ... 2.2 – Thực trạng tạoviệclàmchoniên vùng bị thu hồi đất khu vực đồng Bắc Bộ Cơ chế sách tạoviệclàmchoniên chưa thực hiệu thể tỷ lệ thiếu việclàm chưa có việclàm cuả niên khu vực đồng ... DANH MỤC BẢNG BIỂU SƠ ĐỒ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆCLÀM VÀ TẠOVIỆCLÀM CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TẠOVIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN VÙNG BỊ THU HỒI ĐẤT KHU VỰC ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ .23 Bảng - Cơ...
... choniênThanh niên, niên nông thôn thường chủ hộ Đây đặc điểm ảnh hưởng không nhỏ đến việclàmniên Vì niên phụ thuộc vào gia đình, Bố, Mẹ nên trình giải việclàmchoniên mặt tác động vào niên, ... quan đến tạoviệclàmchoniên nông thôn huyện Thái Thụy 54 4.2.2 Thực trạng mạng lưới tạoviệclàmchoniên nông thôn 57 4.2.3 Kết công tác tư vấn, tạoviệclàmcho lao ... động việclàmniên nông thôn huyện - Tìm hiểu đánh giá thực trạng công tác tạoviệclàmchoniên nông thôn huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình - Đề xuất số giải pháp chủ yếu để tạoviệclàmcho niên...
... c làmcho lao ñ ng niên c n bao hàm ho t ñ ng sau: - T o vi c làm thông qua chương trình xúc ti n vi c làm - Ho t ñ ng ñ nh hư ng ngh choniên - T o vi c làm g n v i trình ñào t o ngh choniên ... gia v t o vi c làmchoniên 3.1.4.5 T ch c l i th trư ng lao ñ ng nh m hư ng ñ n gi i thi u t o nhi u vi c làmchoniên 3.2 CÁC GI I PHÁP ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀMCHOTHANHNIÊN 3.2.1 Nâng ... lao ñ ng th c t quy t ñ nh 1.1.4 Thanhniên nh ng ñ c ñi m c a niên nh hư ng ñ n ñào t o ngh t o vi c làmchoniên 1.1.4.1 Quan ñi m v niên l c lư ng lao ñ ng niên Theo c u l a tu i c a dân s...
... luận việc làm, thất nghiệp + Tình hình việclàm giải việclàmchoniên + Các quan điểm, phương hướng số giải pháp tạoviệclàmchoniên Mặt khác, có số đề tài tìm hiểu vấn đề việclàm giải việclàm ... lao động niênthành phố Phân tích thực trạng tạoviệclàmcho niên, đề xuất phương hướng biện pháp chủ yếu tạoviệclàmchoniên tuổi lao động (cả sách kinh tế - xã hội lẫn việctạoviệc làm) giai ... nhân cách niên Vì giải việclàmchoniên có ý nghĩa trị, xã hội to lớn, giáo dục niên sở công việc nghề nghiệp ổn định Giải việclàmchoniên tức tạo điều kiện để niên rèn luyện phấn đấu trở thành...
... trăm, lập bảng, vẽ biểu đồ CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆCLÀM VÀ VIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN 1.1 Cơ sở lý luận Để làm rõ sở lý luận, đề tài đề cập đến khái niệm việc làm, dạng việc làm, một ... làm, một số đặc trưng việc làm, tiêu đánh giá việclàm thu nhập lao động, khái niệm niên, vai trò niên, cần thiết phải tạoviệclàmcho niên, nhân tố ảnh hưởng đến việclàmniên kinh nghiệm số ... 2.2.2 Thực trạng việclàmniên huyện Tình trạng việclàmniên huyện Bảng 2.9 Tình trạng việclàmniên huyện Tình trạng việclàm Số lượng Tỷ lệ (%) 53 35,33 68 45,33 Không có việclàm 29 19,34 Tổng...
... chọn vấn đề liên quan với sau tính phần trăm, lập bảng, vẽ biểu đồ 4 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN 4.1 Khái niệm niênviệclàm Thanhniên người từ đủ 16 tuổi đến 30 tuổi giai đoạn ... thu lợi cho thân Làm công việc nhằm tạo thu nhập cho gia đình không hưởng lương tiền công 4 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆCLÀMCHOTHANHNIÊN 4.2 Đặc điểm niên Thanhniên có biến đổi nhanh tâm lý với ... vác việc nước việc nhà Mọi hoạt động lao động tạo thu nhập, không bị pháp luật cấm gọi việclàm thể hình thức: trả công dạng tiền vật Các công việc tự làm để thu lợi cho thân Làm công việc...
... c làmcho lao ñ ng niên c n bao hàm ho t ñ ng sau: - T o vi c làm thông qua chương trình xúc ti n vi c làm - Ho t ñ ng ñ nh hư ng ngh choniên - T o vi c làm g n v i trình ñào t o ngh choniên ... gia v t o vi c làmchoniên 3.1.4.5 T ch c l i th trư ng lao ñ ng nh m hư ng ñ n gi i thi u t o nhi u vi c làmchoniên 3.2 CÁC GI I PHÁP ĐÀO T O NGH VÀ T O VI C LÀMCHOTHANHNIÊN 3.2.1 Nâng ... lao ñ ng th c t quy t ñ nh 1.1.4 Thanhniên nh ng ñ c ñi m c a niên nh hư ng ñ n ñào t o ngh t o vi c làmchoniên 1.1.4.1 Quan ñi m v niên l c lư ng lao ñ ng niên Theo c u l a tu i c a dân s...
... hàm ý với việctạoviệclàmViệclàm bao gồm công việc đòi hỏi kỹ việclàmtạo thêm cho người lao động Đối với công việc cần phải có thay đổi kỹ lao động thông qua đào tạo, việclàmtạo thêm (tăng ... tạoviệclàmcho lao động niên nông thôn thị xa Sông Công tỉnh Thái Nguyên 6 Chương CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở khoa học việc nghiên cứu việclàm 1.1.1 Việclàmtạoviệc ... đề lực tạoviệclàm lao động niên nông thôn thị xa Sông Công? ` - Thanhniên thiếu việclàm có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xa hội thị xa? - Các yếu tố ảnh hưởng tới lực tạoviệclàm lao...
... người làmviệc đủ thời gian quy định có thu nhập lớn tiền lương tối thiểu hành người có việclàm đầy đủ +Thiếu việc làm: Với khái niệm việclàm đầy đủ thiếu việclàmviệclàm không tạo điều kiện cho ... thiếu việclàm vô hình là: • Thiếu việclàm hữu hình: Là tượng người lao động làmviệc với thời gian quỹ thời gian quy định, không đủ việclàm có mong muốn kiếm thêm việclàm sẵn sàng để làmviệc ... tưởng tượng, kỹ thực hành sức sáng tạo Với kỹ giúp công việc đạt hiệu cao giúp choviệc tìm kiếm việclàm diễn suôn 1.2.4 Cơ chế, sách, quan điểm Đảng Nhà nước giải việclàmchoniên Để GQVL cho...
... tìm việclàm thấp so với đối tượng khác Tạoviệclàmcho đối tượng niêntạo nhiều tác động tích cực cho kinh tế Tạoviệclàmchoniênlàm tăng sản lượng quốc dân, làm tăng tốc độ tăng trưởng ... 1.1.2 Việc làm, thiếu việclàm thất nghiệp 1.2 Thanhniên vai trò niên công CNH, ĐTH 10 1.3 Cơ chế tạoviệclàmcho người lao động 11 1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến tạoviệclàmcho ... độ thu nhập việc thực công việc ta phân việclàmthành hai loại: việclàmviệclàm phụ 1.1.2.2 Thiếu việclàm ( bán thất nghiệp, thất nghiệp trá hình) Thiếu việclàm tượng người làmviệc mức mong...
... Dạy nghề Thanhniên Quảng Ngãi năm 2006 2007 (DNDH: Dạy nghề dài hạn, DHNH: Dạy nghề ngắn hạn, GQVL: Giải việclàmcho niên, TVVL: Tư vấn việclàmcho niên) Qua kết trên, cho rằng, việc kết hợp ... ngắn hạn 517 - 1019 - 749 - Giải việclàmchoniên 301 - 976 - 367 - Tư v việclàmcho ấn niên 159 - 715 - 1013 - Có thể biểu đạt số hoạt động dạy nghề tạoviệclàm biểu đồ sau: 85 TẠP CHÍ KHOA ... Công nghệ , Sở Khoa học ọc Công nghệ Quảng Ngãi, số 5/2007 [3] Xây dựng mô hình dạy nghề tạoviệclàmchoniên huyện miền núi Ba Tơ, đề xuất giải pháp dạy nghề tạoviệclàmchoniên huyện miền...