0

tăng cường gắn đào tạo với sử dụng nckh và chuyển giao cn đáp ứng nhu cầu xh

Báo cáo

Báo cáo " Gắn đào tạo với sử dụng, nhà trường với doanh nghiệp" doc

Báo cáo khoa học

... rằng, với trình chuyển sang kinh tế thị trường, gắn kết đào tạo với sử dụng, nhà trường với xã hội 79 có xu hướng tăng lên Tuy nhiên, thực tế nhiều bất cập, sản phẩm đào tạo chưa đáp ứng nhu cầu ... tạo sử dụng, nhà trường doanh nghiệp nước ta Thứ ba, để gắn kết đào tạo với sử dụng, nhà trường với doanh nghiệp nguyên tắc nhà đào tạo phải nghiên cứu thị trường để nắm bắt nhu cầu đào tạo quy ... bước gắn kết đào tạo sử dụng, nhà trường doanh nghiệp cần trọng giải pháp sau đây: Thứ nhất, tăng quyền tự chủ cho sở đào tạo Để tạo phù hợp đào tạo sử dụng phải mở rộng quyền tự chủ cho sở đào tạo...
  • 5
  • 303
  • 1
đề tài nghiên cứu giải pháp gắn đào tạo với sử dụng cử nhân quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế - đhqghn

đề tài nghiên cứu giải pháp gắn đào tạo với sử dụng cử nhân quản trị kinh doanh trường đại học kinh tế - đhqghn

Kinh tế - Quản lý

... trạng đào tạo sử dụng cử nhân QTKD Trường ĐHKT ĐHQGHN đào tạo;  Những giải pháp nhằm gắn đào tạo với sử dụng cử nhân QTKD Trường ĐHKT ĐHQGHN đào tạo Kết luận kiến nghị Đào tạo gắn với nhu cầu ... ĐHQGHN với doanh nghiệp thị trường lao động Từ đó, nhóm tác giả đề xuất gợi ý, giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu đào tạo cử nhân QTKD trường gắn kết hiệu kết hợp nhà trường doanh nghiệp đào ... đào tạo Kết luận kiến nghị Đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp xu tất yếu chế thị trường Việc gắn kết mang lại nhiều lợi ích cho đại học doanh nghiệp Ở nước ta, dù đại học doanh nghiệp nhận...
  • 2
  • 328
  • 0
Gắn đào tạo với sử dụng đội ngũ giảng viên của các học viện, trường sĩ quan quân đội nhân dân việt nam giai đoạn hiện nay

Gắn đào tạo với sử dụng đội ngũ giảng viên của các học viện, trường sĩ quan quân đội nhân dân việt nam giai đoạn hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... yêu cầu tăng cường gắn đào tạo với sử dụng ĐNGV HV, TSQ quân đội Trên sở đề xuất hệ thống giải pháp đồng bộ, khả thi tăng cường gắn đào tạo với sử dụng ĐNGV HV, TSQ quân đội đáp ứng yêu cầu nâng ... niệm, nội dung, phương thức đào tạo, sử dụng, gắn đào tạo với sử dụng; vấn đề có tính ngun tắc gắn đào tạo với sử dụng; tiêu chí đánh giá gắn đào tạo với sử dụng ĐNGV HV, TSQ quân đội Ba là, đánh ... tắc khâu công tác cán từ tạo nguồn, quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng, sử dụng Những luận bàn tác giả Trung Quốc đào tạo sử dụng, đào tạo theo nhu cầu, đảm bảo chất lượng đào tạo gợi ý có giá trị mà...
  • 218
  • 251
  • 0
Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội

Đào tạo nguồn nhân lực thông tin thư viện vừa đáp ứng nhu cầu vừa làm thay đổi nhu cầu xã hội

Báo cáo khoa học

... trình đào tạo khơng đáp ứng nhu cầu mà làm thay đổi nhu cầu cộng đồng thư viện Việt Nam, Bộ Giáo dục - Đào tạo phê duyệt năm 2007 Tiêu chí chương trình đào tạo TVTT đổi Chương trình đào tạo TVTT ... phát triển công nghệ Chương trình đào tạo gắn liền với CNTT  TVTT ngành khoa học gắn liền với công nghệ thông tin (CNTT) Phải giúp sinh viên nhận thức CNTT ứng dụng ngành TVTT mà nghiệp vụ TVTT ... cho kỹ đáp ứng nhu cầu thay đổi nhu cầu cho hoạt động TVTT nước nhà” Chuẩn hóa thuật ngữ TVTT  Trước hết phải chuẩn hóa thuật ngữ thư viện học Trong trình giảng dạy, giảng viên cố gắng chuyển...
  • 36
  • 783
  • 0
Quản lý đào tạo của các trường cao đẳng du lịch đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các DoN khu vực đồng bằng Bắc Bộ

Quản lý đào tạo của các trường cao đẳng du lịch đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các DoN khu vực đồng bằng Bắc Bộ

Tiến sĩ

... đổi hàng năm để đáp ứng yêu cầu DoN Tóm lại, nhu cầu DoN ĐT nhu cầu hàng năm DoN chất lượng, số lượng, cấu ngành nghề trình độ ĐT - Đào tạo để đáp ứng nhu cầu DoN:Để ĐT đáp ứng nhu cầu DoN, việc ... 1.2.4 Nhu cầu nhân lực 18 1.2.5 Chuẩn nghề nghiệp chuẩn đầu 18 1.2.6 Đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp 20 1.3 Đào tạo nhân lực ngành du lịch đáp ứng nhu cầu doanh ... 1.4.2 Vận dụng mơ hình CIPO quản lý đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp Luận án vận dụng mơ hình CIPO vào QLĐT nhân lực đáp ứng nhu cầu DoN ngành du lịch, cần phải quản lý yếu tố đầu vào, quản...
  • 229
  • 299
  • 0
LATS Quản lý đào tạo của các trường cao đẳng du lịch đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các DoN khu vực đồng bằng Bắc Bộ

LATS Quản lý đào tạo của các trường cao đẳng du lịch đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các DoN khu vực đồng bằng Bắc Bộ

Tiến sĩ

... trường, ĐT đáp ứng NCNL DoN hàng năm CSĐT khơng có đủ thông tin nhu cầu ĐT họ B i vậy, ác định nhu cầu ĐT hàng năm việc làm thiết yếu để ĐT đáp ứng NCNL Để ác định nhu cầu ĐT, CSĐT sử dụng phương ... ĐT đáp ứng nhu cầu DoN CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH ĐÁP ỨNG NHU CẦU NHÂN LỰC CHO CÁC DOANH NGHIỆP KHU VỰC ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ 2.1 Khái quát chung tình hình đào tạo ... Đào t o nhân lực ngành du lịch với qu lu t gi trị Để ĐT với chất lượng, trường cần đầu tư cao chất lượng dịch vụ phải tương ứng với người học nhà nước trả 1.4 Quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu...
  • 27
  • 196
  • 0
Quản lý đào tạo ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay

Quản lý đào tạo ở Trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... ngành nghề trình độ đào tạo phù hợp với xu phát triển, thỏa mãn nhu cầu đào tạo nhà nước, sở sử dụng lao động nhu cầu người học 1.3.2.2 Phân loại đào tạo theo nhu cầu Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng trạng ... hợp với nhu cầu người học đơn vị sử dụng lao động - Luôn tồn chênh lệch nhu cầu đào tạo cung ứng tạo nhu cầu ln biến đổi quy trình đào tạo lại sức ỳ lớn - Nội dung đào tạo phải gắn liền với thực ... cho rằng: Đào tạo theo nhu cầu xã hội gồm: đào tạo theo nhu cầu Nhà nước, địa phương, nhu cầu người sử dụng lao động nhu cầu người học Song có quan điểm cho rằng: Đào tạo theo nhu cầu phương...
  • 128
  • 563
  • 0
luận án Tiến sỹ Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

luận án Tiến sỹ Quản lý đào tạo nghề ở các trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

Tiến sĩ

... kế hoạch đào tạo, tiến độ đào tạo, biên soạn chương trình đào tạo, thực đào tạo Do vậy, số trường dạy nghề có số hoạt động đào tạo đáp ứng NCXH, tổ chức khoá đào tạo theo hợp đồng, đào tạo theo ... lý luận quản lý đào tạo nghề trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội: - Làm sáng tỏ khái niê ̣m: Nhu cầu xã hội đào tạo; quản lý đào tạo nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội; - Xây ... quản lý đào tạo nghề đào tạo nghề trường dạy nghề theo chu trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội Làm rõ yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý đào tạo trường dạy nghề theo hướng đáp ứng nhu cầu xã...
  • 14
  • 581
  • 1
Các biện pháp nhằm tạo lập nguồn vốn trung và dài hạn để đáp ứng nhu cầu vay vốn trung và dài hạn của các doanh nghiệp

Các biện pháp nhằm tạo lập nguồn vốn trung dài hạn để đáp ứng nhu cầu vay vốn trung dài hạn của các doanh nghiệp

Tài chính - Ngân hàng

... DongA Bank đáp ứng nhu cầu khách hang với sản phẩm - Cho vay đầu tư kinh doanh chứng khoán cho vay tiền ứng trước việc bán chứng khoán thong qua việc DongA Bank lien kết với cơng ty chứng khốn ... phát triển kinh tế Ngày với phát triển sản xuất lưu thơng hàng hố, cho vay ngày phát triển nhằm cung cấp thêm phương tiện giao dịch để đáp ứng nhu cầu giao dịch hàng ngày tăng xã hội Trong điều ... tăng 123% so với cuối năm 2006 chiếm tỷ trọng 65% tổng nguồn vốn Trong năm 2007, DongA Bank đa dạng hóa sản phẩm tín dụng nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng đối tượng khách hang khác Đối với khách hang...
  • 31
  • 342
  • 0
Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Các biện pháp tăng cường quản lý hoạt động của Trung tâm Thông tin - Thư viện đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ ở Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... tố kết hợp chặt chẽ với nhau: M : Mục tiêu đào tạo N : Nội dung đào tạo P : Phương pháp đào tạo Th : Lực lượng đào tạo (thầy) Tr : đối tượng đào tạo (trò) Đ : Điều kiện đào tạo Ba nhân tố MNP: ... tham gia NCKH Công tác NCKH gắn kết với đào tạo làm tăng thêm vai trò nhà trường đại học với xã hội Công tác ĐT NCKH trường ĐH cần thông tin khoa học Người dùng tin /bạn đọc với nhu cầu tin họ ... yên tâm với nghề nghiệp cống hiến hết khả cho cơng việc Theo Abraham Maslow, người có nhu cầu phân cấp, xếp theo thứ tự tăng dần từ nhu cầu thấp đến nhu cầu cao Đó là: nhu cầu tồn (nhu cầu sinh...
  • 97
  • 860
  • 1
nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật chiếu xạ nhằm tạo các dòng cà chua chịu nhiệt cho năng suất cao từ nguồn nguyên liệu của cuba và việt nam nhằm đáp ứng nhu cầu sản xuất

nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật chiếu xạ nhằm tạo các dòng cà chua chịu nhiệt cho năng suất cao từ nguồn nguyên liệu của cuba việt nam nhằm đáp ứng nhu cầu sản xuất

Báo cáo khoa học

... Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật chiếu xạ nhằm tạo dòng cà chua chịu nhiệt cho suất cao từ nguồn vật liệu CuBa Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu sản xuất Hội thảo khoa học: Nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật ... đới nên nhu cầu giống cà chua chịu nhiệt nhu cầu thiết yếu Gần Cuba trọng ứng dụng công nghệ sinh học IAEA tài trợ lĩnh vực chọn tạo giống đột biến đặc biệt giống cà chua Xuất phát từ nhu cầu giống ... phòng thí nghiệm với nghiên cứu chọn lọc đồng ruộng tạo thành hệ thống liên hoàn Ý nghĩa thực tiễn - Việc chọn tạo giống cà chua chịu nhiệt đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nước, làm tăng thu nhập cho...
  • 201
  • 591
  • 0
Quản lý hoạt động đào tạo ở trường cao đẳng cơ khí luyện kim đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Quản lý hoạt động đào tạo ở trường cao đẳng cơ khí luyện kim đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Kinh tế

... sinh, đào tạo theo cấu ngành nghề với nhu cầu sử dụng thị trƣờng lao động Hạn chế việc đào tạo không theo nhu cầu sử dụng, đào tạo chất lƣợng, không đáp ứng đƣợc yêu cầu chuyên môn kỹ nghề Doanh nghiệp, ... tác động vào lợi ích thiết thân ngƣời, tạo khả thoả mãn nhu cầu vật chất - nhu cầu ngƣời + Nhu cầu vật chất đƣợc thoả mãn thúc đẩy phát triển nhu cầu văn hóa tinh thần nhu cầu khác ngƣời, tạo điều ... trƣờng cách tồn diện, nhanh chóng đáp ứng nhu cầu đào tạo kỹ sƣ công nghệ phục vụ cho phát triển ngành luyện kim, quy, đại, với đa cấp học, có khả đáp ứng nhu cầu đào tạo chất lƣợng cao phục vụ cho...
  • 103
  • 440
  • 0
tóm tắt luận án quản lý đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục trung học cơ sở vùng đông nam bộ

tóm tắt luận án quản lý đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu giáo dục trung học cơ sở vùng đông nam bộ

Tiến sĩ

... lượng đào tạo Q trình đào tạo tồn hoạt động đào tạo từ đầu vào, đến trình dạy học đầu – sản phẩm đào tạo 1.2.3 Quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội Quản lý đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội thực chất ... pháp quản lý đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu xã hội Ngoài phương pháp quản lý truyền thống, quản lý đào tạo theo nhu cầu trọng đến việc sử dụng mơ hình quản lý, sử dụng phần mềm ứng dụng công ... lý đào tạo giáo viên trung học sở đáp ứng nhu cầu xã hội 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trên giới, đào tạo theo nhu cầu xã hội thực từ lâu Đó chuyển đổi mạnh mẽ cải cách giáo dục đại học Đào tạo...
  • 23
  • 385
  • 0
quản lý đào tạo tại trường trung cấp nghề số 18 nhằm đáp ứng yêu cầu thị trường lao động

quản lý đào tạo tại trường trung cấp nghề số 18 nhằm đáp ứng yêu cầu thị trường lao động

Thạc sĩ - Cao học

... động đào tạo trường TCN có đặc trưng bật trình đào tạo Quá trình đào tạo bao gồm nhân tố chủ yếu sau: - Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phương pháp đào tạo - Điều kiện đào tạo - Lực lượng đào ... không đáp ứng yêu cầu đào tạo Từ nói, nhu cầu đào tạo nhân lực trình độ TCN lớn Nhưng nhu cầu, động học nghề người học chưa thực ổn định, rõ ràng… tác động lớn đến công tác quản lý đào tạo 1.5 Đào ... dung chương trình đào tạo TCN số 18/BQP (1≤ X ≤ 3) Số TT Nội dung khảo sát Quản lý việc xác định nhu cầu đào tạo: khảo sát thực tế nhu cầu sử dụng thị trường LĐ lĩnh vực nghề đào tạo; điều tra theo...
  • 98
  • 588
  • 0
đào tạo cán bộ, công chức hải quan hà tĩnh đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế

đào tạo cán bộ, công chức hải quan hà tĩnh đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế

Kinh tế

... định nhu cầu đào tạo việc mà người làm công tác đào tạo đơn vị cần phải quan tâm Đây khâu trọng yếu tồn q trình đào tạo, xác định nhu cầu đào tạo đóng tạo hiệu cao việc thực bước trình đào tạo ... đào tạo tiến hành theo bước: Tìm hiểu thực tế, đánh giá nhu cầu đào tạo, xây dựng nội dung đào tạo tổ chức triển khai thực Nhu cầu đào tạo xác định dựa yếu tố bên bên ngoài, dựa yêu cầu đào tạo ... đời, đào tạo đào tạo lại thường xuyên Luật Công chức năm 1966 quy định: Đào tạo thường xuyên bắt buộc cơng chức Có loại hình đào tạo: Đào tạo ban đầu dành cho số công chức tuyển dụng, đào tạo...
  • 95
  • 813
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25