0

tính nguyên hợp của văn học dân gian là gì

TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN doc

TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN doc

Cao đẳng - Đại học

... GIAN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN NGƯỜI SOẠN: TRƯƠNG CHÍ HÙNGĐƠN VỊ: BỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN NGỮ VĂNTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGKHOA SƯ PHẠMBỘ MÔN NGỮ VĂN86.7 ... !"#$%&'()I-TÍNH TẬP THỂI-TÍNH TẬP THỂChiều chiều chim vịt kêu chiềuBâng khuâng nhớ mẹ chín chiều ruột đauTÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN TÍNH TẬP THỂ VÀ TÍNH TRUYỀN MIỆNG CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN MIỆNG ... giảng dạy Văn học dân gian Việt Nam. An Giang: Đại học An Giang. •Nguyễn Xuân Kính. 2004. Thi pháp ca dao. Hà Nội: NXB ĐH Quốc gia Hà Nội.•Đinh Gia Khánh (chủ biên). 2006. Văn học dân gian Việt...
  • 22
  • 6,835
  • 39
Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt

Cao đẳng - Đại học

... hay của câu thơ vừa dẫn.Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại ViệtTrong nhiều cuốn sách trước đây viết về văn học dân gian, thường có quan niệm: Văn học dân gian sáng ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: văn học dân gianvăn học viết. Trước đó chỉ có văn học cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn học dân gian vì chưa phát triển đến ... pháp, văn học cộng đồng vẫn rất gần gũi với văn học dân gian. Nếu xét kĩ, văn học cộng đồng có điểm khác so với văn học dân gian (chẳng hạn không có sự tác động qua lại giữa hai dòng văn học...
  • 6
  • 5,539
  • 39
Chuyên đề: Anh hưởng của văn học dân gian đến văn học Viết

Chuyên đề: Anh hưởng của văn học dân gian đến văn học Viết

Ngữ văn

... cuộc sống” để các tác giả văn học viết học tập hay không?I. Văn học dân gian trong tiến trình văn học dân tộc:- Trong tiến trình văn học dân tộc, văn học dân gian ra đời từ rất sớm, nhữngthần ... đến nay (Văn Lang, Âu Lc) thuộcvào hàng di sản cổ xưa nhất trong nền văn học dân tộc đã minh chứng cho sự ra đời của văn học dân gian. - Và khi văn học viết ra đời thì văn học dân gian vẫn tiếp ... nhất của Nguyễn Trãi không phải ở đồng hoá khotừ vựng và văn hiệu Hán học ở chỗ xây dựng ngôn ngữ văn học dân tộc trêncơ sở ngôn ngữ của nhân dân và ngôn ngữ của văn học dân gian. Trong...
  • 21
  • 2,929
  • 31
Tài liệu Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt GS. TS. docx

Tài liệu Vai trò của văn học dân gian đối với văn học viết thời Đại Việt GS. TS. docx

Xã hội học

... tự sự văn vần của văn học thời trung đại”(19). Trong mối quan hệ hai chiều giữa văn học dân gianvăn học viết, văn học dân gian cho nhiều hơn nhận”(20). Tuy nhiên, văn học dân gian ... pháp, văn học cộng đồng vẫn rất gần gũi với văn học dân gian. Nếu xét kĩ, văn học cộng đồng có điểm khác so với văn học dân gian (chẳng hạn không có sự tác động qua lại giữa hai dòng văn học ... nhà nước, mới có hai dòng văn học: văn học dân gianvăn học viết. Trước đó chỉ có văn học cộng đồng. Theo quan niệm này, người Ê Đê, Mơ Nông… không có văn học dân gian vì chưa phát triển...
  • 7
  • 3,149
  • 8
Những đặc trưng của văn học dân gian Việt Nam pdf

Những đặc trưng của văn học dân gian Việt Nam pdf

Khoa học xã hội

... VĂN HỌC DÂN GIANDÂN TỘC HỌC 1.Khoa học về văn học dân gian : Khoa học về văn học dân gian nghiên cứu tác phẩm văn học dân gian, sinh hoạt văn học dân gian, tác giả và công chúng văn học dân ... tổng hợp. Sự kết hợp nầy một mặt biểu hiện của tính nguyên hợp, một mặt lẽ tồn taị của tính nguyên hợp. 2 .Tính tập thể của văn học dân gian : Văn học dân gian sáng tác của nhân dân, ... văn học dân gian, Lịch sử văn học dân gian, Phương pháp luận nghiên cứu văn học dân gian. Và bộ phận đặc thù công tác sưu tầm văn học dân gian. 2.Khoa học về văn học dân giandân tộc học...
  • 8
  • 7,430
  • 64
Luận văn: Ảnh hưởng của văn học dân gian đối với thơ Tản Đà, Trần Tuấn Khải potx

Luận văn: Ảnh hưởng của văn học dân gian đối với thơ Tản Đà, Trần Tuấn Khải potx

Khoa học xã hội

... 1: VĂN HỌC DÂN GIAN VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HỌC DÂN GIAN VỚI VĂN HỌC VIẾT 1.1. Khái quát về văn học dân gian a) Nói ñến văn học dân gian nói ñến một thành tố cơ bản của văn hóa dân gian ... tính nguyên hợp trước hết ñược thể hiện ở tính chất nhiều chức năng của văn học dân gian – một hệ quả tất yếu của việc nhận thức nguyên hợp của nhân dân lao ñộng. Tính nguyên hợp của văn học ... phạm trù văn học trung ñại sang phạm trù văn học hiện ñại. Nền văn học hình thành ba dòng chảy (văn học bác học, văn học thị dân, văn học dân gian) nhưng vẫn hòa làm một: dòng riêng của nguồn...
  • 26
  • 1,194
  • 4
Ôn TN12-Đề 4: Tính nhân đạo của văn học

Ôn TN12-Đề 4: Tính nhân đạo của văn học

Ngữ văn

... đến sự “thanh lọc” tâm hồn của văn học, hay hình thức “sám hối” của bản thân trước lương tâm của quá trình tiếp nhận tác phẩm như thế. Đọc Nam Cao không phải chỉ để cảm thông với Điền, ... mạnh sức cảm hóa mạnh mẽ của nghệ thuật. Con người sản phẩm của tạo hóa, nó vốn đẹp đẽ “nhân chi sơ, tính bản thiện”. Nhưng xã hội có thể làm tha hóa con người thì văn chương chân chính lại ... Đó chưa kể đến những câu văn chan chứa một lòng vị tha độ lượng, một thái độ làm hòa với người khác và với chính mình, những tình cảm nhân văn, nhân đạo bài học về cách sống, cách xử thế,...
  • 3
  • 903
  • 2
VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI

VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI

Khoa học xã hội

... thống, thị hiếu, những đặc tính riêng của mỗi dân tộc”. Văn hoá nền tảng tinh thần của xã hội Văn hoá sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã ... hỏi của sự sinh tồn” - Hồ Chí Minh.Theo TS Trần Nho Thìn văn hoá một hệ thống mở “Nhân học văn hoá”, “nhân chủng học văn hoá”. Văn hoá Việt còn sản phẩm của giao lưu ảnh hưởng văn hoá ... nghĩa phồn thực trong cái nhìn dân gian hết sức hồn nhiên tự nhiên.Triết lý phồn thực, văn hoá dâm tục chính nằm trong nguồn văn hoá dân gian. Nhiếu lễ hội dân gian nước ta có tục tắt đèn giữa...
  • 18
  • 5,551
  • 11
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... nền văn học dân gian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình văn học dân gian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình văn học dân ... huy tính tích cực trong học tập của học sinh 1.3.4. Nội dung văn bản của tác phẩm văn học dân gian không dễ dàng nắm bắt đối với học sinh trung học phổ thông. Văn học hình ảnh chủ quan của ... bản văn học dân gian như một phương diện của lịch sử, dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu văn học dân gian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không phải không có lí. Dựa vào thành tựu của...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... trưng cơ bản của tác phẩm văn học dân gian. Đặt vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học dân gian theo thi pháp văn học dân gian đúng hướng. Tuy nhiên, không thể nói thi pháp văn học dân gian chung ... nền văn học dân gian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình văn học dân gian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình văn học dân ... bản văn học dân gian như một phương diện của lịch sử, dân tộc học. Xu hướng nghiên cứu văn học dân gian dựa trên cơ sở lịch sử, dân tộc học không phải không có lí. Dựa vào thành tựu của...
  • 114
  • 1,509
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25