tính không bắt buộc tính thích nghi và ý nghĩa của các thông lệ tốt về quản trị công ty của oecd
100 đề Toán thi vào lớp 10
... thức A b) Tính giá trị A x = + c) Với giá trị x A đạt giá trị nhỏ Câu : ( điểm ) Cho phơng trình bậc hai : x + 3x = gọi hai nghi m phơng trình x1 x2 Không giải phơng trình , tính giá trị biểu ... = nghi m, tìm nghi m lại b) Với m Chứng minh phơng trình (1) có hai nghi m x1, x2 phân biệt Gọi A, B lần lợt điểm biểu diễn nghi m x1, x2 trục số Chứng minh độ dài đoạn thẳng AB không đổi (Không ... mx + m = 1) Gọi hai nghi m phơng trình x1 , x2 Tính giá trị biểu thức x12 + x M= 2 Từ tìm m để M > x1 x + x1 x 2) Tìm giá trị m để biểu thức P = x12 + x22 đạt giá trị nhỏ Câu ( điểm )...
- 137
- 825
- 6
100 đề Toán thi vào lớp 10 dạng thường gặp
... thức A b) Tính giá trị A x = + c) Với giá trị x A đạt giá trị nhỏ Câu : ( điểm ) Cho phơng trình bậc hai : x + x = gọi hai nghi m phơng trình x1 x2 Không giải phơng trình , tính giá trị biểu ... thức A b) Tính giá trị A x = + c) Với giá trị x A đạt giá trị nhỏ Câu : ( điểm ) Cho phơng trình bậc hai : x + 3x = gọi hai nghi m phơng trình x1 x2 Không giải phơng trình , tính giá trị biểu ... trình có hai nghi m x1 , x2 thoả mãn 3x1 - 4x2 = 11 2) Tìm đẳng thức liên hệ x1 x2 không phụ thuộc vào m 3) Với giá trị m x1 x2 dơng Câu ( điểm ) Hai ô tô khởi hành lúc từ A đến B cách 300 km...
- 87
- 1,009
- 10
100 đề Toán thi tuyển sinh lớp 10
... thức A b) Tính giá trị A x = + c) Với giá trị x A đạt giá trị nhỏ Câu : ( điểm ) Cho phơng trình bậc hai : x + 3x = gọi hai nghi m phơng trình x1 x2 Không giải phơng trình , tính giá trị biểu ... EO EA = EB EC tính diện tích tứ giác OACB Câu ( điểm ) -9- Giả sử x1 x2 hai nghi m phơng trình : x2 (m+1)x +m2 2m +2 = (1) a) Tìm giá trị m để phơng trình có nghi m kép , hai nghi m phân biệt ... trình có hai nghi m x1 , x2 thoả mãn 3x1 - 4x2 = 11 2) Tìm đẳng thức liên hệ x1 x2 không phụ thuộc vào m 3) Với giá trị m x1 x2 dơng Câu ( điểm ) Hai ô tô khởi hành lúc từ A đến B cách 300 km...
- 228
- 454
- 1
100 đề toán chọn lọc(cb$nc)
... các khoảng cách từ điể m bấ t kỳcủa tứ diê ̣n đề u đế n các mă ̣t của nó là số không đổ i Bà i 22: Cho hình hô ̣p chữ nhâ ̣t ABCD.A’B’C’D’ có AB =a,BC =2a ,AA’ =a.Lấ y ... bằ ng a2 và góc giữa đường chéo bằ ng 600 Biế t rằ ng các ca ̣nh bên của hình chóp nghi ng đế u mă ̣t đáy góc 450 1/ Chứng tỏ ABCD là hình chữ nhâ ̣t 2/ Tính V của hình ... la ̣i đề u bằ ng 1/C/m : SA ⊥ SC 2/Tính V của hình chóp Xác đinh x để bài toán có nghia ̣ ̃ Bà i 76: Tính V của khố i tứ diê ̣n ABCD , biế t AB =a, AC=AD=BC=BD=CD= a · Bà...
- 9
- 494
- 1
mot so chuyen de toan lop 8
... Trong giá trị ẩn tìm đợc bớc 3, giá trị thoả mãn điều kiện xác định nghi m phơng trình cho Giải toán cách lập phơng trình Các bớc giải : B1 : Lập phơng trình : - Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp ... dụng định nghĩa giá trị tuyệt đối để chuyển phơng trình hay bất phơng trình không chứa dấu giá trị tuyệt đối B Một số bàI luyện tập Bài : Với giá trị m phơng trình ẩn x : a) x = 2m + có nghi m ... dấu giá trị tuyệt đối * Định nghĩa : Giá trị tuyệt đối số a, kí hiệu a số đợc xác định nh sau : a = a a ; a = - a a < Phơng trình hay bất phơng trình chứa dấu giá trị tuyệt đối đợc giải cách sử...
- 7
- 1,575
- 40
Đề toán lop 10-1
... 10 có HS giỏi Toán , HS giỏi Lý , HS giỏi Hoá , HS giỏi Toán Lý , HS giỏi Toán Hoá , HS giỏi Lý Hoá , HS giỏi môn Toán , Lý ,Hoá Kết sau : Số HS giỏi môn ( Toán , Lý , Hoá ) lớp 10 là: A B 10 ... 3− x : x B ( ; 3] D [ ; + ∞ ) C R \ {0} [] Cho tam giác ABC I trung điểm cạnh BC.Điểm G có tính chất sau G trọng tâm tam giác ABC: u u uu uu r ur u r ur u u uu ur ur ur u A GA=2GI B AG + ... R , (x + )(x3 + 1) < C " x ∈ R , (x + )(x3 + 1) ³ D Hình vuông hình thoi [] 1 Tập xác định tính chẵn lẻ hàm số y = + + − : x x A R ; hàm số lẻ B R \{0} ; hàm số lẻ C R ; hàm số chẵn D R \{0};...
- 3
- 690
- 8
Đề toán lớp 10-2
... Cho tam giác ABC vuông A, có BC = 15, G tâm Tính độ dài GB + GC ? A B C D [] uuu r uuu r Cho tam giác ABC vuông cân A có AB = AC = Độ ... bình hành ABCD tâm O Có cặp vectơ đối ? A 12 B 18 C 15 [] D Tất sai Cho điểm A , B , C , D Tính : u = AB + DC + BD + CA A AC B AC [] D AC C Cho hình bình hành ABCD có tâm đối xứng O M ... 2AM B AC = 2NC C BC = −2MN D CN = − AC [] −→ Cho lục giác ABCDEF có tâm O Số vectơ khác vectơ không, ngược hướng với OA , có điểm đầu điểm cuối đỉnh lục giác , : A B C D [] Cho tam giác...
- 6
- 593
- 4
Đề toán lớp 10-3
... cot1540 d tan370 = − tan1430 [] Cho phương trình bậc :ax2+bx+c=0 có nghi m x1 ,x2 khác 0.Phương trình bậc nhận 1/x1 1/x2 làm nghi m là: a cx2+bx+a=0 b.bx2+ax+c=0 c.cx2+ax+b =0 d.ax2+cx+b=0 ... B = [ m; + ∞ ) Để A ∪ B = R thì: A m≤ B m < 3 C m >3 D m≥ [] Với m phương trình (m-1)x – có nghi m dương: A m > B m < C [] m=1 D Mệnh đề phủ định mệnh đề : “ ∀x ∈ R / x +x+1 > ” là: A ... g(x), h(x) hàm số chẵn C Hàm số k(x) hàm số chẵn D Cả hàm số hàm số lẻ [] Hàm số y = – 2x2 có tính chất biến thiên nào? A Đồng biến ( - ∞ ; 0), nghịch biến khoảng ( 0; + ∞ ) B Đồng biến ( -...
- 5
- 473
- 2
Đề toán lớp 10-4
... [] Cho cos120 = sin180 + sinα0, giá trị dương nhỏ α là: A 42 B 35 C 32 D [] x sin kx cot − cot x = x Biết , với x mà cot(x/4) cotx có nghĩa Lúc giá trị k là: sin sin x A 3/8 B 5/8 C 3/4 ... Nếu L1 không nằm ngang, tích m.n bằng: 2 A B – C D –2 2 A [] Trong hành lang hẹp bề rộng w, thang có độ dài a dựng dựa tường, chân thang đặt điểm P hai vách Đầu thang dựa vào điểm Q cách mặt ... cách mặt đất khoảng k, thang hợp với mặt đất góc 450 Quay thang lại dựa vào vách đối diện điểm R cách mặt đất khoảng h, thang nghi ng góc 750 với mặt đất Chiều rộng w hành lang bằng: R Q h a a 75°...
- 5
- 645
- 1
Đề toán lớp 10-5
... khoảng (a; b) ? A đồng biến; B nghịch biến; C không đổi; D không kết luận [] Trong hàm số sau đây: y = |x|; y = x2 + 4x; y = -x4 + 2x2 có hàm số chãn? A Không có; B Một hàm số chẵn; C Hai hàm số ... B ; − ÷ C − ; ÷ D − ; − ÷ 7 7 7 7 7 [] Các đường thẳng y = -5(x + 1); y = ax + 3; y = 3x + a đồng quy với giá trị a là: A -10 B -11 C -12 D -13 []Hình vẽ sau đồ thị hàm ... g(x) hàm số chẵn; C f(x) hàm số lẻ, g(x) hàm số lẻ; D f(x) hàm số chẵn, g(x) hàm số lẻ [] Giá trị k hàm số y = (k - 1)x + k - nghịch biến tập xác định hàm số A k < 1; B k > 1; C k < 2; D k >...
- 7
- 465
- 1
Đề toán lớp 10-6
... khoảng (a; b) ? A đồng biến; B nghịch biến; C không đổi; D không kết luận []Trong hàm số sau đây: y = |x|; y = x2 + 4x; y = -x4 + 2x2 có hàm số chãn? A Không có; B Một hàm số chẵn; C Hai hàm số ... ÷ B ; − ÷ C − ; ÷ D − ; − ÷ 7 7 7 7 7 [ ]Các đường thẳng y = -5(x + 1); y = ax + 3; y = 3x + a đồng quy với giá trị a là: A -10 B -11 C -12 D -13 []Hình vẽ sau đồ thị hàm ... g(x) hàm số chẵn; C f(x) hàm số lẻ, g(x) hàm số lẻ; D f(x) hàm số chẵn, g(x) hàm số lẻ []Giá trị k hàm số y = (k - 1)x + k - nghịch biến tập xác định hàm số A k < 1; B k > 1; C k < 2; D k >...
- 6
- 553
- 3
Đề toán lớp 11-1
... gồm chữ số khác nhau .Các số mà bắt đầu 12 : A P4 B A2 C C2 D A 4 [] Một lớp có 20 học sinh ,trong có 10học sinh đỗ vào trường Bách khoa,5học sinh đỗ vào trường Kinh tế ,không có học sinh đỗ ... [] Có cách xếp bạn nam bạn nữ vào 10 ghế kê thành hàng ngang,sao cho bạn nam ngồi liền ? a 864000 b 522000 c 426000 d 728000 [] Có cách xếp chổ ngồi cho 10 bạn,trong có An Bình, vào 10 ghế ... lồi n cạnh ( n > 2) Công thức tính số đường chéo ? A n(n-3) B C2 n C A2 n D n [] Một túi đựng viên bi xanh viên bi đỏ Chọn ngẫu nhiên viên bi.Gọi X số bi đỏ viên bi Tập giá trị X là: A { 0,1,2,3,4}...
- 5
- 680
- 0
Đề toán lớp 11-2
... chung song song C Hai đường thẳng không cắt song song D Hai đường thẳng không nằm mặt phẳng chéo [] Tìm mệnh đề mệnh đề sau: A Hai đường thẳng phân biệt không cắt chéo B Hai đường thẳng phân ... biệt thuộc hai mặt phẳng khác chéo C Hai đường thẳng phân biệt nằm mặt phẳng không chéo D Hai đường thẳng phân biệt không song song chéo [] Cho hai đường thẳng a b Điều kiện sau đủ để kết ... a b chéo nhau? A a b điểm chung B a b hai cạnh hình tứ diện C a b nằm mặt phẳng phân biệt D a b không nằm mặt phẳng [] Cho hình lập phương ABCDA’B’C’D’ Có cạnh hình lập phương chéo với đường...
- 4
- 723
- 0
Đề toán lớp 11-3
... sai? A Phương trình (1) có nghi m khoảng (-1;1) B Phương trình (1) vô nghi m C Phương trình (1) có nghi m khoảng (0;1) D Phương trình (1) có nghi m R [] Với giá trị x đồ thị hàm số y=3x nằm ... Quỹ tích điểm M không gian cho diện tích tam giác MAB không đổi tập hợp sau A Mặt trụ B Mặt cầu C Mặt nón D Mặt phẳng [] Nghi m phương trình: sin2x + sin22x + sin24x=3 giá trị sau đây? A k ... B x=2 C x=30 D x=-2 [] Cho phương trình: ln3x=3lnx (1) A (1) có nghi m B (1) có nghi m C (1) có vô số nghi m D (1) vô nghi m ...
- 6
- 595
- 0
Đề toán lớp 11-4
... [] Hàm số y = sin 2007 x + cos2007 x có giá trị lớn A B C D [] Phương trình cos3x cos x = sin x sin x có tập nghi m trùng với tập nghi m phương trình sau đây? A sin x = B sin x = C ... [] Phương trình cos x = có nghi m là: π π π A x = + kπ B x = kπ C x = + k 2π D x = − + k 2π 2 [] Phương trình sin x = sin x có nghi m là: π π x = k x = k π π A x = k ... D x = k x = π + k π x = π + k π [] Trên khoảng ( π ;2π ) , hàm số sau nhận giá trị âm? A y = cos x B y = sin x C y = cot x D y = tan x [] Chọn câu 3π π + k 2π ÷ , k ∈ ¢...
- 2
- 454
- 0
đề toán lớp 8
... Giá trị lớn hàm số y = cos( x + ) + là: A B C 16 Giá trị lớn hàm số y = cos x + là: A -2 B C 17 Giá trị lớn hàm số y = + sin x là: A B C 18 Giá trị nhỏ hàm số y = là: cos x + 1 A B C 2 19 Giá trị ... là: + tan x A Không xác định B C D D Không xác định D Không xác định D Không xác định D 20 Hàm số y = sin x + có A GTLN B GTLN C GTNN D GTNN 21 Hàm số y =| sin x | xét ; 2 A Không có GTLN ... Là hàm số không chẵn không lẻ C có đồ thị đối xứng qua gốc tọa độ D Là hàm số tuần hoàn với chu kì 14 Cho hàm số y = cos x xét ; Khẳng định sau đúng? 2 A Là hàm số không chẵn không lẻ...
- 4
- 586
- 4
Một số đề toán lớp 8
... nghi m: a) Vô nghi m b) Có vô số nghi m c) Luôn có nghi m d) Có thể vô nghi m , có nghi m có vô số nghi m Câu 3: Tổng nghi m phương trình (2x – ) ( 2x – ) = l : A B – C 15 D − 15 Câu : Số nghi m phương ... víi tam gi¸c ABC b.TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ADE 4.Cho tam gi¸c ABC vu«ng ë A, AB = 15cm, AC = 20cm, ®êng ph©n gi¸c BD a.TÝnh ®é dµi AD? b.Gäi H lµ h×nh chiÕu cđa A trªn BC TÝnh ®é dµi AH, HB? c.Chøng ... minh: ∆HBA ®ång d¹ng víi ∆ABC b) TÝnh BC, AH c) Gäi D lµ ®iĨm ®èi xøng víi B qua H VÏ h×nh b×nh hµnh ADCE Tø gi¸c ABCE lµ h×nh g×? T¹i sao? d) TÝnh AE e) TÝnh diƯn tÝch tø gi¸c ABCE ...
- 26
- 808
- 3
Bài giải 100 đề toán tin
... AEFCD c) Các đường qua tất cạnh hình, qua cạnh lần (điểm bắt đầu điểm kết thúc trùng nhau): + Các đường qua tất cạnh hình, qua cạnh lần (điểm bắt đầu điểm kết thúc không trùng nhau): - Điểm bắt đầu ... tính toán, cặp bạn trai-bạn gái quen ta nối lại sợi dây Như bạn bị "buộc" N sợi dây quen với N bạn khác giới Gọi số bạn trai T tính số dây nối TxN Gọi số bạn gái G tính số dây nối GxN Nhưng cách ... ba: Nếu cân nghi ng < đđ nhẹ, cân nghi ng > đđ nặng IV Xét trường hợp 2.2 Hoặc đđ nặng, đđ nhẹ Lần cân thứ ba: Nếu cân thăng ta có bi đđ nhẹ Nếu cân nghi ng > ta có bi đđ nặng Nếu cân nghi ng
- 123
- 895
- 7
Đề Toán lớp 1
... HỌC SINH KHÔNG VIẾT VÀO KHUNG NÀY ………………………………………………………………………………………………………………… 7/…………./2điểm Viết phép tính thích hợp vào ô trống: 8/…………./1điểm Xếp số sau theo ... , , ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9/…………./1,5điểm Nối ô vuông với số thích hợp: > = < ...
- 3
- 1,296
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008