tính+chất+của+giáo+dục

Ngày tải lên: 29/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 25/12/2013, 23:18

... tính trong nền giáo dục lấy đó làm cơ sở lý luận và thực tiễn dẫn đến nền giáo dục nói chung và nền giáo dục của trờng Đại Học Kinh Doanh và Công Nghệ nói riêng phát triển, đạt chất lợng cao. 11 Website: ... dụng của máy vi tính trong giáo dục và khi nhận thức đúng đắn về thực tiễn đó thì ta phải biết làm thế nào để phát huy đợc vai trò của nó bởi vậy ta cần phải xây dng vai trò của máy vi tính ... động của máy vi tính đến chất lợng giáo dục trờng đại học kinh doanh và công nghệ hà nội I: thuận lợi và khó khăn khi triển khai áp dụng 1. Thuận lợi Khi thấy đợc chức năng của máy tính...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:16

... KH vừa có kĩ năng TH 04/10/13 9 2. Tính chất của nền giáo dục VN d. Mối quan hệ giữa các tính chất GIÁO DỤC Tính nhân dân Tính khoa học Tính dân tộc Tính hiện đại Nền GD nước ta lấy CN ... 2. TÍNH CHẤT CỦA NỀN GIÁO DỤC VN (tiếp theo) 3. NGUYÊN LÝ GIÁO DỤC Giáo sinh thực hiện Nguyễn Thị Na Giảng viên hướng dẫn Th.s. Trịnh Thị Hiếu 04/10/13 10 2. Tính chất của nền giáo dục ... 04/10/13 8 d. Tính khoa học và hiện đại 04/10/13 19 04/10/13 3 Chương 5: MĐ, tính chất và nguyên lý GD 2. Tính chất của nền giáo dục VN d. Tính khoa học và hiện đại 3. Nguyên lý giáo dục a. Khái...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

Ngày tải lên: 14/03/2014, 01:27

... đánh giá về chất lượng giáo dục của trường THPT Chuyên Sơn La, của Sở Giáo dục đào tạo Sơn La đánh giá về chất lượng giáo dục của nhà trường. Đối chiếu với lý luận, với thực tế của một số trường ... cao chất lượng giáo dục, hiệu quả và đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới quản lý giáo dục, tạo cơ sở pháp lý và phát huy nội lực để phát triển giáo dục Mục tiêu và nhiệm vụ của ngành Giáo dục ... quan trọng của các nhà quản lý giáo dục. 1.2 V ị trí trường THPT Chuyên Sơn La trong hệ thống giáo dục Sơn La. Hệ thống giáo dục, đào tạo Sơn La bao gồm các loại hình sau: Hệ giáo dục phổ thông:...

Ngày tải lên: 01/12/2012, 10:47

... rằng việc đạt được chất lượng là trọng tâm của đặc tính học thuật và chính bản thân các nhà học thuật biết rõ nhất chất lượng là gì tại bất kỳ thời điểm nào. Điểm bất lợi của khái niệm này nằm ... GDĐH bao gồm sự ra đời của các hệ thống giáo dục kép/ nhị phân, và sự phát triển của GD từ xa. • Tại một số quốc gia, diễn ra sự hoán đổi giữa việc giảm kiểm soát trực tiếp của chính phủ đối với ... - basic elements 27 Các khái niệm về Chất lượng (1) Có rất nhiều cách hiểu khác nhau về thuật ngữ chất lượng. Chất lượng thường là phản ánh sự quan tâm của các thành phần hoặc đối tượng hưởng...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 13:56

... TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG HỌC SỔ TAY HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ TÀI CHÍNH NGUỒN VỐN CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG ... 2007 của Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có HCKK (PEDC).  Do mục tiêu cơ bản của chương trình là nghiên cứu thử nghiệm chính sách và mô hình học cả ngày khả thi, bảo đảm chất lượng giáo dục ... 2007 của Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có HCKK (PEDC).  Do mục tiêu cơ bản của chương trình là nghiên cứu thử nghiệm chính sách và mô hình học cả ngày khả thi, bảo đảm chất lượng giáo dục...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27

... ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC  Điều 38. Điều 38. Quản lý nhà nước về công tác kiểm định chất Quản lý nhà nước về công tác kiểm định chất lượng giáo dục lượng giáo dục  Điều ... chương trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở trình, nội dung giáo dục đối với nhà trường và cơ sở giáo dục khác. giáo dục khác.  Việc kiểm định chất lượng giáo dục được thực hiện ... trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm chỉ đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. đạo thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục. Quyết định số 80/2008/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2008 của...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 13:54

... ứng.  Việc mở rộng của PHE và tính chất đa dạng của nó cho phép sinh viên có nhiều cơ hội để học tiếp. Đây là một trào lưu tích cực để cải thiện vào nâng cao chất lượng giáo dục. Học viên có ... đích của bài thuyết trình này là nhằm nghiên cứu và mức độ đa dạng của khu vực này. Tầm quan trọng và tồn tại của PHE được nghiên cứu. Mục lục  Giới thiệu về Macau  Buổi đầu của giáo dục ... recorded 7877 part-time students among the total of 8003 students. Tính đa dạng của PHE tại Macau  Quyền sở hữu  Triết lý giáo dục  Đặc tính các trường  Quy mô trường  Thành phần sinh viên  Loại...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 11:07

... tiến chất lượng sau đánh giá về Bộ Giáo dục và Đào tạo (Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Thường trực Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục) trước ngày 15 tháng 10 năm ... ĐỒNG QUỐC GIA KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ngày 05 tháng 02 năm 2009 Hội đồng quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục đã họp để thẩm định kết quả tự đánh giá, đánh giá ngoài của 20 trường đại học. ... quyết của Hội đồng: Tỷ lệ 92,86% số phiếu công nhận trường đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. 5. Kết luận của Hội đồng: 5.1. Căn cứ Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT, ngày 02/12/2004 của Bộ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:37

... V Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh Đảm bảo VI Đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục Đảm bảo xứng để đáp ... 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Bộ Nông Nghiệp và Phát Triển Nông Thôn Trường Cao đẳng Công nghệ - Kinh tế và Thủy lợi Miền Trung THÔNG B¸O Công khai cam kết chất lượng giáo dục của cơ ... V Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ người học Đảm bảo VI Đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý, phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục Đảm bảo VII Mục tiêu,...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:07

... tổ chức chỉ đạo thích hợp để nâng cao chất lợng và hiệu quả của quản lý giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng. 1.1.6. Nội dung giáo dục đạo đức Trong giai đoạn hiện nay, ở ... khẳng định rằng: Giáo dục cho học sinh là giáo dục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáo dục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáo dục và đào tạo. ... với cách nhìn mới ,chất lợng giáo dục của nhà trờng phát triển rõ rệt về mọi mặt nh: Kỷ cơng nề nếp, chất lợng đội ngũ, cơ sỏ vật chất đặc biệt là chất l- ợng giáo dục học sinh. Hiện nay quy...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... đổi. - Tính cá thể hoá cao. - Chứa nhiều mâu thuẫn. - Có sự tơng tác hai chiều giữa nhà giáo dục và đối tợng giáo dục. 1.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáo dục đạo đức. - Giáo dục đạo ... VIII và phơng hớng phát triển giáo dục đến 2010 có nêu Vn đề bức xúc nhất trong giáo dục nớc ta hiện nay là chất lợng giáo dục toàn diện, trớc hết là chất lợng giáo dục chính trị, lý tởng, đạo ... hàng đầu. Nghị quyết giáo dục đang đợc khoá VIII đà xác định mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo chủ yếu là Thực hiện giáo dục toàn diện đạo đức, trí dục, thể dục, mỹ dục ở tất cả các bậc...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... 1.4. Giáo dục tính tích cực của công dân và ý thức đấu tranh chống những biểu hiện vi phạm pháp luật . 2. Nguyên tắc của giáo dục pháp luật. 2.1. Bảo đảm tính giai cấp trong giáo dục pháp ... trò của chủ thể giáo dục. 2.3. Nguyên tắc khoa học. 3. Hình thức của giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông. 3.1. Hình thức tuyên truyền, giáo dục pháp luật . 3.2. Kết hợp chặt chẽ giáo dục ... tác giáo dục pháp luật cho học sinh. Biện pháp 2: Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, đặc biệt là giáo viên dạy môn Giáo dục công dân, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... cách nhìn mới, chất lượng giáo dục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chất lượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chất lượng giáo dục đạo đức học ... hiện tốt xã hội hoá giáo dục, góp phần nâng cao đạo đức, chất lượng cho học sinh. Chương 2 Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh trường ... Kết hợp giáo dục giữa nhà trường - xã hội - gia đình để giáo dục đạo đức học sinh Hoạt động giáo dục học sinh là nhiệm vụ của toàn xã hội, đạo đức học sinh lại càng cần sự phối kết hợp của toàn...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... tích cực. 1.2. VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG CHIẾN LƯỢC GIÁO DỤC HIỆN NAY VÀ NHỮNG YẾU TỐ QUY ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC 1.2.1. Vai trò của giáo dục trong thời đại ngày nay Trong ... nền giáo dục của ta là nền giáo dục giữ vững mục tiêu xã hội chủ nghiã. Do đó, về khái niệm giáo dục ta có thể hiểu theo nghĩa sau: giáo dục là quá trình tác động có hệ thống, có kế hoạch của ... lập tính bền vững của chất lượng giáo dục và đào tạo. 3.2.3.2. Nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Ngày nay, theo quan điểm hiện đại, học sinh vừa là khách thể vừa là chủ thể của giáo dục. ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

Ngày tải lên: 09/04/2013, 21:43

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15