0

tích hợp kỹ năng sống lớp 2

KÊ HOẠCH TÍCH HỢP KỸ NĂNG SÔNG SH 12 BCB

KÊ HOẠCH TÍCH HỢP KỸ NĂNG SÔNG SH 12 BCB

Sinh học

... phần sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.- KN viết báo cáo khoa học.- Trực quan – tìm tòi.- Vấn đáp – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Khăn trải bàn KẾ HOẠCH TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG ... nhóm.- Khăn trải bàn35 Môi trường sống và các nhân tố sinh thái- KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian và ... dạy học tích cực có thể sử dụng1 Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN- KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác; quản...
  • 6
  • 759
  • 6
giao an cktkn+ tich hop ky nang song& tich hop #

giao an cktkn+ tich hop ky nang song& tich hop #

Tiểu học

... nhân gây ô nhiễm nguồn nước.* Rèn kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tinb. Kết nối : * Hoạt động 2 : Thảo luận về tác hại của sự ô nhiễmnguồn nước.* Rèn kĩ năng trình bày thông tin về nguyên nhânlàm ... tiêu chảy,thương hàn, mắt hột, …c. Thực hành: * Kĩ năng bình luận, đánh giá về các hành động gâyô nhiễm nước- HS điều tra đưa tranh trước lớp. - HS nhìn tranh và nhận xét nội dung bức tranh ... TLCH sau khi quan sáthình 54, 55/SGKYêu cầu các em liên hệ ở địa phương.+ Bước 3 : Làm việc cả lớp. Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc của các nhóm,mỗi nhóm chỉ nói về một nội dung.Kết luận...
  • 2
  • 1,250
  • 5
Tích hợp kỹ năng sống

Tích hợp kỹ năng sống

Lịch sử

... cáo một phút6 I. NỘI DUNG TÍCH HƠP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG HỒ CHÍ MINH - THCS STT Lớp Tên hoạt độngChủ đề tích hợp Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp 1 7 HĐ 1, tháng 10 - "Vâng ... niên nhi đồng toàn quốc nhân dịp kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10, Tr 356.II. NỘI DUNG TÍCH HƠPGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH - THCS Tháng Tên hoạt độngCác ... hợp tác với người khác.- KN giải quyết vấn đề.- KN ra quyết định phù hợp. - Hỏi chuyên gia- Thảo luận- Trò chơi giáo dục- Hoàn tất một nhiệm vụ7 STT Lớp Tên hoạt độngChủ đề tích hợp...
  • 7
  • 1,131
  • 4
CV TICH HOP KỸ NĂNG SỐNG

CV TICH HOP KỸ NĂNG SỐNG

Tư liệu khác

... học 20 10 – 20 11 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng; Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn kế hoạch tổ chức triển khai bồi dưỡng cho giáo viên về tích hợp giáo dục giá trị - kỹ năng sống; ... các nội dung bồi dưỡng: - Giáo dục kỹ năng sống trong môn Ngữ văn (đối với môn Ngữ văn) - Giáo dục kỹ năng sống trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (đối với HĐNGLL).1 ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúcSố: 124 8 / SGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn triển khai bồi dưỡng tích hợp giáo dục kỹ năng sống; học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh...
  • 2
  • 608
  • 0
Gián án giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 19

Gián án giáo án tích hợpnăng sống lớp 1 tuần 19

Tiểu học

... và hoạt động sinh sống củangười dân địa phương. - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Phân tích, so sánh cuộc sống của thành thị và nôngthôn. - Phát triển kĩ năng sống hợp tác trong công ... đọc là mười hai. - Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị. - Số 12 là số có 2 chữ số, chữ số 1 đứng trước, chữ số 2 đứng sau. - Lấy cho cô 12 que tính và tách thành 1 chục và 2 đơn vị. * Hoạt động ... gồm 2 chữ số viết liền nhau. * Hoạt động 2: Giới thiệu số 12. - Tay trái cầm 10 que tính, tay phải cầm 2 que tính. - Tay trái có mấy que tính? Thêm 2 que nữa là mấy que? - Giáo viên ghi: 12, ...
  • 2,066
  • 5,134
  • 40
Bài giảng giáo án tích hợp kĩ năng sống lớp 1 tuần 20

Bài giảng giáo án tích hợpnăng sống lớp 1 tuần 20

Tiểu học

... dạyThứ hai10 - 01- 20 11CCĐĐHVHV 20 20 173174CờLễ phép vân lời thầy giáo, cô giáo (T2)Bài 81: ach Bài 81: ach Thứ ba11- 01- 20 11TCTHVHV 20 77175176Gấp mũ ca lô (T2)Phép cộng dạng: ... đường. - GV ghi tên bài lên bảng.- HSBCSS + H- 1 - 2 HS trả lời - 1 - 2 HS trả lời - 1 - 2 HS trả lời - 1 - 2 HS trả lời 2. Kết nốiHoạt động 2. THẢO LUẬN MỘT SỐ TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM CÓTHỂ XẢY ... dạng: 14 + 1Bài 82: ich – êchBài 82: ich – êchThứ tư 12 - 01- 20 11TNXHTHVHV 20 78177178An toàn trên đường đi họcLuyện tậpBài 83: ôn tậpBài 83: ôn tậpThứ năm13 - 01- 20 11THVHV79179180Phép...
  • 38
  • 3,376
  • 11
Tài liệu GA Ngữ văn 8 cả năm tích hợp kỹ năng sống

Tài liệu GA Ngữ văn 8 cả năm tích hợp kỹ năng sống

Ngữ văn

... trờng THCS vân am - ngọc lặc ***15 *** giáo án ngữ văn 8 - năm học 20 10 -20 11 ***Ngày soạn: 20 /09 /20 10Tuần 6:Tiết 21 ,22 . Bài 6:Văn bản:Cô bé bán diêm(Trích : An - đéc - xen) A. Mục tiêu ... với những con ngời bất hạnh , những thân phận bé nhỏ trong cuộc sống thờng nhật. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm , phân tích tìm hiểu văn bản. B. chuẩn bị của thầy và tròChuẩn bị của ... mạch lạc, phù hợp với đối tợng và nhận thức của ngời học. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tạo lập văn bản, và cách chia nội dung của văn bản thành từng đoạn tạo ra một bố cục thích hợp, lô gíc của...
  • 330
  • 962
  • 6
Gián án TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HỌC

Gián án TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN SINH HỌC

Sinh học

... D C K NĂNG S NG Ụ Ỹ ỐQUA MÔN SINH H C THCS Ọ Chương trình Sinh học THCS Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9Thực vật-Các cơ quan- Vai trò của thực vật…Động vật- Các ngành - ĐV và đời sống con...
  • 11
  • 1,978
  • 18
Bài soạn Tích hợp kỹ năng sống vào GDNGLL

Bài soạn Tích hợp kỹ năng sống vào GDNGLL

Tư liệu khác

... DỤC KỸ NĂNG SỐNG www.themegallery.comLOGO TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO HĐGDNGLL1. Kỹ năng giao tiếp 2. Kỹ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi3. Kỹ năng kiểm soát/ ứng phó với stress4. Kỹ năng ... năng hợp tác, làm việc theo nhóm5. Kỹ năng giải quyết vấn đề6. Kỹ năng lắng nghe tích cực7. Kỹ năng đồng cảm8. Kỹ năng quyết đoán, ra quyết định9. Kỹ năng thuyết phục, thương lượng10. Kỹ năng ... trình11. Kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu 12. Kỹ năng đặt câu hỏi?13. Kỹ năng học bằng đa giác quan14. Kỹ năng tư duy sáng tạo15. Kỹ năng khen, chê tích cực16. Kỹ năng suy...
  • 15
  • 996
  • 3
Bài soạn Giáo án tích hợp kỹ năng sống.

Bài soạn Giáo án tích hợp kỹ năng sống.

Tư liệu khác

... trang 32, 33 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau với các bạn : + Trong lớp học có những ai và có những đồ vật gì ? + Lớp học của bạn giống với lớp học nào trong các hình đó ?+ Bạn thích lớp ... : ……………………………… Bài 15 : Lớp họcI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học. * Nêu một số điểm giống và - Nói được tên lớp , thầy (cô) chủ nhiệm ... và bổ sung+ Tranh 1 : Hà khuyên bạn nên nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp muộn+ Tranh 2 : Sơn từ chối việc đá bóng để đến lớp học, như thế mới là đi học đều- Học sinh quan sát tranh...
  • 4
  • 5,396
  • 26

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008