... Châu Thành 6
Biện pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường trong môn GDCD cấp THCS.
A. MỞ ĐẦU:
Tên đề tài: “ Biện pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường trong môn Giáodục
công dân ở cấp trung ... môi trường trong môn Giáodục công dân trung học cơ
sở – Nhà xuất bản Giáo dục.
3. Tài liệu Giáodục công dân 6, 7, 8, 9 – Nhà xuất bản Giáo dục.
4. Thiết kế bài giảng Giáodục công dân 6, 7, ... ghép giáodục môi trường và các bài giảng
môn Giáodục công dân ở các trường THCS là rất quan trọng. Với lý do trên, tôi chọn
đề tài: Biện pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường trong môn Giáo...
...
Khu BT thiên
nhiên
Khu Văn hóa
lịch sử môi
trường
Biến động về diện tích các khu bảo tồn
Năm 2001
Năm 2003
Biến đổi về diện tích các khu bảo tồn ở Việt Nam
2. Tuy nhiên, môi trường nước ...
đáng kể
Vớ d: TX NBỡnh, CmPh, tp.Nha trang; ngnh than,
i,du lch
Tp. Nng; TX Tõn An,
Hoạt động giáo dục, tuyên truyền .
các đội tự nguyện
làm vệ sinh môi trư
ờng của phụ nữ,
thanh niên, cựu
chiến ... VIII) về tăng cường công tác bảo vệ môi
trường trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại
hóa đất nước,
•
Bé Tài nguyên và Môi trường (2002)
Voäc mòi hÕch Na Hang
Voäc ngò s¾c
- Nhận thức về b...
... thị; phân bố hợp lý
dân cư và lực lượng lao động theo vùng, bảo đảm
sự phát triển kinh tế, xã hội và bảo vệ môi trường
bền vững ở các địa phương.
4- Nâng cao chất lượng giáodục để nâng cao ... dụng tiết kiệm, bền vững tài nguyên
khoáng sản.
4- Bảo vệ môi trường biển, ven biển, hải đảo và phát triển tài
nguyên biển.
5- Bảo vệ và phát triển rừng.
6- Giảm ô nhiễm không khí ở các đô ... 33
Về lĩnh vực tài nguyên-môi trường (9):
1- Chống thoái hóa, sử dụng hiệu quả và bền vững tài nguyên
đất.
2- Bảo vệ môi trường nước và sử dụng bền vững tài nguyên
nước.
3- Khai thác hợp...
... phổ biến biệt là trong thanh niên, thiếu niên ;
đưa nội dung giáodục môi trường vào chương trình, sách
giáo khoa của hệ thống giáodục quốc dân, tăng dần thời lư
ợng và tiến tới hình thành môn ... người (+20tr=1945)
GP7. Mở rộng và nâng cao hiệu quả hợp tác quốc tế về môi
trường
ã
Tham gia tích cực vào các hoạt động quốc tế và khu vực về
môi trường; thực hiện đầy đủ các điều ước quốc ... gia, các cam kết quốc tế, chương trình, dự án
song phương và đa phương về bảo vệ môi trường phù hợp
với lợi ích quốc gia.
ã
Hợp tác chặt chẽ với các nước láng giềng và các nước trong
khu vực...
... điều về môi trường đÃ
thực tế để hỗ trợ những điều về môi trường đÃ
được tíchhợp trong các giờ học.
được tíchhợp trong các giờ học.
cách thức tíchhợpgiáodục
cách thức tíchhợpgiáodục ... hợpgiáo
dục bảo vệ môI trường
dục bảo vệ môI trường
trong môn ngữ văn
trong môn ngữ văn
Các nguyên tắc tích hợp:
Các nguyên tắc tích hợp:
- Chỉ tíchhợp với những bài có nội
- Chỉ tíchhợp ... phải là
giờ Tập làm văn. Giáodục môi trường chỉ là
giờ Tập làm văn. Giáodục môi trường chỉ là
một nội dung được tíchhợp một cách tự nhiên,
một nội dung được tíchhợp một cách tự nhiên,
hoà...
... là hình thức tích
hợp và Lồg ghép.
a .Tích hợp
Tích hợp là cách kết hợp một cách có hệ thống các kiến thức hóa học với kiến
thức BVMT một cách hài hòa, thống nhất. Ví dụ khi giảng về bài “Lưu ... chính sách của Đảng - nhà nước về BVMT…
2.Phương thức tích hợp
GDBVMT là GD tổng thể nhằm trang bị những kiến thức về MT cho HS thông
qua môn hóa học sao cho phù hợp với từng đối tượng, từng cấp ... các nội dung BVMT vào hệ thống giáodục quốc gia” của Bộ GD
– ĐT.
a.Phương pháp GDBVMT qua giờ học trên lớp và trong phòng thí nghiệm
Kiến thức về GDMT được tíchhợp và lồg ghép vào nội dung bài...
... viên:
Báo cáo viên:
Vũ Đình Mao
Vũ Đình Mao
Sở giáodục và đào tạo
Sở giáodục và đào tạo
tập huấn
tập huấn
giáo dục môi trường
giáo dục môi trường
cấp trung học Phổ thông
cấp trung học ... 1363/QĐ-TTg về việc phê
duyệt đề án
ã
Đưa các nội dung BVMT vào hệ thống giáo
dục quốc dân với mục tiêu: Giáodục HS,
sinh viên các cấp học, bậc học, trình độ đào
tạo trong hệ thống giáodục quốc ... năm 2005 về công bố Luật và có hiệu lực từ ngày
1/7/2006 thay thế luật BVMT năm 1993. Luật quy định về
GDBVMT và đào tạo nguồn nhân lực BVMT:
- Công dân Việt Nam được giáodục tòan diện về môi...
... vệ môi
trường biển
Việt Nam.
- Biết nước ta có nguồn
tài nguyên biển phong
phú, song không phải là
vô tận. Vì vậy cần khai
thác hợp lí và bảo vệ
MT biển VN.
- Biết vùng ven biển
nước ta ...
hợp
kinh tế
và bảo
vệ tài
nguyên,
môi
trường
biển-
đảo
- Mục I:
Biển và đảo
Việt Nam.
- Mục II:
Bảo vệ tài
nguyên và
môi trường
biển- đảo.
- Biết Việt Nam là quốc
gia có đường bờ biển ... bảo vệ và trồng
rừng; khai thác nguồn
lợi thủy sản một cách
hợp lí và bảo vệ các
vùng biển, ven biển khỏi
bị ô nhiễm.
Phân tích mối
quan hệ nhân
quả giữa việc
phát triển lâm
nghiệp, thủy...
... Một số vấn đề về dạy học tíchhợp
1.1.1.1.Khái niệm tíchhợp
Theo Từ điển tiếng Việt tíchhợp là “ Sự hợp nhất, sự hòa nhập, sự kết hợp .
Theo Từ điển Giáodục học, thì tíchhợp là “ Hành ... và học trong Giáodục môi trường diễn ra theo ba cách tiếp cận giáodục môi
trường luôn tồn tại song song với nhau:
● Giáodụcvề môi trường
● Giáodục trong môi trường
● Giáodục vì môi trường ... quan đến giáodục môi
trường để lựa chọn, xác định nội dung, dung lượng kiến thức giáodục bảo vệ môi trường cần tích
hợp.
Bước 3: Dự kiến các phương pháp và hình thức tíchhợpgiáodục bảo...
... các hoạt động giáodục ở trường ph
ổ thông và tíchhợp trong giáodục
nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp là đặc biệt quan trọng, có tính khả
thi cao và phù hợp với chủ ... thuật tổng hợp - hướng nghiệp
với chủ trương xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh
tích cực" và tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường
Bùi Đức Tú*
Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng ... Trần
Thị Nhung, Giáodục Bảo vệ môi trường trong
môn Công Nghệ THCS, NXB Giáo dục, Hà Nội,
2008.
[2] Đại học Đà Nẵng, Tài liệu hướng dẫn Giáodục
bảo vệ môi trường cho giáo viên bậc tiểu...
... triển khai ở
tất cả các cơ sở giáodục trong toàn quốc, từ Mầm non đến sau Đại học.
+ Với giáodục Mầm non, đã biên soạn được 10
tài liệu tíchhợp
giáo dục BVMT cho giáo viên nhằm hình thành ... Nhã - Luận văn Thạc sĩ: Tíchhợpgiáodục môi trường trong dạy học sinh học
ở trường phổ thông.
- Phạm Thanh Toàn. Tài liệu để dạy - học lồng ghếp, tíchhợp nội dung giáo
dục bảo vệ mội trường ... nội dung giáodục dân số, GDMT, giáodục
an toàn giao thông trong các môn học Đạo đức, Tiếng Việt hay Tự
nhiên và xã hội… xây dựng môn học tíchhợp từ các môn học truyền
thống.
Tích hợp là một...
... tích cực tham gia các tổ chức, phong trào
bảo vệ môi trờng.
ã
Giáo dục BVMT là trách nhiệm của toàn dân, các tr
ờng học.
ã
Trong các nhà trờng giáodục môi trờng là một môn
học nhằm giáodục ... nào?
ã
Việc giáodục cho học sinh những hiểu biết cơ bản về môi
trờng, nhất l biện pháp gĩ gìn, bảo vệ môi trờng l
một việc l m cần thiết, có ý nghĩa to lớn về mặt xà hội v
giáo dục.
ã
Với ... mặt xà hội v
giáo dục.
ã
Với tinh thần đó, phần thứ hai n y nhằm giúp giáo viên
môn Công nghệ ở THCS tíchhợpgiáodục môi trờng
thông qua giảng dạy môn học.
Môi trờng có những chức năng...
... hiện bằng
phương thức tíchhợp là thích hợp nhất, tíchhợp những nội dung liên quan vào
môn học. Việc tíchhợp GDBĐKH được triển khai ở ba mức độ là: tíchhợp toàn
phần, tíchhợp bộ phận và mức ... (Chương trình cơ bản) nói riêng.
- Bản thân mỗi giáo viên phải chủ động tíchhợp các nội dung về BĐKH trong
các bài dạy .Tích hợp các nội dung giáodục phải gắn bó mật thiết với nhu cầu
thường nhật ... nguyên thiên nhiên….
1.2. GiáodụcBiến đổi khí hậu.
1.2.1. Mục đích và ý nghĩa của giáodụcbiến đổi khí hậu.
Giáo dụcvềbiến đổi khí hậu phải giúp cho HS có hiểu biết về hiện tượng
biến đổi khí...