tích hợp dạy ngữ văn
Phương pháp dạy học tích cực môn Ngữ văn
- 51
- 3,549
- 20
Tích hợp dạy nghề
... đồ dùng và trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học: I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học. hoạt động dạy học TT Nội dung Hoạt động của ... năng: đồ dùng và trang thiết bị dạy học Hình thức tổ chức dạy học: I. ổn định lớp học: Thời gian: II. thực hiện bài học Hoạt động dạy học TT Nội dung Hoạt động của ... (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14) Cơ sở dạy nghề (phông chữ: VnTime, in hoa, cỡ chữ: 14, ®Ëm) Sổ giáo án tích hợp Môn học/ Mô-đun : Lớp : Khoá : ...
- 9
- 1,932
- 16
Kiểm tra tổng hợp HKI Ngữ văn 8
... Cho điểm: - HS làm đợc 3 ý, văn viết trôi chảy, trình bày chặt chẽ, mạch lạc: 3 điểm. - HS làm đợc 2 ý, văn viết rõ ràng, mạch lạc: 2 điểm. - HS làm đợc 1 ý, văn viết còn lủng củng, sai lỗi ... Hình thức: + Bố cục 3 phần, hợp lí. + Trình tự thuyết minh rõ ràng, mạch lạc. + Phơng pháp thuyết minh thích hợp. * GV tùy vào bài làm của HS để chiết điểm cho phù hợp. ...
- 2
- 901
- 1
Bồi dưỡng giáo viên dạy Ngữ văn 11
... tâm lí bất hợp tác, chống lại nhà Tây Sơn + Vì lợi ích chung của đất nước, cần sự hợp tác của nhiều hiền tài TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ... hiền- Biết cách phân tích một văn bản nghị luận. Nắm đặc điểm của văn bản nghị luận: + Hệ thống luận điểm+ Lí lẽ - biểu hiện qua trình tự lập luận, cách lập luận + Văn bản nghị luận thời ... 4. Bài Văn tế nghĩa sĩ Cần GiuộcGiảng tác giả Nguyễn Đình Chiểu trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc- Không giảng riêng bài về tác giả-...
- 4
- 456
- 7
Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 8-2008
... hoạch dạy học bộ môn Ngữ văn A. Đặc điểm tình hình : 1. Khảo sát chất l ợng đầu năm :Môn Lớp Số HS Điểm giỏiĐiểm kháĐiểm TBĐiểm yếuĐiểm kémSL TL SL TL SL TL SL TL SL TL Ngữ văn 8E Ngữ ... dân.10Xây dựng đoạn văn trong văn bản-Hiểu đợc khái niệm đoạn văn, câu chủ đề, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn. -Rèn kĩ năng viết đoạn văn hoàn chỉnh ... thể loại văn thuyết minh.-Rèn luyện kĩ năng hình thành dàn ý bài thuyết minh, sử dụng kết hợp các thể văn miêu tả, tự sự, biểu cảm và nghị luận trong bài văn thuyết minh một cách hợp lí.-Nhận...
- 35
- 1,308
- 11
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng
... thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật dụng ... giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình cải cách). Trong đó có ba bài thuộc văn ... thức khi truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say...
- 10
- 1,718
- 19
KE HOACH GIANG DAY NGU VAN 9 NAM HOC 2008 - 2009
... phần ngữ pháp.Về tập làm văn tiếp tục văn bản thuyết minh, tự sự có yếu tố miêu tả, lập và làm thơ.b) Về kỹ năng Rèn luyện năng lực tổng hợp nghe, đọc, giao tiếp, viết thành thạo các văn bản ... lớn, tổng hợp nhiều loại văn bản. Học sinh phải nắm được đặc điểm từng loại văn bản, từng tác phẩm về nội dung và nghệ thuật. Biết so sánh đối chiếu sự giống và khác nhau giữa các loại văn bản ... cực đổi mới phương pháp dạy học.- Sử dụng tối đa thời gian dạy học trên lớp, tận dụng thời gian học bài ở nhà của học sinh bằng cách giao bài về nhà hợp lí.- Liện hệ bài dạy với thực tế để giáo...
- 4
- 1,012
- 4
kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9( Phù Cát) Nh:2008-2009
... phần T. làm văn đã học ở trong phần Ngữ văn 9.- Tích hợp với văn bản chung( So sánh kế thừa).- Đọc kết hợp với việc nâng cao năng lực tích hợp. - Tiếp xúc trực tiếp với văn bản thuyết ... bài.2/NGỮ PHÁP-Khỡi ngữ. -Các thành phần biệt lập-Liên kết câu và liên kết đoạn văn. -Đoạn văn và liên kết đoạn văn. 7(1)(2) (1)- Nhận biết khỡi ngữ, phân biệt khỡi ngữ với chủ ngữ ... SGV, SHT, tư liệu ngữ văn 9, nâng cao ngữ văn 9.- Soạn giáo án và các nội dung bài dạy. * HS:- Đọc và trả lời các câu hỏi SGK.GV: Nguyễn Quang Dũng Kế hoạch giảng dạy Ngữ văn 9 18 T rường...
- 28
- 944
- 5
Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng
... thức khi truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say ... giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xà hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình cải cách). Trong đó có ba bài thuộc văn ... thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật dụng...
- 10
- 1,364
- 2
DẠY NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - ĐÔI ĐIỂU TRAO ĐỔI
... một tiết dạy rời rạc, xơ cứng; học sinh không cảm nhận được nét đặc sắc của văn bản Thứ hai, dạy văn trước hết phải truyền cho được cái thần, cái hồn của văn chương. Trước đây dạy văn chủ yếu ... dự nhiều tiết đọc văn theo phương pháp mới; ngoài một số ít tiết thànhcông, còn lại tôi cứ tự phân vân: không biết người ta dạy văn hay trình chiếuhình ảnh cho văn, chất văn tỏa ra từ ngôn ... nghiệp cùng những ngườilàm công tác quản lý giáo dục hãy quan tâm hơn nữa vấn đề này để tiết dạy Ngữ Văn ở trường PT nói riêng và các phân môn khác nói chung, ngày càng đặc sắc,chất lượng hơn....
- 4
- 511
- 0
Kế hoạch giảng dạy ngữ văn 9
... củakhởi ngữ trong câu; biết đặt câu có khởi ngữ . - Hiểu và biết vận dụng các phép lậpluận phân tích tổng hợp trong làm văn nghị luận .- Rèn kỹ năng sử dụng các phép lậpluận phân tích tổng hợp ... 91+92939495Bàn về đọc sáchKhởi ngữ Phép phân tích vàtổng hợp .Luyện tập phân tích và tổng hợp .- Hiểu đợc sự cần thiết của việc đọcsách và phơng pháp đọc sách qua bài văn nghị luận sâu sắc, giàu ... 2930Thuật ngữ Trả bài Tập làm văn số 1- khái niệm và những đặc điểm cơ bảncủa thuật ngữ ; từ đó nâng cao năng lựcsử dụng thuật ngữ. -Nhận ra u điểm, nhợc điểm trong bàitập làm văn số 1 và...
- 13
- 763
- 6
Kê hoach giảng dạy ngữ văn 7
... Đặc điểm, cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và báo cáo; viết văn bản kiến nghị và báo cáo. 2.3. Hoạt động ngữ văn. Tập làm thơ lục bát. 3. Văn học. 3.1. Văn bản văn học .+ Truyện và ký Việt ... cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ.- Các biện pháp tu từ : chơi chữ, điệp ngữ, liệt kê. 2. Tập làm văn 2.1. Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản.- Liên kết, mạch lạc, bố cục văn bản. ... giản dị của Bác Hồ Phạm Văn Đồng; ý nghĩa văn chơng Hoài Thanh. - Văn bản nhật dụng.Một số văn bản về quyền trẻ em, gia đình và xà hội, văn hoá, giáo dục. 3.2. Lí luận văn học ( Không có bài...
- 10
- 1,658
- 18
- tích hợp dạy học ngữ văn
- giáo án dạy học tích hợp môn ngữ văn
- phương pháp dạy học tích hợp môn ngữ văn
- dạy học tích hợp môn ngữ văn
- dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văn
- vận dụng tích hợp trong giảng dạy ngữ văn
- vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văn
- bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văn
- tích hợp trong ngữ văn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008