... trong nhà, Nhân
dân).
B. Một số kiến thức vềmôi trư
ờng và giáo dục bảovệmôi trư
ờng.
1.Khái niệm vềmôi trường:
Môi trường và bảovệmôitrường đà và đang
là một vấn đề được cả thế giới ...
2. Môn Tiếng Việt ở Tiểu học có
thể tíchhợpbảovệmôitrường
theo các phương thức nào?
Căn cứ vào nội dung chương trình, SGK
và đặc thù giảng dạy môn Tiếng Việt ở tiểu
học, có thể tíchhợp ... và thân thiện với môitrường xung
quanh.
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảovệmôi trư
ờng Xanh-Sạch-Đẹp qua các hành vi ứng xử cụ
thể: bảovệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh môitrường
và danh lam...
... SGK.
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
13
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
*Về không khí:
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
4
Sáng kiến ... 2009- 2010.
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
20
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
15
Sáng kiến kinh ... tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
11
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
PHÒNG GD – ĐT KRÔNG ANA
Trường THCS Lương...
... phân hóa học
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
1
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
12
Sáng kiến kinh ... cấp trường
Chủ tịch hội đồng
Phương pháp tíchhợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
14
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
1. Lý do khách quan:
Môitrường ... hợp giáo dục môitrườngtrongmônĐịa lý
PHÒNG GD – ĐT KRÔNG ANA
Trường THCS Lương Thế Vinh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2009- 2010.
TÊN ĐỀ TÀI:
Phương pháp tíchhợp Giáo dục môi trường
trong...
... DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG
TRONG MÔNĐỊA LÍ CẤP THCS
- Mục tiêu chung về giáo dục môi
trường trongmônĐịa lí cấp THCS.
- Thảo luận chương trình tíchhợpvề
giáo dục môitrườngtrongmônĐịa ...
THCS.
- Phương pháp tíchhợp giáo dục môi
trường trongmônĐịa lí.
- Soạn giáo án.
- Hướng dẫn thực hành, thực tế, hoạt
động ngoại khóa trong giáo dục bảovệ
môi trường.
- Gợi ý kiểm ... chất
trong công, nông nghiệp cũng đang làm cho
nguồn nớc ngầm bị ô nhiễm mạnh.
Phân loại
MÔI TRƯỜNG
Môi trường
tự nhiên
Môi trường
nhân tạo
Môi trường
xã hội
Môi trường
nhà trường
...
... CẤP TỈNH
PHƯƠNG PHÁP TÍCHHỢP NỘI DUNG BẢOVỆMÔITRƯỜNG
VÀO CÁC MÔN HỌC Ở TIỂU HỌC
TT Họ và tên Chức vụ Đơn vị công tác Môn Dự tập huấn
1 Hà Thị Cúc CMTH Phòng GD-ĐT Môn Tiếng Việt
2 Nguyễn ... “Về bảovệmôitrườngtrong thời
kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”, Chỉ thị số 02/2005/CT-
BGDĐT ngày 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác
bảo vệmôi trường; ... môi trường;
- Phần thứ hai : Phương pháp dạy tíchhợp giáo dục bảovệmôitrường
vào các môn học cấp tiểu học : TNXH, Khoa học, Mó thuật, Lịch sử và Địa lí,
đạo đức, Tiếng Việt và hoạt động ngoài...
... thức
Tích hợp dạy học
QUAN NIỆM VỀTÍCH HỢP
7
7
Các kiểu tíchhợp
Quan niệm vềtích hợp
1
2
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP
21
NHỮNG Ý TƯỞNG NHẰM BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
10
Lồng ghép
Liên hệ
GDMT
Vật lý
TÍCH ...
GIÁO DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG
TRONG MÔN VẬT LÝ THCS
Núi Thành, tháng 08 năm 2009
22
8
Khoa học
môi trường
Vật lý
Địa lí
Hoá học
Văn học
…
QUAN NIỆM VỀTÍCH HỢP
14
CÁC NGUYÊN TẮC CẦN ĐẢM BẢO
KHI ... lý
TÍCHHỢP KIẾN THỨC
2
NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢOVỆMÔI TRƯỜNG
Sự cần thiết giáo dục bảovệmôitrườngtrongtrường học:
-
Hiểm họa suy thoái môi trường
-
GD BVMT là một trong những...
... trình tíchhợp giáo dục bảovệmôitrườngtrongmôn vật lý 10 ở bậc
trung học phổ thông :
TT Tên bài Địa chỉ
Nội dung giáo dục bảo vệ
môi trường
Ghi chú
1
Bài 26: Thế năng 2. Thế năng
trọng trường
-Bảo ... bảovệ môi
trường , nếu cha mẹ các em có những việc làm không tốt ảnh hưởng bảo vệ
môitrường , thì các em sẽ không có ý thức bảovệmôitrường .
Cần phải có sự kết hợp giữa gia đình, nhà trường ... các hiện tượng
trong đời sống và tự nhiên;
32
biết tuyên truyền, vận động bảovệmôitrườngtrong gia đình, nhà trường và
cộng đồng.
Nếu được giáo dục bảovệmôitrườngtrongmôn vật lí bậc...
... CHUYÊN MÔN
TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN
GIÁO DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG
GIÁO DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG
QUA BỘ MÔNĐỊA LÝ
QUA BỘ MÔNĐỊA LÝ
Duy Xuyên, ngày 29/10/2010
I. Môitrường
1. Môitrường ... môi trường
2. HV nắm được mục tiêu, nguyên tắc, phương thức,
phương pháp GDBVMT qua bộ mônĐịalý
3. Nắm được các địa chỉ cần tíchhợp GDBVMT qua
từng bài, từng chương trong chương trình Địa ...
PHẦN I
MỘT SỐ NHẬN THỨC VỀMÔI TRƯỜNG
-
Môi trường: Môitrường TN (TQ, TNQ, KQ,
TQ, SVQ), MTXH, MTNT.
-
Vai trò của môi trường
-
Một số bức xúc về MT hiện nay
MỤC TIÊU...
... (SGK) phổ thông của các môn học, trong đó có mônĐịa lí từ cải
cách giáo dục năm 1981. Bảovệmôitrường (BVMT) là việc làm cần thiết
của toàn nhân loại. Để bảovệmôitrường có nhiều biện pháp ... giáo dục ý thức vềmôitrường và bảovệmôitrường cho
học sinh.
Tổ Xã hội 2- Trường THCS Kim Đồng- Núi Thành, Quảng Nam
1
Chuyên đề: Giáo dục môitrường qua mônĐịa li ở trường phổ thông
... Chuyên đề: Giáo dục môitrường qua mônĐịa li ở trường phổ thông
-
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG
@
CHUYÊN ĐỀ
GIÁO DỤC MÔITRƯỜNG QUA MÔNĐỊA LÍ Ở
TRƯỜNG PHỔ THÔNG
...
... Diễm Hồng – Trường THCS Thị Trấn Châu Thành 2
BIỆN PHÁP TÍCHHỢP GIÁO DỤC BẢOVỆMÔITRƯỜNG
TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CẤP THCS
Biện pháp tíchhợp giáo dục bảovệmôitrườngtrongmôn GDCD cấp ... Ngô Thị Diễm Hồng – Trường THCS Thị Trấn Châu Thành 17
Biện pháp tíchhợp giáo dục bảovệmôitrườngtrongmôn GDCD cấp THCS.
trầm trọng, vì vậy bảovệmôitrường hiện là một trong nhiều mối quan ... tập
Người thực hiện: Ngô Thị Diễm Hồng – Trường THCS Thị Trấn Châu Thành 12
Biện pháp tíchhợp giáo dục bảovệmôitrườngtrongmôn GDCD cấp THCS.
dục bảovệmôi trường.
GV: nhắc lại quyền sở hữu tài...
... đã thuyết minh với việc bảo
vệmôitrường và ý nghĩa của việc bảovệmôitrường
- Viết bài văn thuyết minh với đề bài vềmôi trường.
9. Đại cáo bình Ngô:
a. Địa chỉ tích hợp:
Liên hệ khi thực ... liên quan đến vấn đề môi trường
- Lập ý, dàn ý cho bài văn: Vai trò của môitrường đối với sự sống cảu con người;
Vai trò của đối tượng đã lựa chọn trong việc bảovệmôitrường ( đưa ra những
thông ... trình bày về Giữ
gìn môitrường xanh, sạch, đẹp?
7. Phú sông Bạch Đằng:
a. Địa chỉ tích hợp:
Liên hệ khi thực hành đọc- hiểu văn bản: Chiến tranh và môi trường.
b. Nội dung tích hợp:
Khai thác...