tình hình chung của việc giải bài toán hoá học hiện nay

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

... Giáo viên Học sinh Bài tập hóa học Bài tập Hóa học Phương pháp dạy học Dạy học Phương pháp Thực nghiệm sư phạm Trắc nghiệm khách quan Trung học phổ thông Sách giáo khoa Dạy học hóa học PHẦN I: ... linh hoạt sáng tạo việc giải nhiệm vụ học tập thông qua việc giải dạng BTHH xác định Vì việc phát hiện, phân tích, sửa chữa khắc phục sai lầm HS trình giải BTHH trường THPT việc làm cần thiết ... việc giải BTHH + Kĩ giải BTHH chưa thành thạo: (83,35% ý kiến) thể chưa ý phân tích đề bài, thiếu thận trọng bước giải, chưa biết vận dụng PP giải nhanh toán HH… + Thái độ học tập thờ ơ: PP học...

169
1,952
9

SKKN một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch

Danh mục: Giáo dục học

... DO CHỌN ĐỀ TÀI  Hoá học môn khoa học quan trọng nhà trường phổ thơng Mơn hố học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, giáo viên mơn hố học cần hình thành em kỹ ... số mol Việc giải tập giúp học sinh củng cố kiến thức lí thuyết học vận dụng linh hoạt kiến thức vào làm Để giải tập đòi hỏi học sinh khơng nắm vững tính chất hoá học đơn chất hợp chất học, nắm ... chất lượng hiệu dạy- học hoá học  Giúp cho học sinh nắm chất tập xác định pH dung dịch  Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hoá học Nhiệm vụ:  Nghiên...

17
519
0

skkn một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch

Danh mục: Giáo dục học

... DO CHỌN ĐỀ TÀI  Hoá học môn khoa học quan trọng nhà trường phổ thông Mơn hố học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hố học, giáo viên mơn hố học cần hình thành em kỹ ... số mol Việc giải tập giúp học sinh củng cố kiến thức lí thuyết học vận dụng linh hoạt kiến thức vào làm Để giải tập đòi hỏi học sinh khơng nắm vững tính chất hố học đơn chất hợp chất học, nắm ... VỤ CỦA ĐỀ TÀI Mục đích:  Nâng cao chất lượng hiệu dạy- học hoá học  Giúp cho học sinh nắm chất tập xác định pH dung dịch  Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải...

17
451
0

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp giải bài toán hóa học tính ph của dung dịch

Danh mục: Giáo dục học

... DO CHỌN ĐỀ TÀI  Hoá học môn khoa học quan trọng nhà trường phổ thơng Mơn hố học cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức phổ thông, thiết thực hoá học, giáo viên mơn hố học cần hình thành em kỹ ... số mol Việc giải tập giúp học sinh củng cố kiến thức lí thuyết học vận dụng linh hoạt kiến thức vào làm Để giải tập đòi hỏi học sinh khơng nắm vững tính chất hoá học đơn chất hợp chất học, nắm ... chất lượng hiệu dạy- học hoá học  Giúp cho học sinh nắm chất tập xác định pH dung dịch  Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hoá học Nhiệm vụ:  Nghiên...

17
554
0

ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG CỦA CÔNG TY TỰ ĐỘNG HOÁ ADI

Danh mục: Kế toán

... Theo hình thức phòng kế tốn tiến hành chứng từ gửi để ghi sổ kế toán lập báo cáo kế tốn tồn đơn vị SƠ ĐỒ TỔ CHỨC BỘ MÁY KẾ TOÁN KẾ TOÁN TỔNG HỢP KẾ TOÁN VẬT TƯ VÀ TIÊU THỤ KẾ TOÁN THANH TOÁN ... trình độn kế tốn Đây hình thức kế toán xây dựng sở kết hợp chặt chẽ kế toán tổng hợp kế toán chi tiết đảm bảo việc tiến hành thường xuyên, công việc đồng tất khâu tất phần kế toán , đảm bảo số liệ ... dõi tình hình tồn quỹ tiền mặt , đơn đốc đốn , theo dõi chi tiêt tài khoản công nợ Đồng thời có trách nhiệm hạch tốn kiểm tốn kiểm tra tình hình thực quỹ lương , lập bảng toán BHXH , Thanh toán...

37
454
0

Phát triển tư duy sáng tạo của HS qua việc giải bài tập hóa học

Danh mục: Tư liệu khác

... khái quát hoá giải tập hoá học Năng lực khái quát cao khả phát phát nét chung chất nhiều vấn đề, nhiều đối tượng để đưa vấn đề kiểu định Trong giải tập hoá học khả khái quát thể lực học sinh ... phong cách làm việc khoa học: Giải tập hoá học hoạt động trí tuệ, kết hoạt đọng phụ thuộc vào lực tư lực tổ chức hoạt động trí tuệ cachs khoa học Giải tập hoá học gồm bước chung: Bước 1: Giai đoạn ... sáng tạo học sinh +Tổng kết phương pháp giải tập +So sánh đánh giá phương pháp giải 6.Phát triển tư sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh đề, tự giải tự kiểm định kết Việc tự...

7
950
19

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ pps

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... TSCĐ năm 2007 - Khối A, B) Hocmai.vn – Ngơi trường chung học trò Việt -3- Tài liệu khóa học : Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 mơn Hóa học – thầy Sơn Bài giải Đặt cơng thức axit hữu X đơn chức: RCOOH → ... no công thức chung hai hiđrocacbon mạch hở Cn H 2n + 2−2k ( k số liên kết π trung bình) Cn H 2n + 2−2k + k Br2  Cn H 2n + 2−2k Br2k → 0,2 → 0,2 k Hocmai.vn – Ngơi trường chung học trò Việt ... 0,2 → 0,2 k Hocmai.vn – Ngơi trường chung học trò Việt -2- Đặt Tài liệu khóa học : Luyện thi ĐH đảm bảo 2011 mơn Hóa học – thầy Sơn Từ phản ứng: n Br2 = 0,2 k = 0,35 mol → k = 1,75 6, M = 14 n...

4
523
0

Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận TÌM HIỂU MẠNG TÍNH TOÁN VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC

Danh mục: Hệ thống thông tin

... hiệu việc biểu diễn suy luận tri thức phức tạp Phương pháp biểu diễn tri thức đóng vai trò quan trọng thiết kế hệ thống tri thức phức tạp hình học phẳng, hình học giải tích, vật lý, hóa học, ... hệ giải toán, chẳng hạn hệ giải tốn hình học So với phương pháp trình bày trên, cách mơ hình tỏ có nhiều ưu điểm, đặc biệt khả biểu diễn toàn tri thức dạng toán tổng quát thuận tiện cho việc phát ... đỉnh hình chữ nhật có cung nối với n đỉnh hình tròn mà n-1 đỉnh hình tròn kích hoạt kích hoạt đỉnh hình tròn lại (và tính giá trị đỉnh lại thơng qua cơng thức đỉnh hình chữ nhật) II Mơ hình biểu...

22
497
0

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠBẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

Danh mục: Hệ thống thông tin

... Yêu cầu điều chế NaNO3 Giải Suy luận: • Na + Cl2 -> NaCl • NaCl + AgNO3 -> NaNO3 + AgCl Kết luận: Điều chế II MƠ HÌNH HĨA II.1 Khái niệm mạng tính tốn Mạng tính tốn mơ hình biểu diễn thành phần ... tiểu luận thì: • F: danh sách phản ứng hóa học (dsphanung) Mỗi phản ứng xem quan hệ • M: tập hợp chất (được suy từ dsphanung) Mỗi chất xem biến II.2 Mơ hình hóa vấn đề Danh sách phản ứng: Na + ... phức tạp: O(n2) V GIẢI THUẬT Input: • M: tập hợp chất ban đầu • F: tập hợp phản ứng • G: chất cần điều chế Output: • Kết luận: Điều chế hay khơng • Danh sách phản ứng sử dụng Giải thuật B0: UF=F;...

7
285
1

THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠ BẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

Danh mục: Hệ thống thông tin

... dùng Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước • Thuật giải dừng điều chế G khơng tìm thấy f để điều chế thêm chất khác Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 ... ứng hóa học (dsphanung) Mỗi phản ứng xem quan hệ • M: tập hợp chất (được suy từ dsphanung) Mỗi chất xem biến Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước II.2 Mơ hình hóa ... (Heuristic): Trang Thuật toán phương pháp giải vấn đề CH1301106 – Phan Hữu Phước • Phản ứng có chất vế trái • Phản ứng có vế phải chứa chất cần điều chế • U(f): giá trị ưu tiên f trình giải tốn U(f) nhỏ...

10
416
0

Một số kinh nghiệm nâng cao kĩ năng giải bài toán hóa học “tính theo phương trình hóa học có hiệu suất phản ứng dưới 100%” cho HS lớp 8a trường THCS thị trấn thọ xuân

Danh mục: Hóa học

... dạy học nâng cao lên đáng kể, học sinh phát triển lực tư mơn học bước đầu hình thành kỹ giải tập hóa học học sinh lớp - Hiệu đồng nghiệp: Đồng nghiệp áp dụng đề tài vào trình giảng dạy mơn hóa học ... trình dạy học, tơi nhận thấy, trình độ học sinh lớp không đồng Trong lớp học ln tồn nhiều đối tượng học sinh có học lực khác Vấn đề đặt là: Làm để em học sinh khá, giỏi không nhàm chán, em học sinh ... nói: Thơng qua này, học sinh củng cố kỹ "Tính theo PTHH", kỹ viết phương trình hố học hiểu thêm hiệu suất phản ứng Bước đầu hạn chế tình trạng học vẹt, làm theo bước giải, theo giải mẫu mà không...

18
326
0

16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... i hóa tr Bài toán 6: Bài toán ph n ng este hóa: RCOOH + HO – R’ ↔ RCOOR’ + H2O 25 26 - meste < mmu i : ∆m tăng = mmu i - meste - meste > mmu i : ∆m gi m = meste – mmu i Bài tốn 7: Bài tốn ph ... cho * Sau cùng, d a vào quy t c tam su t, l p phương trình tốn h c gi i Các d ng toán thư ng g p Bài toán 1: Bài toán kim lo i + axit (ho c h p ch t có nhóm OH linh ng) → mu i + H2 2M + 2nHX → ... H2) t o CO2 ho c H2O ⇒ ∆m↓ = mX - mY = mO ⇒ nO = m↓ = nCO = n CO (ho c = n H2 = n H ) 16 Bài toán 3: Bài toán kim lo i + dung d ch mu i: nA + mBn+ → nAm+ + mB↓ Ta th y: tăng (gi m) kh i lư ng c...

236
5,269
77

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

Danh mục: Tài liệu khác

... khó khăn toán yêu cầu học sinh giải theo phương pháp khác nhau: Để học sinh thích ứng phương pháp giải toán cần cho học sinh rèn luyện toán từ đơn giản đến phức tạp để hình thành kỷ giải tốn ... thành kỷ giải tốn theo phương pháp cho em Và với toán đưa cần cho học sinh giải theo phương pháp giải có để từ em thấy rõ ưu điểm phương pháp giải toán Ví dụ 1: Hồ tan hồn tồn m gam Al vào dung ... vậy, khơng thể đơn vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải toán Giải toán theo phương pháp bảo toàn Electron: * Nguyên tắc chung: Viết đầy đủ q trình oxi hố đầy đủ trình khử để xác định...

8
4,713
177

Phương pháp giải bài toán hóa học bằng hệ phuong trình

Danh mục: Hóa học

... monosacarit Y phản ứng đề hiđrat hoá Y ®un Y víi H 2SO4 BiÕt Y chøa 40% C khối lợng Hãy xác định công thức phân tử Y viết phản ứng xảy ra? ĐS: a C5H4O2 b C5H10O5 Bài 11: Oxi hoá 4g rợu đơn chức thu đợc ... ứng? ĐS: Al C%= 0,3% Bài 12: Biết dung dịch chứa 8,7g muối halogenua kim loại kiềm phản ứng với l ợng d dung dịch AgNO3 tạo 18,8g kết tủa Xác định công thức muối dùng? ĐS: LiBr Bài 13: Hoà tan hoàn ... 41,72% Khi làm lạnh dung dịch thấy thoát 8,08g muối rắn Lọc tách muối rắn thấy nồng độ phần trăm muối dung dịch 34,7% a Xác định công thức muối rắn (Biết M thể hoá trị II III hợp chất) b Cho hỗn...

4
8,082
83

Phương pháp giải bài toán hóa học chất đồng đẳng

Danh mục: Hóa học

... muối Clorua trên? d Thêm vào m(gam) kim loại catôt thí nghiệm điện phân 0,6g kim loại X ch a rõ hoá trị thu đợc hỗn hợp kim loại D X chiếm 60% khối lợng Xác định kim loại X? ĐS: a 4,4g b 8,61g...

2
1,409
7

Phương pháp giải bài toán hóa học

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... nên ý dùng phép toán giản ước (Như 13 với 65 trên), làm giúp ích nhiều cho việc giải toán TN THPT sau theo cấu trúc Phát vấn đề - Giải vấn đề (Cảm giác tốt với số tốn đó) Cách giải phần B: 0,1 ... cần thiết II Một số dạng toán biến đổi thường gặp THCS Cho biết lượng chất, tính nhiều lượng chất khác theo PTPU: Về thực chất dạng toán có chung yếu tố định lượng Khi giải tốn nên gộp lại cho ... 10,08 Phần kỹ giải toán bậc có ẩn số kiểm tra kết có thỏa mãn điều kiện hay khơng, phần thường hay bỏ quên nên sau làm hay mắc lỗi gặp toán phức tạp + Có thể lập phương trình tốn học đơn giản...

6
1,711
11

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

Danh mục: Tư liệu khác

... khó khăn toán yêu cầu học sinh giải theo phương pháp khác nhau: Để học sinh thích ứng phương pháp giải toán cần cho học sinh rèn luyện toán từ đơn giản đến phức tạp để hình thành kỷ giải tốn ... vậy, khơng thể đơn vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải toán Giải toán theo phương pháp bảo toàn Electron: * Nguyên tắc chung: Viết đầy đủ q trình oxi hố đầy đủ q trình khử để xác định ... thành kỷ giải tốn theo phương pháp cho em Và với toán đưa cần cho học sinh giải theo phương pháp giải có để từ em thấy rõ ưu điểm phương pháp giải tốn Ví dụ 1: Hồ tan hồn tồn m gam Al vào dung...

6
1,426
33

Phân dạng và phương pháp giải bài toán hóa học lớp 8

Danh mục: Hóa học

... kỹ quan trọng việc giải tốn hóa học Do để hình thành kỹ giải tốn học sinh lớp ngồi việc giúp học sinh nắm vững kiến thức giáo viên phải hình thành cho học sinh mơ hình (các cách giải ứng với trường ... tượng học sinh chưa đồng phương pháp giải toán học sinh chưa phân dạng, chưa định dạng phương phải giải toán gặp phải Trước tình hình học tập học sinh lớp nay, giáo viên phụ trách môn, nhận thấy việc ... tốn hóa học mang tính tương đối, dạng toán thường chứa đựng vài yếu tố loại tốn Điều giải thích có nhiều tốn hóa học giải nhiều cách khác Để giải tốn khơng phải đơn giải đáp số mà việc giải khéo...

44
4,877
6

Tài liệu Phương pháp giải bài toán hóa học nhanh doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... số chất Thay vào PTPU ta được: 4FeS2 + 11O2 -> 2Fe2O3 + 8SO2 Phương pháp xuất phát từ nguyên tố chung nhất: Chọn nguyên tố có mặt nhiều hợp chất phản ứng để bắt đầu cân hệ số phân tử Ví dụ: Cu ... Cu(NO3)2 + NO + H2O Nguyên tố có mặt nhiều nguyên tố oxi, vế phải có nguyên tử, vế trái có Bội số chung nhỏ 24, hệ số HNO3 24/3 = Ta có 8HNO3 -> 4H2O -> 2NO (Vì số nguyên tử N vế trái chẵn) -> ... MnCl2 + 5/2Cl2 Ta được: KMnO4 + 8HCl -> KCl + MnCl2 + 5/2Cl2 + 4H2O Sau nhân tất số với mẫu số chung ta có: 2KMnO4 + 16HCl -> 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O Phương pháp cân theo trình tự kim loại...

4
856
5

một số phương pháp giải bài toán hóa học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... clorua khan thu là: 27,4 + 3,3 = 30,7 (g) Chú ý: Ý (1) ví dụ giải phương pháp BTKL Khơng thể nói cách giải hay liên quan tới ý (2) Ví dụ giải phương pháp tăng giảm khối lượng nhiều phương pháp khác! ... g  Nhưng trình đạt h = 60% nên thu được: 1000 (0,6)5 = 77,76 (g) Chọn đáp án D BÀI TẬP TỰ GIẢI: Tuyển sinh Đại học 2009( từ đến 16): 1/ Cho hỗn hợp X gồm hai axit cacboxylic no, mạch khơng phân ... H2O – 2e + H2O  đp→ H2 ↑ ½ O2 ↑(2) + Theo ra: n(H2 thoát catot) = 1,12/22,4 = 0,05 (mol) ⇒ n(O2 thoát anot (2)) = 0,025 nCu( catot) = n( O2 thoát anot (1)) = 2.(0,05 – 0,025) = 0,05 mol Vậy: mCu(catot)...

21
2,145
22