tìm việc giáo viên tiểu học ở hà nội

... tài nghiên cu "Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở Hà Nội& quot; là cn thi ... nhân) to ra nguyên nhân ca ri lon. 1.1.5. Nhận thức của giáo viên tiểu học 1.1.5.1. Khái nim giáo viên tiu hc Giáo viên tiu hc là nhi ging dy  ng thuc cp tiu ... nhng giáo viên tìm hiu kiên tht hng giáo viên không tìm hiu qua báo chí (X = 2.52). S liu nghiên cu v mi quan gia nhn thc ca giáo viên...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:13

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:18

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... của học sinh tiểu học ở Hà Nội. Phân tích kết quả nghiên cứu: stress của học sinh tiểu học trong quá trình học tập, những nhân tố liên quan đến mức độ stress ở học sinh tiểu học, ảnh hưởng ... Keywords: Tâm lý học; Tâm lý giáo dục; Học sinh tiểu học; Tâm lý học trẻ em; Hà Nội Content . Lý do chọn đề tài Ở Việt Nam rối nhiễu tâm lý học đường (trong đó có stress) đã trở thành vấn đề ... niệm học sinh tiểu học và những đặc điểm tâm lý cơ bản của lứa tuổi Học sinh tiểu học là trẻ ở độ tuổi từ 6 – 11 tuổi, đang theo học chương trình tiểu học từ lớp 1 – lớp 5 tại các trường tiểu học...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20

... pháp luật. 1.2.3. Giáo viên tiểu học, các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. * Giáo viên tiểu học và vai trò của họ. - Giáo viên tiểu học có những đặc ... Luật giáo dục 2005). - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đánh giá việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học ... đề xuất của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Bảng 2.6. Các ý kiến đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học. ý Trun Độ Thứ Yêu cầu của giáo viên: Cần mở nhiều lớp...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... triển giáo viên đã đánh giá lại toàn bộ hệ thống đào tạo giáo viên và nhằm cập những kỹ năng giảng dạy .Họ đào tạo lại giáo viên và nhận những học viên có kết quả ưu tú trở thành giáo viên. -Ở ... tác xây dựng đội ngũ giáo viên Tiểu học ở Quận 4. 4.2 Khách thể nghiên cứu: -Đội ngũ giáo viên Tiểu học và cán bộ quản lý ở một số trường Tiểu học thuộc điạ bàn Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. ... cho học sinh. Bởi những lẽ trên, việc xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên đã trở thành nhiệm vụ quan trọng và cấp bách cho việc đổi mới giáo dục phổ thông. Xây dựng đội ngũ giáo viên tiểu...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... lợng học tập của học sinh luôn tỷ lệ thuận với việc dạy của thầy, thầy dạy tốt, trò học tốt. Vì vậy việc nâng cao chất lợng dạy học của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến việc học tập của học ... của giáo viên tiểu học càng đợc nâng cao. Hùng An, ngày 30 tháng 5 năm 2007 Xác nhận của nhà trờng Ngời viết sáng kiến Hà Thị Canh 4 - Dự giờ xong giáo viên đợc xếp thành các loại, giáo viên ... tiếp, nhất là giáo viên giỏi cấp trờng tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện và giáo viên giỏi cấp huyện tham gia thi giáo viên giỏi cấp tỉnh. 5. Biện pháp thực hiện: - Dùng giáo viên giỏi cấp...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... kiện ảnh hưởng đến công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên. - Nhu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đề xuất về việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học - Đánh giá việc đào ... tập ở các cấp học sau tốt hơn. 2.3.4. Mục đích và yêu cầu của việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học. Bảng 2.5. Các ý kiến về việcquản lý đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học. ý kiến Nội ... mới giáo dục phổ thông ở các cấp học và bậc học; tiến tới việc tổ chức học 2 buổi/ngày và nâng dần tỷ lệ giáo viên tiểu học có trình độ Cao đẳng, Đại học 10 Đào tạo bồi dưỡng giáo viên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:20

... chất thực trạng an toàn giao thông đường bộ ở Hà Nội. I. Mâu thuẫn biện chứng giữa hiện tượng và bản chất thực trạng an toàn giao thông dường bộ ở Hà Nội. Mâu thuẫn tồn tại trong tất cả các sự ... lập. Ở đây 8 TIỂU LUẬN TRIẾT và đủ để khả năng không còn ách tắc giao thông, hạn chế tai nạn trở thành hiện thực trong tương lai. Như vậy. ở đây đòi hỏi phải có sự quan tâm đúng mức của nhà nước ... hẹp. Điển hình như ở đường Phạm Ngọc Thạch. Nhìn tổng thể, cơ sở hạ tầng của ta còn kém. Ở Hà Nội, diện tích dành cho giao thông chỉ chiếm 4%, để đạt được diện tích bằng 20% như ở các nước phát...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 01:15

Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:18

... Trường tiểu học LGD : Luật Giáo dục PCGDTH : Phổ cập giáo dục tiểu học PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ CB, GV : Cán bộ, giáo viên GDTH : Giáo dục tiểu học 5 Học viên: Đinh ... túc việc tiêu chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, nhân viên, giáo viên theo Luật giáo dục 2005 (Điều 77), Điều lệ Trường tiểu học (Điều 34). Trong đó, trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên tiểu học ... chuyển, đề bạt giáo viên, nhân viên của trường; khen thưởng thi hành kỷ luật đối với giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước. Quản lý hành chính, tài chính, tài sản của nhà trường. Tổ...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:39

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... thức. Đặc biệt, giáo dục tiểu học là cấp học nền tảng của hệ thống giáo dục phổ thông, do vậy người giáo viên tiểu học có vị trí, vai trò quan trọng góp phần quyết định trong việc thực hiện hoạt ... môn của giáo viên hạy không. Điều này không những gây “bội thực” cho giáo viên và học sinh mà còn làm lãng phí thời gian lại không đạt hiệu quả. Về phía giáo viên ở trường, trong các năm học qua, ... quyết do đó giáo viên có điều kiện học tập bồi dưỡng chuyên môn tốt hơn. Sau chuyên đề, quá trình dạy thực hành chuyên đề giúp giáo viên điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp hơn. 5. Nội dung...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 15:04

... theo là nội dung bồi dưỡng kiến thức các môn học ở bậc tiểu học (68.4%). Những nội dung như: kiến thức tâm lý giáo dục học lứa tuổi tiểu học (65.8%), kỹ năng lập kế hoạch dạy học, soạn giáo án ... yêu cầu, đòi hỏi của nhà trường và xã hội về việc nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục trong các cơ sở giáo dục hiện nay, đội ngũ giáo viên tiểu học không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện phẩm ... nay. 1. Nhận thức của giáo viên tiểu học về hoạt động tự bồi dưỡng Qua tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡng của giáo viên (GV) tiểu học một số tỉnh thành phía Nam, tiến hành hỏi ý kiến cán...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 12:53