tìm tòi lời giải cho một số bài toán
Tìm tòi lời giải cho một số bài toán
... luận toán xuất đại lượng 2 a + b x + y làm cho liên tưởng đến bình phương mô đun số phức, giả thiết toán xuất biểu thức ax + by xét mô đun tích hai số phức lời giải sau: Lời giải 10 Xét số phức ... ⇒ x + y ≥ Bài toán mở rộng tổng quát hoá theo hướng sau: Mở rộng điều kiện số, ta có toán Cho trước số thực a, b, c, k , khác số thực x, y thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by = c Hãy tìm giá trị ... kiện số tăng số biến Cho trước số thực a, b, c, d ,α , β tất khác số thực x, y, z thay đổi thoả mãn điều kiện ax + by + cz = d Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức x + α y + β z Tổng quát: Cho số tự...
- 10
- 492
- 0
skkn bồi dưỡng học sinh cách tìm tòi lời giải trong một số bài toán bất đẳng thức.
... ỳng vi mi a v b nờn BT ó cho ỳng vi mi a v b Du bng xy a = b Cho a, b l cỏc s dng Chng minh rng: Du bng xy v ch a = b 1 + (2) a b a+b Chng minh: p dng BT Cụsi cho s dng l 1 , ta cú: a b ... chng minh Bi ỏp dng : Cho x, y, z l cỏc s dng tha 1 + + = Chng minh rng: x y z 1 + + 2x + y + z x + y + z x + y + 2z a b3 c Cho a, b, c Chng minh rng: + + ab + bc + ca b c a Cho a, b l cỏc s dng.Chng ... chu vi ca tam giỏc Cho a, b, c l cỏc s dng Chng minh rng: 1 + + 2a + b + c 2b + c + a 2c + a + b 4(a + b + c) Cho a, b, c l cỏc s dng Chng minh rng: a b c + + b+c c+a a+b Cho a, b, c l cỏc s...
- 26
- 607
- 0
skkn giúp học sinh khai thác và tìm các cách giải cho một số bài toán cực trị trong không gian tọa độ
... NGHIÊN CỨU Rèn luyện cho học sinh biết cách khai thác tìm cách giải khác cho số dạng toán cực trị không gian tọa độ chương trình toán phổ thông Phân loại tập thường gặp cách giải cho dạng III NHIỆM ... chứng ngại em biết giải toán kiểu Còn dạy cho lớp thực nghiệm, học sinh không ngại mà hứng thú Các em giải tốt toán giáo viên yêu cầu ; số em bước đầu sáng tạo toán cách giải cho ( thông qua gợi ... điểm cần tìm N(-1;2;3) Đối với toán (ví dụ 3.6 ) không nên theo phương pháp giải tích phức tạp Bài toán : Ví dụ 3.7: Cho A( 1;4;2) B( -1; 2;4) đường thẳng (d): x −1 y + z = = Tìm −1 M d cho T =...
- 19
- 1,262
- 1
KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 3 TÌM CÂU LỜI GIẢI CHO MỘT SỐ DẠNG TOÁN HỢP
... tìm câu lời giải cho số dạng toán hợp Giải pháp thành cơng mang lại hiệu đáng kể việc hướng dẫn học sinh tìm câu lời giải Với giải pháp này, giáo viên giúp cho học sinh có sở để tìm câu lời giải ... mật ong, lấy số lít mật ong Hỏi thùng lại lít mật ong ? Kết đạt sau: Số em tìm Số HS khảo sát 30 Số em tìm Số em tìm khơng câu lời giải SL % 20,0 câu lời giải SL % 19 63,3 câu lời giải SL % 16,7 ... 24l mật ong, lấy số lít mật ong Hỏi thùng lại lít mật ong ? Kết đạt sau: Số em tìm khơng Số HS khảo sát 30 Số em tìm Số em tìm câu lời giải SL % / / câu lời giải SL % / / câu lời giải SL % 30 100,0...
- 16
- 456
- 0
skkn hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán
... rèn kĩ giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh học hình học 7, có số cải tiến cách làm để khai thác toán nhằm tìm lời giải hay, ngắn nhìn toán nhiều góc độ cho toán hình học Mô tả giải pháp ... KHẢO 1- Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học môn toán môn toán trường THCSBộ giáo dục đào tạo 2- Sách giáo khoa toán - sách tập toán - Tập1 Tuyển chọn 400 tập toán 7- Nguễn Anh Dũng 4- Bài tập ... thức SGK em có cố gắng việc tìm hiểu giải toán khó sách nâng cao, báo toán học Qua thực tế thấy , việc khai thác toán giúp cho học sinh định hướng tìm lời giải táon hình học vấn đề quan trọng thiếu...
- 19
- 1,096
- 0
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7
... sinh giải toán này: Ngi thc hiờn: Lờ Th Hng Võn - Trng THCS Nguyn Bnh Khiờm Định hớng giải toán theo phơng pháp tạo hai tam giác chứa hai đoạn thẳng AM AN sau chứng minh hai tam giác a, Một ... chc thi HSG cỏc mụn cho 6-7-8 song tụi cng mong mun PGD t chc thi HSG huyn cỏc mụn cho cỏc ny, khụng ch to ng lc cho cỏc em hc sinh say mờ hc mụn m mỡnh yờu thớch m cũn l ng lc cho giỏo viờn cú ... ra: AM=AN Nếu khai thác toán theo khía cạnh sử dụng định lí " đờng thẳng qua trung điểm cạnh tam giác song song với cạnh thứ hai qua trung điểm cạnh thứ ba" toán giải theo hớng sau Chứng minh...
- 19
- 2,284
- 4
Tích cực hoạt động nhận thức cho học sinh tiểu học thông qua gợi động cơ nhằm tìm tòi lời giải cho các bài toán có nội dung hình học ở những lớp cuối bậc tiểu học
... Phơng pháp khám phá * Bài toán có tính khám phá: toán đợc cho gồm câu hỏi, toán thành phần HS trả lời, tìm cách giải toán thành phần dần thể cách giải toán ban đầu Cách giải thờng qui tắc khái ... học lớp 4,5 Học toán học cách giải toán, giải toán công việc thờng ngày học sinh Vì vậy, trớc toán giáo viên cần dành thời gian cho HS thảo luận, thực hành giải toán Nhiều toán đợc giải theo thời ... nhiều giải pháp nhiều góc độ tình khác Cốt lõi toán dạng GV phải gợi đợc động cho HS tự tìm đợc lời giải khác khó khăn để tìm lời giải Bài toán 1: Cho hình chữ nhật có kích thớc a Hãy dùng nét...
- 97
- 1,167
- 2
skkn hướng dẫn học sinh giải và tìm nhiều lời giải cho một bài tập hình học 9
... cứu lời giải tìm : Học sinh thường có thói quen tìm lời giải toán thoả mãn, sâu kiểm tra lại lời giải, xem có sai lầm hay thiếu sót không, sâu nghiên cứu cải tiến lời giải, khai thác lời giải, ... nghĩa o Nếu em chưa giải toán đề ra, thử giải toán có liên quan Em nghĩ toán có liên quan mà dễ không ? Một toán tổng quát ? Một trường hợp riêng ? Một toán tương tự ? Em giải phần toán không ? o ... Việc giải toán có tác dụng lớn gây hứng thú học tập cho học sinh, phát triển trí tuệ giáo dục, rèn luyện người học sinh nhiều mặt III – CÁC BƯỚC GIẢI MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC: Tìm hiểu toán : Để giải...
- 14
- 640
- 0
SKKN dùng phép lợi thế để giải nhanh một số bài toán hữu cơ dành cho thi tốt nghiệp, cao đẳng và đại học khối a và b
... Vậy 5,4 gam H2O có 0,6 gam H -Tìm số nguyên tử C, H mol A Theo ta có: + Tìm số nguyên tử C Cứ gam A có 2,4 gam C Vậy 30 gam A có 24 gam C Suy số nguyên tử C + Tìm số nguyên tử hyđro: Cứ gam A ... (n + 1) H 2 Đây nội dung phương pháp lợi để giải toán nhanh việc tìm công thức rượu đơn chức, đa chức Mở rộng vấn đề cho hỗn hợp chất hữu ta giải với số nguyên tử cacbon trung bình: Ví dụ: Có chất ... khí NO (đktc) m gam muối Tính giá trị m? Bài toán có hai phần: Phần cho nhận e; Phần hai không cho nhận e Rõ ràng qua ví dụ ta thấy dạng toán song cách giải đòi hỏi mức độ tư hoàn toàn khác với...
- 9
- 302
- 0
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti
... lần lợt số ngời nhóm A B, a > b (số ngời nhóm A lớn số ngời nhóm B) Nh vậy: Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền số tiền nhóm A thu đợc lớn số tiền nhóm B Nếu nhân số ngời nhóm với số tiền nợ số tiền ... luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học vào việc giải toán thực tiễn lớp 10 THPT Trong Chủ đề khai thác đợc nhiều dạng toán gần gũi với đời sống thực tiễn nh: Bài toán vận tải, Bài toán ... tuệ, góp phần phát triển lực toán học học sinh Trong 10 tiêu lực toán học mà Tổ chức UNESCO đa ra, có tiêu: lực giải toán toán học hóa; lực giải toán có lời văn (cha toán học hóa); đây, Tổ chức...
- 87
- 4,899
- 70
Sưu tầm và viết lời mới cho một số bài đồng dao phục vụ công tác giáo dục trẻ mầm non
... cứu áp dụng sáng kiến: Su tầm viết lời cho số đồng dao phục vụ công tác giáo dục trẻ mầm non Mục đích sáng kiến kinh nghiệm: Su tầm, viết lời cho số đồng dao Cho trẻ làm quen với đồng dao chơi ... dung dăng dung dẻ Bài 2: Chi chi chành chành Lời 1: Chi chi chành chành Chi chi chành chành Nhớ rút cho nhanh Tay xoè ngón đặt Miệng đặt mắt nhìn Đi trốn tìm ú tim oà ập! (Lời mới) Lời 2: Chi chi ... Qua việc nghiên cứu su tầm viết lời cho số đồng dao phục vụ công tác giáo dục trẻ, có số ý kiến đề xuất sau: - Cho phép đợc phổ biến đồng dao đợc su tầm viết lời trò chơi dân gian kèm đồng dao...
- 18
- 6,859
- 9
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
... phức tạp mặt tính toán tạo hứng thú học tập, tăng khả tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các tập tơng tự Bài 1: Cho điểm A(1;-2), B(3;1), C(-3;4), D(-1;2) Tìm điểm M, N, E, F cho biểu thức ... bày không phức tạp mặt tính toán tạo hứng thú tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các tập tơng tự Cho điểm A(-1;2), B(0;1), C(3;5), D(-4;3) Tìm điểm M, N, E, F cho vectơ sau có độ dài nhỏ ... quát hóa toán sau dạng toán Các dạng toán đợc phân chia cho học sinh dễ tiếp thu vận dụng linh hoạt sỏ hai hớng khai thác từ tính chất d(M; ) MA Dạng 1: Tìm toạ độ điểm 1 .Bài toán 1: Cho đờng...
- 19
- 1,625
- 2
Chuyên đề: TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY TRUY HỒI TUYẾN TÍNH CẤP 2 ĐỂ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ
... (u1 tu ) Do ú u n cú dng xt yn.t vi x, y l hai s thc II CC V D: Vớ d 1: Xác định số hạng tổng quát dãy số thoả mãn: u 1, u1 u n u n u n , n 3 Gii: Phng trỡnh c trng t t ca ... 1)4n 2 2 2 Vớ d 3: Cho dóy s u n c xỏc nh nh sau: (2 3)n (2 3) n un ;n 0,1,2 a Chng minh rng u n l s nguyờn vi mi n = 0, 1, 2, b Tỡm tt c s hng ca dóy chia ht cho Gii: a) Vi n u 0;n ... hng u tiờn ca dóy u ,u1 , , u chia cho cú cỏc s d tng ng l 0,1,1,0,2,2,0,1 Suy u n u n (mod 3) T ú ta thy dóy s núi trờn mi s hng cú dng u 3k , k=0,1,2 chia ht cho v ch nhng s hng y m thụi http://baigiangtoanhoc.com...
- 10
- 11,988
- 12
''góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn
... a, b số người nhóm A B, a > b (số người nhóm A lớn số người nhóm B) Như vậy: Nếu nhân số người nhóm với số tiền số tiền nhóm A thu lớn số tiền nhóm B Nếu nhân số người nhóm với số tiền nợ số tiền ... luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học vào việc giải toán thực tiễn lớp 10 THPT Trong Chủ đề khai thác nhiều dạng toán gần gũi với đời sống thực tiễn như: Bài toán vận tải, Bài toán ... tuệ, góp phần phát triển lực toán học học sinh Trong 10 tiêu lực toán học mà Tổ chức UNESCO đưa ra, có tiêu: lực giải toán toán học hóa; lực giải toán có lời văn (chưa toán học hóa); Ở đây, Tổ...
- 107
- 1,123
- 0
SKKN Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
... nhìn khác vễ toán cực trị hình học tạo hứng thú học tập, tăng khả tìm tòi, sáng tạo khai thác tính chất hình học vào giải toán Quy toán lạ, phức tạp toán biết cách giải PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ... tạo hứng thú học tập, tăng khả tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các tập tương tự Bài 1: Cho điểm A(1;-2), B(3;1), C(-3;4), D(-1;2) Tìm điểm M, N, E, F cho biểu thức sau đạt giá trị nhỏ ... cần tìm toán, nhiên có toán không trực tiếp điểm cần tìm lại quan trọng hộ trợ cho việc tìm điểm đối xứng với điểm qua đường thẳng từ khai thác tính chất hình học để giải toán cực trị hai dạng toán...
- 28
- 1,914
- 1
Tìm hiểu về thuật toán Heuristic và ứng dụng trong việc giải quyết một số bài toán
... LỜI MỞ ĐẦU Đối với nhiều toán, lời giải, độ phức tạp tính toán hàm mũ, toán NP-đầy đủ…, có nghĩa lời giải khả thi, thông thường thay tìm lời giải tối ưu cho chúng, cố gắng tìm lời giải chấp ... hạn chế, chưa cho lời giải xác -> Kết luận: Thuật giải Heuristic cho toán người đưa thư chưa đưa lời giải xác cho toán, cho lời giải chấp nhận với độ phức tạp thấp nhiều so với thuật toán tối ưu ... toán tối ưu cho toán thuật toán tìm đường ngắn cho chu trình Haminton Do thuật toán tối ưu có độ phức tạp O( n!) Không thể thực thuật toán -> cần Tìm thuật giải Heuristic cho toán Theo kinh nghiệm...
- 14
- 1,917
- 4
- thuật toán song song cho một số bài toán trên đồ thị
- chuyên đề tìm số hạng tổng quát của dãy truy hồi tuyến tính cấp 2 để giải quyết một số bài toán về dãy số
- sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiều
- lap de cuong nghien cuu khoa hoc giao duc ve de tai gop phan ren luyen cho hoc sinh nang luc van dung kien thuc toan hoc de giai quyet mot so bai toan co noi dung thuc tien
- hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách
- rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
- giai phap chon lua cho mot so bai toan dang chu y
- chuyên đề đặt ra yêu cầu phân loại và đưa ra lời giải cho một số dạng bài tập cụ thể sử dụng giản đồ véc tơ hướng vận dụng phương pháp và phát triển hướng tìm tòi khác
- tìm nhiều lời giải cho một bài toán khai thác lời giải của từng cách giải để dẫn đến bài toán tổng quát
- biện pháp 3 tăng cường cho học sinh tập luyện cách tìm nhiều lời giải cho một bài toán
- khuyến khích tìm nhiều lời giải cho một bài toán
- khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải cho một bài toán
- 5 1 tìm nhiều lời giải cho một bài toán
- lời giải cho một số bài tập
- ii giải pháp cho một số bài toán số nguyên lớn
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25