... vai trò của Nguyễn
Đình Chiểu trong lịch sử văn
học VN.
- Tóm tắt cốt chuyện LVT.
- Khát vọng hành đạo giúp
đời sống của tác giả, khắc hoạ
những phẩm chất đẹp đẽ của
hai nhân vật : LVT tài ... trọng nghĩa, khinh
tài ; KNN hiền hậu, nết na, ân
tình.
- Là truyền thơ Nôm, một
trong những tácphẩm xuất
sắc của NĐC được lưu
truyền rộng rãi trong nhân
dân.
- Nghệ thuật kể chuyện,
miêu ... thương của
Thuý Kiều trong cơn gia biến.
- Tố cáo xã hội phong kiến,
chà đạp lên sắc tài, nhân
phẩm của người phụ nữ.
Nghệ thuật kể chuyện kết
hợp với miêu tả ngoại
hình, cử chỉ và ngôn ngữ...
... thức tự giác học tập của học
sinh.
•
Tiết vănhọc trở nên sôi động, linh hoạt.
KẾT LUẬN
•
Chia nhỏ công việc và hoạt động nhóm
tích cực sẽ giúp các em dễ dàng nắm
bắt được nội dung văn bản và ...
tiết học Ngữ văn sôi nổi, thú vị.
•
Giúp các em có tinh thần đoàn kết, ý
thức tự giác và giúp đỡ nhau cùng học
tập.
NHIỆM VỤ
NHIỆM VỤ
Học sinh chia thành 4 nhóm, mỗi nhóm từ 10 –
Học sinh ... tổng kết.
GIỚI THIỆU
GIỚI THIỆU
•
Học sinh tìm hiểu văn bản “Chuyện chức
phán sự đền Tản Viên” trong chương trình
Ngữ Văn 10 tập 2.
•
Dự án này giúp các em học tập theo nhóm
một cách tích cực...
... Chiểu)
Bố cục bài học
Tiết 1
A, Nội dung của vănhọcTrung đại
I, nội dung yêu nước và nhân đạo
Ii, luyện tập khắc sâu kiến thức
Tiết 2
B, Nghệ thuật của vănhọctrung đại
I, tư duy, quan ... theo thứ tự
Hãy sắp xếp các bảng sau đây theo thứ tự
tiến t
tiến tr
ình vănhọc t
ình vănhọc tr
ung đại Việt Nam
ung đại Việt Nam
1766
1766
1778
1778
1870
1870
1724
1724
1835
1835
NGUYỄN DU ... ®¹o
1/ Câu 1.
- Bên cạnh những nội dung yêu nước đã có trong
các giai đoạn vănhọc trước, ở hai giai đoạn văn
học này ( từ TK XVIII đến nửa đầu TK XIX và
nửa cuối TK XIX ) xuất hiện những...
... và của con người nói chung.
Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số
tác phẩmvănhọctrungđại đã học
Bài viết
Khi nói về số phận nàng Kiều, Nguyễn Du đau xót viết rằng: ... bi
kịch số phận của phụ nữ. Nưgời phụ nữ không được quyền quyết định số phận mình,
không được học hành, họ phải chấp nhận sống phụ thuộc. Cảm thông và thấu hiểu nỗi
đau đớn của thân phận đàn...
... cung nữ trong cung oán ngâm
• than phan nguoi phu nu trong van hoc
• Thân phân ngươi phu nư qua tácphẩm vơ nhât
• Bi kich cua nguoi cung nu,
... nữ
• Thân phận người phụ nữ
• bi kick cua nguoi phu nu trong xa hoi cu qua mot so tacphamvanhoctrungdai da hoc: doc tieu
than ki( nguyen du) cac doan trich chinh phu ngam va cung oan ngam
• ... bi kịch số phận của phụ nữ. Nưgời phụ nữ không được quyền quyết
định số phận mình, không được học hành, họ phải chấp nhận sống phụ thuộc. Cảm thông và thấu hiểu nỗi
đau đớn của thân phận đàn...
... biểu hiện sự
KTGT trong vănhọctrungđại Việt Nam.
3.2. Phạm vi nghiên cứu
Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu là sự KTGT trong một số tác
phẩm vănhọctrungđại Việt, gắn với những ... thị giới tính trong vănhọctrung đại, khóa
luận sẽ đi sâu hơn vào hai vấn đề cơ bản sau:
- Quan niệm ‘‘trinh tiết’’ - trinh tiết của người phụ nữ trong vănhọctrung
đại.
- Người phụ nữ ... hiện chủ yếu dựa trên nguồn ngữ liệu là nền vănhọc
trung đại Việt Nam; ngoài ra còn sử dụng, tham khảo thêm một số ít ngữ liệu từ
văn học hiện đại Việt Nam; và tục ngữ, ca dao Việt Nam.
6....
... thể cho ra những tácphẩmvănhọc
nghệ thuật hay. Một tácphẩmvănhọc nghệ thuật được công nhận là hay, là thành
công không chỉ được đánh giá bởi nội dung phản ánh của tácphẩm đó, mà nó còn ... Tel : 0918.775.368
Qua một vài tácphẩmvănhọc hiện đại, hãy phân tích để làm sáng tỏ mối
quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng
Trong một tácphẩmvăn học, tư duy logic và tư duy hình ... nhận một số kết luận nào đó của tác phẩm.
Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn hay của mỗi nhà văn đều có sự
khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do nguồn gốc xuất thân,...
... trong tácphẩm của các nhà văn này thường là những con người hiện đại,
có lối sống và quan hệ tình cảm hiện đại. Những vấn đề này họ đặt ra và giải quyết hoàn toàn
khác với tácphẩmvănhọc mang ... của tác phẩm.
Nguyên tiêu đề của tácphẩm là Phong nhũ phì đồn, dịch ra tiếng Việt là "Mông to vú nẩy". Tiêu đề
tác phẩm quá "lộ liễu", gây cho độc giả hiểu lầm đây là tácphẩm ... thiện trong tác phẩm. Bối cảnh, lối sống và hình ảnh những con
người thác loạn, điên cuồng, say xỉn, quan hệ tình dục mà tác giả miêu tả chỉ có thể thấy trong các
tác phẩmvănhọc phương Tây...
... khoa họcvăn học.
1.3.2. Phong cách nh văn với thi pháp học
Thi pháp học nghiên cứu vănhọc nh một nghệ thuật hm nghĩa rất rộng, bao hm
nhiều vấn đề văn học. Thi pháp học nghiên cứu vănhọc ... thnh khái niệm phong cách
nh văn cho học sinh lớp11trunghọc phổ thông
qua việc dạy họctácphẩmvănhọc
Chuyên ngnh: Lý luận v phơng pháp dạy học bộ môn Văn v Tiếng Việt
MÃ số: 62.14.10.04 ... lực tự học, tự khám phá, cảm thụ
tác phẩmvănhọc của học sinh
Thiết kế định hớng cho học sinh tự đọc hiểu TPVH, hớng dẫn các em cảm thụ tác
phẩm v hình thnh khái niệm PCNV trong từng bi học. ...
... cường hứng thú học tập phần văn
học nước ngoài cho học sinh (HS) lớp11 theo quan điểm sư phạm tương tác: cơ sở
tâm lí học (tâm lí của học sinh lớp11 và vấn đề tiếp nhận tácphẩmVănhọc nước
ngoài), ... hai lớp thuộc khối 11 (11B4 và 11B1) của trường
THPT Lê Quý Đôn –Đống Đa ( Hà Nội). Hai lớp này có học lực tương đương với nhau. Tôi
đã chọn lớp 11B4 làm lớp dạy thực nghiệm và lớp 11B1 làm lớp ... phần Vănhọc nước
ngoài trong chương trình Ngữ vănTrunghọc phổ thông (THPT) và lớp 11; Thực
trạng dạy học và hứng thú học tập của HS. Đề xuất một số phương pháp, cách thức
dạy học phần văn học...
... nhiều
năm, kì thi Học sinh giỏi, kì thi vào lớp 10 THPT chọn phần này làm đề
thi. Thông qua việc đọc và họctácphẩmvăn học, học sinh sẽ có một vốn
khá phong phú về kiến thức vănhọc (tác phẩm, thể ... đánh giá về tácphẩm truyện phải rõ
ràng, đúng đắn, có sức thuyết phục.
Tác phẩm truyện hiện đại là một phần quan trọng trong tổng thể
các tácphẩmvănhọc được đưa vào giảng dạy ở lớp 9. Đặc ... với học sinh. Đồng thời khơi dựng ở các em
hứng thú học văn, hứng thú khám phá tìm tòi hình tượng văn học.
3. Kết quả và thành công của việc dạy tácphẩmvănhọc nói chung,
dạy truyện hiện đại...