... bậc cao, phƣơng pháp ozon hóa, sử dụng kim loại hóa trị (0), sử dụng bức xạ UV và các tác nhân xúc tác oxi hóa (H2O2, TiO2), phƣơng pháp sử dụng các tácnhân sinh học (vi sinh vật và thực ... nitrophenol bằng một số tác nhân hóa học, xúc tác kết hợp với sử dụng thực vật thủy sinh Phạm Thanh Dũng Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn ThS. ngành: Khoa học môi trƣờng; Mã ... hóa chất ô nhiễm bằng tácnhân oxy hóa khử kiểu Fenton - sử dụng Hệ Fe(0)-EDTA-không khí và sử dụng phức có hoạt tính xúc tác hệ Fe-TAML/H2O2. Giải pháp công nghệ hoáhọc sử dụng tác nhân...
... chủng đặc trưng thu được sau đột biến. Sơ đồ đĩa thạch: 1: chủng độtbiến UL12-1514; 2: chủng độtbiến UL12-4623; 3: chủng độtbiến UL12-3368; 4: chủng độtbiến UL12-6910; 5: đối chứng âm; ... của việc xử lý độtbiến đối với hoạt tính sinh protease ngoại bào của vi khuẩn UL12, chúng tôi đã sử dụng tácnhânhoáhọc NTG - một tácnhân được cho là có hiệu quả gây độtbiến cao nhất ... có hiệu quả nhất trong việc gâyđộtbiến vi sinh vật [5,6]. Sự thành công của vi sinh vật được gâyđộtbiến phụ thuộc vào quá trình tối ưu hóa phát sinh đột biến kết hợp song song với hệ...
... ñây gây ra: A) Do những tácnhân của môi trường ngoài cơ thể, gồm có các tácnhân vật lý hoặc tácnhânhoáhọc B) Do những nguyên nhân bên trong cơ thể gây ra những biến ñổi sinh lý, hoá sinh ... ñiểm cấu trúc gen, các gen khác nhau có khả năng như nhau trong việc phát sinh ñột biến D) ðột biếngen không những phụ thuộc vào tác nhân, liều lượng, cường ñộ của tácnhân ñột biến mà còn ... trình nhân ñôi của ADN hoặc quá trình phân ly của nhiễm sắc thể D) Do những tácnhân của môi trường ngoài cơ thể, gôm có các tácnhân vật lý hoặc tácnhânhoáhọc hoặc những nguyên nhân bên...
... gọi là thể đột biến. Các biến dị không di truyền (thường biến) là những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường. Bảng Bài 21. Độtbiếngen I. Độtbiếngen Đột biến NST gồm các ... trình tự sao chép ADN dưới tác dụng của các yếu tố tự nhiên c. con người gâyđộtbiếnnhân tạo bằng các tácnhân vật lí hoặc hoáhọc d. Cả b và c* Tại sao độtbiếngen thường có hại cho bản ... Để gây ra các độtbiếnnhân tạo, người ta sử dụng các tácnhân vật lí hoặc hoáhọctác động lên cơ thể sinh vật Hs theo dõi, ghi nội dung chính vào vở ngoài cơ thể. Để gây ra các đột biến...
... phổi đã bị độtbiến và đối với người mắc bệnh u ác tính là khoảng 33.000 gen bị đột biến. Tiến sỹ Andy Futeruier, thành viên nhóm nghiên cứu cho biết: Độtbiếngen do hút thuốc lá gây ra sẽ ... nhà khoa học đã tiến hành giải mã gen trong các khối u của những người mắc bệnh ung thư phổi và bệnh u ác tính. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có khoảng 23.000 gen trong tổng số tổ hợp gen của ... trị bệnh ung thư từ nay về sau. Dựa vào giải mã gen trong khác khối u giúp chúng ta có thể sử dụng loại thuốc mới nhằm trực tiếp vào gen bị độtbiến để tiến hành điều trị bệnh ung thư”. ...
... nguyên tử bị ion hóa sẽ làm cho các phân tử cấu tạo nên cơ thể sinh vật có những biến đổi về hóa học. Khi bị tác động thì gene bị biến đổi. Tùy theo mức độ tác động của bức xạ mà gene bị thay đổi ... enzyme DNA polymerase. Ảnh hƣởng phối hợp. Tác nhângây ảnh hƣởng lên hệ thống sửa chữa DNA, làm tăng dần số đột biến tự nhiên. Bức xạ ion hóagâytác động tổng hợp tạo các mảnh đứt DNA hoặc ... vài trƣờng hợp có thể gây sắp xếp lại trật tự trên nhiễm sắc thể. 2.3.6. Những thành tựu nghiên cứu về độtbiến phóng xạ 2.3.6.1. Ngoài nƣớc Phƣơng pháp gâyđộtbiến gene bằng tia phóng xạ...
... báo động đột nhập vòng Bảo vệ tài liệu để chống những tổn thất do nước, hoả hoạn, các tácnhân sinh học, trộm cấp và việc phá hoại gây ra Sherelyn Ogden - Trưởng ban bảo tồn, Hội sử học Minnesota ... chức thường xuyên. Các nhân viên cần được hướng dẫn cách thức thoát hiểm khi xảy ra hoả hoạn. Các tácnhân sinh học: Mặc dù chó, mèo, chim và con người cũng có khả năng gây hư hại cho các bộ ... bảo vệ một cách tốt nhất cho nguồn tài liệu, chống lại những nguyên nhângây tổn thất phổ biến là nguyên tắc cơ bản trong công tác bảo quản. Những hướng dẫn dưới đây sẽ giúp đỡ một cách đáng kể...
... giống I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS trình bày được sự cần thiết phải chọn lọc nhân cụ thể khi gâyđột biến. Phương pháp sử dụng tácnhân vật lý và hoáhọc để gâyđột biến. HS giải thích được ... Gâyđộtbiếnnhân tạo bằng tácnhân vật lý GV yêu cầu: - HS nghiên cứu SGK trao đổi - Hoàn thành nội dung phiếu học tập. Trả lời câu hỏi H?: Tại sao tia phóng xạ có khả năng gâyđột biến? ... khoa học tạo lòng yêu thích bộ môn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tư liệu chọn giống, thành tựu sinh học - Phiếu học tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra bài cũ H?: Thế nào là đột biến? đột biến...
... cho hs thấy rõ các tác nhân vật lí và vai trò của chúng Bảng Bài 33: Gâyđộtbiếnnhân tạo trong chọn giống I. Gâyđộtbiếnnhân tạo bằng tácnhân vật lí Tác nhân Vai trò Các ... từng đối tượng gâyđộtbiến - Nêu được một số phương pháp sử dụng các tácnhân vật lí và hoáhọc để gâyđộtbiến - Nêu được điểm giống và khác nhau trong sử dụng các thể độtbiến để chọn giống ... kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Bảng phụ ghi nội dung về gâyđộtbiếnnhân tạo bằng tácnhân vật lí, sử dụng độtbiếnnhân tạo trong chọn giống III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan...
... ằ ữ gen mã hóa protein xanh l c và đ gây ỏ nên ph n l n các bi n d v tính tr ngầ ớ ế ị ề ạ c m nh n màu s cả ậ ắM t ng i có th l c bình th ng thôngộ ườ ị ự ườ th ng có m t gen mã hóa protein ... phânấ ly s m h n trong quá trình ti n hóa tớ ơ ế ừ gen mã hóa th th c m nh n ánh sángụ ể ả ậ ti n thân (hình 8.d).ềb) Các đ t bi n h gen rhodopsin gây ế ở ọ nh h ng đ n th l c và kh năng ... amin gen ộ ế ế ở rhodopsin gây nên b nh mù m t ph nệ ộ ầ hay mù hoàn toànNg i ta đã phát hi n đ c ít nh t 29ườ ệ ượ ấ lo i đ t bi n axit amin duy nh t trongạ ộ ế ấ gen mã hóa rhodopsin gây...