tác nhân sinh học gây đột biến gen

... gọi là thể đột biến. Các biến dị không di truyền (thường biến) là những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường. Bảng Bài 21. Đột biến gen I. Đột biến gen Đột biến NST gồm các ... ADN dưới tác dụng của các yếu tố tự nhiên c. con người gây đột biến nhân tạo bằng các tác nhân vật lí hoặc hoá học d. Cả b và c* Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật nhưng ... Để gây ra các đột biến nhân tạo, người ta sử dụng các tác nhân vật lí hoặc hoá học tác động lên cơ thể sinh vật Hs theo dõi, ghi nội dung chính vào vở ngoài cơ thể. Để gây ra các đột biến...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... báo động đột nhập vòng Bảo vệ tài liệu để chống những tổn thất do nước, hoả hoạn, các tác nhân sinh học, trộm cấp và việc phá hoại gây ra Sherelyn Ogden - Trưởng ban bảo tồn, Hội sử học Minnesota ... chức thường xuyên. Các nhân viên cần được hướng dẫn cách thức thoát hiểm khi xảy ra hoả hoạn. Các tác nhân sinh học: Mặc dù chó, mèo, chim và con người cũng có khả năng gây hư hại cho các bộ ... mèo, chim và con người cũng có khả năng gây hư hại cho các bộ sưu tập tư liệu nhưng các tác nhân sinh học chủ yếu lại là nấm mốc, các loài gặm nhấm và côn trùng. Nấm mốc là nguy cơ đặc biệt...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 12:29

... làm tác nhân cho quá trình thy phân bng vi sinh vt và chng SA.03 là chng nm men có kh năng lên men cao làm tác nhân cho quá trình lên men. 3. Chng x khuNn ACT 06 thuc nhóm vi sinh ... KHẢ NĂNG SỬ DỤNG VI SINH VẬT LÀM TÁC NHÂN SINH HỌC SẢN XUẤT ETHANOL TỪ THÂN CÂY NGÔ guyễn Thị Hằng ga 1 Summary Ability to ... chọn chủng vi sinh vật cho quá trình lên men Chng vi sinh vt s dng trong lên men ethanol s dng trong nghiên cu ưc la chn t b chng vi sinh vt ưc lưu gi ti B môn Sinh hc Môi...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 12:20

... nghiệp ước tính khoảng 440 tỷ đồng. Cho đến hiện tại, nhiều tác nhân gây bệnh, trong đó kí sinh trùng Perkinsus được cho là nguyên nhân gây ra tình trạng chết tu hài hiện nay. Nghiên cứu này được ... về tác nhân gây gây chết hàng loạt các loại nhuyễn thể, hai mảnh, vỏ mềm giống tu hài (soft-shell clam, geoduck clam) như Mya arenaria, Panopea generosa…cho thấy có sự cảm nhiễm rất phổ biến ... amoeboflagellate) (xem bảng 1) Lauckner (1983). Bảng 1: Một số tác nhân gây bệnh cho nhuyễn thể có hình dạng giống tu hài Tác nhân Cơ quan gây nhiễm Giai đoạn mẫn cảm Rickettsia Tế bào biểu mô ruột,...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 05:20

... tận dụng cao hơn nguồn nguyên liệ u tận dụng từ giấy loại. 20 Tuy nhiên tác nhân sinh nhân sinh học có thể giải quyết được vấn đề này. Enzym được lựa chọn sử dụng trong đề tài gồm ... phản ứng được xúc tác bởi enzym đều có tốc độ cao hơn nhiều so với khi không được xúc tác. Có trên 4000 phản ứng sinh hóa được xúc tác bởi enzym và hoạt tính của enzym chịu tác động bởi nhiều ... “Nghiên cứu quá trình khử mực giấy loại văn phòng theo phương pháp xử lý kết hợp giữa tác nhân sinh học và hóa học , đối tượng nghiên cứu để áp dụng là giấy loại văn phòng gia keo bằng tinh bột...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 17:20

... a hot tính sinh hc ca các chng vi sinh vt này rt có ý nghĩa trong vic nghiên cu s dng vi sinh vt làm tác nhân sinh hc x lý ph ph phNm nông nghip. Bn chng vi sinh vt la ... hot tính sinh hc các chng vi sinh vt chuyn hóa các hp cht hu cơ t Qu Gen vi sinh vt Trng trt - B môn Vi sinh vt, Vin Th nhưng Nông hóa. Kt qu ánh giá hot tính sinh hc ... Vòng phân gii nh (< 0,05 cm). ( - ): Không có hot tính. NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG VI SINH VẬT LÀM TÁC NHÂN SINH HỌC XỬ LÝ PHẾ PHỤ PHẨM NÔNG NGHIỆP Trn Th Tâm, Lương Hu Thành, Nguyn Thu Hà,...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:20

... tiến hành nghiên cứu quá trình tuyển nổi khử mực giấy loại kết hợp hóa chất và tác nhân sinh học. Hai tác nhân sinh học được lựa chọn nghiên cứu là enzym Texzym - I và enzym α - amylaza Termamyl ... dụng quy trình khử mực giấy in báo và tạp chí cũ bằng phương pháp xử lý kết hợp giữa tác nhân sinh học và hóa học là hoàn toàn cần thiết để sản phẩm giấy tạo ra đạt độ trắng, độ sạch mực mà vẫn ... cứu quá trình khử mực giấy báo và tạp chí loại theo phương pháp x ử lý kết hợp giữa tác nhân sinh học và hóa học , đối tượng nghiên cứu để áp dụng là giấy in báo và tạp chí loại tráng nhẹ bằng...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 22:41

... ra đột II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biến cấu trúc NST - Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc b. Nguyên nhân chủ yếu gây ra đột biến cấu trúc NST là do các tác nhân ... dạng đột biến NST sau: mất đoan, lặp đoạn, đảo đoạn và chuyển đoạn - Đột biến cấu trúc NST là những biến đổi trong cấu trúc NST Chuyển tiếp: Gv: giải thích - Nguyên nhân chủ yếu gây ... TIẾT 22 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Trình bày được khái niệm và các dạng đột biến cấu trúc NST - Xác định được nguyên nhân và vai trò của đột biến cấu...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 23 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỆM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành thể 3 nhiễm, thể một nhiễm - Giải thích được hiệu quả của đột biến ... trường hợp, một cặp NST nào Bảng Tiết 23 Đột biến so lượng nhiễm sắc thể I. Tìm hiểu hiện tượng dị bội thể. - Hiện tượng di bội là hiện tượng biến đổi số lượng của một hoặc một số cặp NST ... hợp tử có 3NST 2l gây bệnh đao . Do sự phân li không bình thường của cặp NST giới tính XX sinh ra 2 loại giao tử (loại XX và loại không X) Trong thụ tinh xuất hiện hợp tử OX gây ra bệnh Tơcnơ....

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 24 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: Hs có khả năng : - Nêu được hiện tượng đa bội hóa và thể đa bội. - Trình bày được cơ chế phát sinh thể đa bội - Phân biệt được sự phát sinh ... bội. Bảng Tiết 24. Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (tiếp) I. Tìm hiểu hiện tượng đa bội thể - Mức bội thể (số n) và kích thước của cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản tương quan với ... hiệu về kích thước lớn hơn của các cơ quan sinh dưỡng và sinh sản - Cơ thể khai thác các đặc điểm kích thước tế bào của thể đa bội lớn hơn , cơ quan sinh dưỡng to, ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: a. Đột biến gen là gì? Cho ví dụ? b. Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật? Nêu vai trò của đột biến gen trong thực tiển ... ? Đột biến cấu trúc NST do nguyên nhân nào? ? Tại sao đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật? ? Hãy cho biết tính chất lợi hại của đột biến cấu trúc NST? - Thường gây hại ... II. Nguyên nhân phát sinh và tính chất của đột biếncấu trúc NST. 1. Nguyên nhân: Do tác nhân vật lí và hóa học trong ngoại cảnh. Tiết 23 ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu:...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... tra. a. Đột biến cấu trúc NST là gì? Gồm những dạng nào? Hãy mô tả từng dạng nói trên. b. Tại sao đột biến cấu trúc gây hại cho con người và sinh vật. 3. Bài mới. Tiết 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG ... ? Đột biến dị bội thể dẫn đến những hậu quả gì. * Nếu còn thời gian mở rộng cơ chế bệnh đao. P: X - Yêu cầu trả lời: Đột biến (2n+1) và (2n-1) gây ra những biến ... mà có 1 NST (2n-1). III. Sự phát sinh thể dị bội. Tiết 24 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu: - Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... = 4n 1. Nguyên nhân: Do tác nhân lý, hoá học, rối loạn và tác động vào tế bào trong lúc nguyên phân hoặc giảm phân gây ra rối loạn phân bào. 2. Cơ chế: ảnh ... bào của thể đa bội lớn, cơ quan sinh dục to, sinh trưởng phát triển mạnh và chống chịu tốt. IV. Sự hình thành thể đa bội. Tiết 25 ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ (Tiếp theo) ... dạy học. - H 24.1. - Một số mẫu vật. III. Phương pháp. - Diễn giải. - Quan sát tìm tòi. - Vấn đáp. IV. Tiến hành bài dạy. 1. Ổn định. 2. Kiểm tra. a. Thế nào là (biến đổi) đột biến...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20