... gi¸ gdmt Dự kiến phương án trả lời học sinh: Hoạt động nhà máy nhiệt điện: Đốt nhiên liệu, nhiệt lượng nhiên liệu toả cung cấp cho nồi Hơi nước thoát từ nồi đến tuabin có áp suất lớn Áp lực nước ... ồn từ bên truyền vào + Đề nguyên tắc: Lập bảng thông báo quy định việc gây ồn Cùng xây dựng ý thức giữ trật tự cho người + Các phương tiện giao thông cũ, lạc hậu gây tiếng ồn lớn Vì vậy, cần ... thập thông tin mà số nội dung học hay số phần nội dung môn Vật lí có liên quan với nội dung GDMT KiÓm tra, ®¸nh gi¸ gdmt Các chức kiểm tra, đánh giá (KTĐG) c)Chức xác nhận thành tích học tập, ...
... dựng nôngthôn mới; Quản lý quy hoạch xây dựng nôngthôn mới; Hồ sơ quy hoạch nôngthôn công bố quy hoạch nôngthôn mới; Vai trò người dân cộng đồng triển khai quy hoạch xây dựng nôngthôn Bài tập ... gia nôngthôn mới: Được thể thông tư số 54/2009/TT – BNNPTNT, ngày 21 tháng năm 2009 Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, thống nội dung, cách hiểu, cách tính toán quy chuẩn áp dụng tiêu chí nông ... hoạch xây dựng nôngthôn Cung cấp kiến thức cho cán cấp huyện, cán cấp xã triển khai quản lý quy hoạch xây dựng nôngthôn * Nội dung bản: Nội dung quy hoạch xây dựng nôngthôn mới; Quy trình...
... theo tàiliệu Tài liệuTậphuấn Giáo dục Môi trường Cơ GIỚI THIỆU Mục tiêu tàiliệu Cuốn Tàiliệutậphuấn khóa Giáo dục Môi trường Cơ bản” công cụ cụ thể để giảng viên tổ chức khóa tậphuấn ... hàng ngày Tài liệuTậphuấn Giáo dục Môi trường Cơ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CUỐN TÀILIỆU Vâng, bạn thầy cô giáo Cuốn tàiliệutậphuấn tham vọng biến bạn thành thầy cô giáo Tuy thế, tàiliệu có tham ... 16 17 18 19 TàiliệuTậphuấn Giáo dục Môi trường Cơ Tàiliệu nguồn cho Hoạt động Phụ lục 2a: Phân biệt loại lượng Phụ lục 2b: Trò chơi cho Hoạt động Tàiliệu nguồn cho Hoạt động Tàiliệu nguồn...
... khác cố gắng đoán; Khi nhóm đoán dạng lượng, người tậphuấn tổng kết, giải thích rõ (Phụ lục 1a); Mỗi nhóm đề xuất cách tiết kiệm lượng; Người tậphuấn phản hồi, nhận xét bổ sung (Phụ lục 1a); Các ... câu hỏi trắc nghiệm Trong hoạt động vẽ hình dạng lượng, người tậphuấn phải vẽ hình làm ví dụ; Nếu nhóm chọn dạng lượng, người tậphuấn phải đưa gợi ý; Có thể tích hợp nội dung Hoạt động vào giảng ... Học viên xác đònh dạng lượng có Việt Nam; Người tậphuấn tóm tắt tổng kết Đánh giá: Kết trò chơi nhóm; Học viên trả lời câu hỏi Lưu ý: Người tậphuấn chuẩn bò ảnh in to thay cho hình ảnh máy tính...
... diện nhóm trình bày; Người tậphuấn bổ sung, tóm tắt tổng kết (Phụ lục 1a); Chia nhóm chơi trò chơi (Phụ lục 1b); Người tậphuấn tổng kết, tóm tắt tổng kết toàn nội dung Thông tin thể đầy đủ qua ... Người tậphuấn tóm tắt, bổ sung tổng kết; Các nhóm nghiên cứu câu hỏi trắc nghiệm, dán nhãn vào câu trả lời lựa chọn cử người đại diện trình bày; Người tậphuấn tóm tắt, tổng kết toàn nội dung Thông ... đưa đònh nghóa 3R lợi ích 3R Người tậphuấn tổng kết (Phụ lục 2a) Các nhóm thảo luận cách làm để thực 3R, nhóm có nhiều ý tưởng nhóm thắng cuộc; Người tậphuấn tổng kết; Chia nhóm chơi trò chơi...
... phận cấp người dân nôngthôn chưa hiểu đầy đủ nội dung xây dựng nôngthôn mới, vấn đề: - Vai trò chủ thể người dân xây dựng nôngthôn mới; - Thu hút nguồn lực xây dựng nôngthôn mới; - Cách thức ... dựng nôngthônmới • Nghị 26/NQ-TW nêu nhiệm vụ xây dựng nôngthôn mới, là: “Xây dựng nôngthôn có kết cấu hạ tầng kinh tế - xã hội bước đại; cấu kinh tế hình thức tổ chức sản xuất hợp lý, gắn nông ... chương trình truyền thông tạo lập tàiliệu truyền thông 17 Các vận động xây dựng NTM Cuộc vận động: “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư gắn với xây dựng nôngthônmới Cuộc vận...
... xuất quy mô công nghiệp cón qúa cao, không phù hợp với tập quán trình độ canh tác nông dân việt nam 1.3 Nguồn phế thải nông nghiệp dư thừa nôngthôn lớn gây lẵng phí ô nhiễm môi trường 1.4 Công nghệ ... XUẤT NÔNG NGHIỆP I VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Phân bón suất trồng Bằng kinh nghiệm sẳn xuất mình, nông dân Việt Nam đúc kết “Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống” Câu nông ... PHÂN BÓN TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP I VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN TRONG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Phân bón suất trồng Phân bón chất sản phẩm nông nghiệp .3 II CÁC LOẠI PHÂN...
... học tập đợc cá nhân tiến hành thực nhóm nhỏ thay cho việc GV thuyết giảng cho lớp + Sử dụng nhiều loại tàiliệu DH cho phép HS sử dụng tàiliệu cách độc lập theo nhóm + HS định hớng học thông ... trình bày bớc kiến tạo tri thức mới, không mô tả toàn tiến trình học Ví dụ: dạy học " diện tích hình chữ nhật" (toán 3) Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Ôn tập, tái HS tập sau: Bài 1: Viết số thích ... dụng cách hợp lý việc lựa chọn PPDH hay hình thức tổ chức học tập cho HS phụ thuộc vào lực nhận thức HS, điều kiện học tập, nội dung học tập 16 Trao đổi việc giúp Học sinh Tiểu học thực...
... dung học III Bài tập I ý nghĩa ? ýnghĩa bảo nước cần Rừng tài nguyên quý đấtvệ khoanh phải có biện pháp bảo vệ rừng nuôi có hồi rừng rừng phục II Bảo vệ rừng 1.Mục đích - Giữ gìn tài nguyên thực ... dựng lực lượng bảo vệ rừng II Bảo vệ rừng Mục đích ? Tài nguyên rừng gồm có thành phần ? ? Mục đích bảo vệ rừng Mục đích Giữ gìn Thực vật Tài nguyên rừng Động vật Phát triển Đất rừng Biện pháp ... ven biển, chống xói, chống mòn lũ lụt Vai trò rừng Cung cấp lâm sản cho gia đình, công sở, nguyên liệu sản xuất, công cụ sản xuất, xuất Vai trò rừng Nghiên cứu khoa học, sinh hoạt văn hoá I Kiểm...
... nhắc nhở thành viên gia đình giữ gìn môi Liên hệ trường sạch, đẹp - Biết hoạt động nông nghiệp, Bài 30: Hoạt động nông công nghiệp, ích lợi số tác nghiệp hại (nếu thực sai) Bài 31: HĐ CN, hoạt động ... học đẹp đẹp - Có ý thức giữ gìn lớp học sẽ, không vứt rác , vẽ bậy bừa bãi, Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân vá đồ dùng lớp gọn gàng, không vẽ lên bàn, lên tường; trang trí lớp học - LỚP Nội dung ... - Các công việc cần làm để nhà Bộ phận gọn gàng: Sắp xếp đồ dùng cá nhân, xếp trang trí góc học tập - LỚP Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường Mức độ tích hợp Biết cối, vật thành Nhận...
... trình cơng nghệ: Ủ NGUN LIỆU ĐẢO NGHUN LIỆU CẤY GIỐNG CHẾ BIẾN BẢO QUẢN CHĂM SĨC & THU HÁI ƯƠM BỊCH a Xử lý ngun liệu: (Có phương pháp) * Phương pháp1: (khơng phải hấp) Ủ ngun liệu: - Hòa nước vơi ... Ngun liệu bị ướt phải canh để sau vào luống lại tiến hành cấy giống e Phương pháp cấy giống: - Khi ngun liệu đảm bảo cho việc cấy giống ta cắt riêng 1/10 ngun liệu để làm áo phủ - Lượng ngun liệu ... bị: Túi nilon lớp kích thước 18 x 26cm: 12kg/ ngun liệu Cổ nút nhựa: 8kg/ ngun liệu Bơng nút: 5kg/ ngun liệu Chun buộc: 0,5kg - Cho hỗn hợp ngun liệu vào túi nilon ấn chặt có trọng lượng 0,7kg/...
... thu suy nghĩ họ phát triển nông xã hội nôngthôn Có đạo đức, tác phong giản dị, khiêm tốn, kiên trì, chịu khó học hỏi kinh nghiệm hay nông dân Có nghiệp vụ khuyến nông, biết nói, biết làm biết ... Lập kế hoạch Xác định kiểm tra nhu cầu huấn luyện Mục tiêu huấn luyện Xác định đối tượng số lượng tham gia Nội dung huấn luyện Tổ chức, địa điểm thời gian huấn luyện Xác định người hướng dẫn Lập ... tế nông nghiệp theo hướng phát triển sản xuất hàng hóa, nâng cao suất, chất lượng, an toàn vệ sinh thực phẩm đáp ứng nhu cầu nước xuất khẩu; thúc đẩy tiến trình CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, ...
... đại hóa nông nghiệp nôngthôn Huy động nguồn lực từ tổ chức, cá nhân nƣớc tham gia khuyến nông 5.2 Chức khuyến nông Chức khuyến nông truyền bá thông tin huấn luyện nông dân mà biến thông tin, ... tiễn khuyến nông tỉnh miền núi Tây Bắc, Đông Bắc nước ta Nội dung sách dùng làm tàiliệu tham khảo cho “Đề cương giảng tậphuấn phương pháp khuyến nông dùng cho giảng viên làm tàiliệu nâng cao ... Tàiliệutậphuấn phương pháp khuyến nông gồm: PGS.TS Nguyễn Duy Hoan - Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên TS Tống Khiêm - Trung tâm Khuyến nông Quốc gia TS Đinh Ngọc Lan - Trường Đại học Nông...
... 70 LỜI GIỚI THIỆU Cuốn sách tư liệu cho lớp huấn luyện marketing nông nghiệp dành cho cán khuyến nông, chủ nhiệm hợp tác xã nông nghiệp, chủ nhiệm câu lạc nông dân Cuốn sách cung cấp kiến thức ... định - Sản phẩm nông sản có tính thời vụ 2.2 Đặc điểm nông sản tiêu dùng trung gian Thông thường nông sản tiêu dùng thông qua chế biến qua số dịch vụ tổ chức trung gian Loại nông sản thường có ... sản phẩm nông nghiệp Vùng địa lý: Nhìn chung tập quán nhu cầu tiêu dùng sản phẩm nông nghiệp vùng dân, vùng địa lý khác khác biệt rõ rệt, chia ra: ‐ Miền núi - Miền đồng ‐ Vùng nôngthôn - vùng...
... chớnh xỏc nh vy khụng Gửi Thông điệp Nhận Nhận Phản hồi Nhận Phản hồi Nhận Ngời gửi Ngời gửi Ngời nhận Ngời nhận Thông điệp đđợc Thông điệp ợc gửi ==thông điệp gửi thông điệp đđợcnhận ợc nhận ... Trong giao tip hai chiu, ngi nhn thụng ip cú th sau ú s tr li Lỳc ny ngi nhn l ngi gi v ngc li Thông điệp Thông điệp Trả lời Trả lời Ngời gửi/ Ng Ngời gửi/ Ng ời nhận ời nhận Ngời nhận / / Ngời nhận ... Nhỡn chung thỡ mụ hỡnh giao tip c bn c coi l khỏ n gin Mt ú gi thụng ip v mt ú s nhn thụng ip Thông điệp Thông điệp Ngời gửi Ngời gửi Ngời nhận Ngời nhận Minh 3: Mụ hỡnh giao tip c bn ngi gi v ngi...