tài liệu đại học hay

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Vũ Văn Khang KỸ THUẬT WAVELET TRONG ADSL KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Nghành: Điện tử - Viễn ... ITU ii Lời cảm ơn Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới Thầy giáo, cô giáo trường Đại học Công nghệ dạy giúp đỡ em suốt năm học trường Đặc biệt, em chân thành cám ơn thầy giáo hướng dẫn, Gs Nguyễn Đình ... cho cấu trúc ADSL Tuy nhiên, đề tài cho người viết một phương pháp thực hiện, việc phát triển hệ thống ADSL dựa wavelets tương lai 50 Kỹ thuật wavelet ADSL Tài liệu tham khảo [1] Bingham, John

Ngày tải lên: 16/02/2014, 09:20

... chất là phạm trù triết học rộng nhất, không thể hiểu theo nghĩa hẹp như khái niệm vật chất trong các khoa học cụ thể hay đời sống. Không thể đồng nhất vật chất với vật thể hay các thuộc tính nào ... khoa học, cùng với sự tiến triển của sản xuất, khoa học ngày càng chiếm ưu thế trong lĩnh vực sản xuất Khoa học ngày nay đã phát triển đến mức trở thành nguyên... sở hữu đối với tư liệu ... phân biệt phạm trù vật chất của triết học với phạm trù của các khoa học chuyên ngành. Khắc phục hạn chế của chủ nghĩa duy vật cũ; cung cấp nhận thức khoa học về vật chất; khắc phục được những

Ngày tải lên: 08/08/2014, 23:49

... nhằm chiếm đoạt tài sản chủ nợ Luật phá sản 2004 quy định doanh nghiệp lâm vào tình trạng phá sản A DN gặp khó khăn bị thua lỗ hoạt động kinh doanh đến mức thời điểm toàn giá trị tài sản lại DN ... phá sản Doanh nghiệp, Hợp tác xã A Đại diện công đoàn B Cổ đông công ty cổ phần C Thành viên hợp danh công ty hợp danh D Chủ nợ có bảo đảm Câu 4: Việc phân chia tài sản lại Doanh nghiệp, Hợp tác ... tụïc phá sản tòa án: A Cất giấu, tẩu tán tài sản, lý khoản nợ bảo đảm B Từ bỏ giảm bớt quyền đòi nợ C Chuyển khoản nợ bảo đảm thành khoản nợ có bảo đảm tài sản Doanh nghiệp mắc nợ D Tất Câu 6:

Ngày tải lên: 27/01/2016, 14:58

... p trung vào cá thay đ i (Modify) u thay đ i : S ađ i: Dù ph n m m có có ch t l khuy t t vi c s d ng c ng t t, v n t n t i nh ng m a khách hà hàng (NSD) B o trì trì s a đ i làm thay đ i ph n m ... ng, ch bi n hay bà bày mó n ng phá pháp hay cơng ngh : t p h p cá k thu t ng phá pháp n u mó “cá lóc h p mu i” Công c : cá ph ng ti n và ngu n t v n Ví d : xoong, n i, bá bát đ a hay th c ph ... quá kh n ng c a mì Các quy n v tài s n trí trí tu : K s PM nên quan tâm v tà tài s n trí trí tu đ c b o h nh : b ng sáng ch , quy n tá tác gi … đ đ m b o r ng t t c tài s n trí trí tu c a nhân viên

Ngày tải lên: 21/12/2017, 11:30

... dung dạy học, đổi sở vật chất thiết bị dạy học; đổi hình thức tổ chức dạy học để phù hợp dạy học cá nhân nhóm nhỏ hoặc lớp, dạy học phòng học trường; đổi môi trường giáo dục để học tập ... dạy học cách thức đánh giá kết học tập học sinh, đảm bảo phát triển liên tục cấp học, bậc học, đảm bảo tính liên thơng GDPT với giáo dục chuyên nghiệp - Sách giáo khoa không đơn giản tài liệu ... đạt Ghi Chương Một số khái niệm bản Tin học 1.Giới thiệu Kiến thức - Lấy ví dụ ứng ngành khoa  Biết Tin học ngành khoa học: dụng Tin học đời học Tin học sớng thường ngày có đới tượng, nội

Ngày tải lên: 21/12/2017, 11:31

... EX=(OT+PT+4*ET)/6 6-Làm để giảm thiểu hoăc điều khiển thay đổi lịch biểu dự án? Để thay đổi lịch biểu ta có phương pháp sau: a-Bổ sung tài nguyên, thay đổi phạm vi: ví du : Giảm thiểu thời gian di ... để đảm bảo tính quán • P5: Mỗi mục WBS phải có tài liệu kèm để đảm bảo hiểu xác phạm vi cơng việc • P6: WBS phải cơng cụ linh động để đ1p ứng thay đổi không tránh được,điều khiển nội dung công ... WBS để đảm bảo tính qn • P5: Mỗi mục WBS phải có tài liệu kèm để đảm bảo hiểu xác phạm vi cơng việc • P6: WBS phải cơng cụ linh động để đ1p ứng thay đổi không tránh được,điều khiển nội dung công

Ngày tải lên: 21/12/2017, 11:31

... cho bảo trì • Cơng cụ phần mềm hỗ trợ bảo trì • Cơ sở liệu cho bảo trì • Quản lý tài liệu, Quản lý liệu, Quản lý chương trình nguồn, Quản lý liệu thử, Quản lý lịch sử bảo trì • Trạm bảo trì tính ... qn Kiểm thử sau bảo trì Tạo biểu quản lý bảo trì SE-V.37 Hiểu phần mềm có • Theo tài liệu, nắm chức • Theo tài liệu chi tiết, nắm vững đặc tả chi tiết, điều kiện kiểm thử, • Dò đọc chương trình ... (4) Dữ liệu thử cho kết bình thường khơng có ý nghĩa nhiều Cần có liệu kiểm thử giúp phát lỗi (5) Khi thiết kế trường hợp thử, không cần liệu kiểm thử nhập vào, mà phải thiết kế trước liệu kết

Ngày tải lên: 21/12/2017, 12:10

... Execution of a program = simulation of the problem domain Dữ liệu (Data): Trong trường hợp đối tượng lêệu xem trung tâm chương trình Các giá trị liệu phân thành nhóm riêng biệt: giá trị đơn (primitive) ... toán tử truy xuất thành phần giá trị Các loại giá trị liệu • • • • • • • • Các giá trị Boolean (biểu diễn giá trị logic, nói sử dụng bit liệu) Các giá trị nguyên (Integer) (miền giá trị phụ thuộc ... tượng, hay viết chương trình có phần tử hai mẫu hình • mẫu hình lập trình • • • • Lập trình hàm Lập trình logic Lập trình cấu trúc Lập trình huớng đối tượng Nhìn lại số ngơn ngữ lập trình học •

Ngày tải lên: 21/12/2017, 12:12

... niệm toán học hàm • Mỗi hàm khơng đối số nhiều đối số Kết hàm giá trị xác định dự báo • Ngơn ngữ lập trình hàm: FP, Haskell, Gopher… Định nghĩa hàm • • Số tự nhiên: Tốn học: 1,2… Khoa học tính ... Function xem hàm dạng liệu parameter hàm hàm • “Filter”, “Map” “Reduce” xem ba hàm bậc cao hữu ích cho phép tốn dãy (List, Aray, IEnumerable) Tuy nhiên C# 2.0 hỗ trợ cho kiểu liệu List Array “Filter”: ... liệu List Array “Filter”: Các method FindAll hay RemoveAll xem Filter parameter hàm hàm điều kiện mà phần tử dãy thỏa điều kiện hàm phần tử chọn (Find) hay bị xóa (Remove) khỏi danh sách Thí dụ

Ngày tải lên: 21/12/2017, 12:12

... hợp mã liệu mà chúng nhìn nhận đơn vị • Mỗi đối tượng có tên riêng biệt tất tham chiếu đến đối tượng tiến hành qua tên Như vậy, đối tượng có khả nhận vào thơng báo, xử lý liệu (bên nó), gửi hay ... (property) • Trong thực tế, phương thức đối tượng hàm thuộc tính biến, tham số hay nội đối tượng (hay nói cách khác tập hợp liệu nội tạo thành thuộc tính đối tượng) • Các phương thức phương tiện để ... phương thức hay liệu nội với tính chất định nghĩa (bởi người lập trình) xem đặc tính riêng đối tượng 3.1 Các tính chất Tính trừu tượng (abstraction): Là khả chương trình bỏ qua hay khơng ý đến

Ngày tải lên: 21/12/2017, 12:12

... ứng thay C R F1E -Hiãûu æïng thay thãú, tæång æïng våïi chuøn tỉì A sang D B A D U1 EF2 - Hiãûu æïng F E thu nháûp, tæång æïng våïi 03/2008 © TS Trần Văn Hồ S F2 U2 T F 47  Hiệu ứng thay thay ... U2 T F 47  Hiệu ứng thay thay đổi tiêu dùng hàng hố có thay đổi giá hàng hố đó, với độ thoả dụng không thay đổi  Hiệu ứng thu nhập thay đổi tiêu dùng sức mua tăng lên, điều kiện giá hàng hố ... 120 140 160 180 F (Số đơn vị TP) 03/2008 © TS Trần Văn Hồ 39 Thay đổi giá Đường giới hạn ngân sách ố đơn v 40 30 ịQA) C (S Tác động thay đổi giá hàng hoá đến đường ngân sách 50 20 10 0 20 40 60

Ngày tải lên: 21/09/2019, 22:00

... 46.000 đ/sp Xuất cho đại lý 5.000 sp, giá bán đại lý theo hợp đồng chưa có thuế GTGT 46.000 đ/sp Cuối năm đại lý tồn kho 1.000 sp 3) chi phí sản xuất kinh doanh năm: - Nguyên vật liệu trực tiếp ... Xuất cho đại lý bán lẻ 20.000 sp, giá bán đại lý theo hợp đồng mua chưa có thuế GTGT 55.000 đ/sp Cuối năm đại lý tồn kho 5.000sp III/chi phí sản xuất kinh doanh năm: - nguyên vật liệu trực ... 170.096 (10)- Giao cho đại lý 40.000 thùng bia, với giá bán đại lý theo hợp đồng với doanh nghiệp chưa thuế GTGT 184.096 đ/thùng, hoa hồng đại lý 5% giá bán chưa thuế GTGT, kỳ đại lý bán hết số hàng

Ngày tải lên: 05/02/2021, 12:08

... triệu chứng TÖI MỠ MÀNG NGOÀI TIM Trang 51Nam trung niên, tiền căn ung thƣ đại tràng, ho kéo dài và sụt cân UNG THƢ ĐẠI TRÀNG DI CĂN PHỔI Trang 52Nữ lớn tuổi, không triệu chứng HÌNH ẢNH GIẢ ... QUẢN THÙY DƯỚI PHỔI (P) Trang 6Nam 50 tuổi, không triệu chứng lâm sàng, chụp X quang kiểm tra ĐẠI TRÀNG NGANG ĐI GIỮA CƠ HOÀNH & GAN – CHILAIDITI’S SIGN Trang 7Nam 45 tuổi, không triệu

Ngày tải lên: 14/02/2021, 08:20

... sau thay D để có kết Câu 24: Trong khơng gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai điểm A a; b; c ; B m; n; p Điều kiện để A, B nằm hai phía mặt phẳng Oyz A am B c p C cp D bn Lời giải Chọn A TÀI LIỆU ... −3;0; ) Tọa độ véctơ AB A ( 4; −2; −4 ) B ( −4; 2; ) C ( −1; −1; ) D ( −2; −2; ) Lời giải TÀI LIỆU LUYỆN THI THPTQG Trang | TỌA ĐỘ OXYZ Chọn B AB = ( −4; 2; ) Câu 3: Trong không gian với ... độ điểm B A B ( 8; 4;10 ) B B ( 6;12; ) C B (10;8; ) D B (13; 0;17 ) Lời giải Chọn D TÀI LIỆU LUYỆN THI THPTQG Trang | TỌA ĐỘ OXYZ A' B' C' D'(6; 8; 10) A(2; 4; 0) B(4; 0; 0) O D C(-1;

Ngày tải lên: 19/02/2021, 09:46

... HỘI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHỐI LỚP Năm học 2009 – 2010 Tập viết: Tô chữ hoa H, I, K Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 Tập viết: Kiểm tra cũ: chăm học vườn hoa Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 ... năm ngày 18 tháng năm 2010 Tập viết: Tô chữ hoa: H, I, K HỘI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHỐI LỚP Năm học 2009 – 2010 Kính chúc q thầy sức khỏe!

Ngày tải lên: 28/05/2021, 10:10

... Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho mơn hành Tâm lý học vi tổ chức Môn khoa học theo đuổi việc đo lường, giải thích đơi 1–16 nhằm thay đổi hành vi người sinh vật khác Tâm lý học Động viên Tính ... cứu quan hệ cá nhân Tâm lý học XH Thay đổi hành vi Thay đổi thái độ Thông tin Quy trình nhóm Ra định nhó Nhóm Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho mơn hành Nhân chủng học vi tổ chức (tt) Nghiên ... Lý thuyết hình thức tổ chức Kỷ thuật tổ chức Thay đổi tổ chức Văn hóa tổ chức Nhóm Tổ chức 1– 17 Các lĩnh vực khoa học đóng góp cho mơn hành Tâm lý học xã hội vi tổ chức (tt) Lĩnh vực thuộc tâm

Ngày tải lên: 16/04/2023, 13:28

... thông tin tùy chọn có Lấy tài liệu xác định URL Lấy thông tin thô tài liệu xác định URL Cung cấp thông tin cho server Tải tài liệu lên server đặt vị trí xác định URL Xóa tài liệu nằm vị trí URL server ... font chữ, định dạng đậm, nghiêng gạch …) Dữ liệu thư xuất từ ứng dụng Chẳng hạn: application/postscript: tài liệu Postscript ( ps) application/msword: tài liệu Microsoft Word (.doc) MIME định nghĩa ... thị hướng dẫn” cho việc trữ đệm thị phải tuân thủ đệm Các thị có nên trữ đệm tài liệu hay khơng, trữ bao lâu, tài liệu phải tươi vân vân 8.4 Truyền tập tin (FTP) Thông qua dịch vụ FTP, người

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:16

... y, n u (x; y) nghi m (∗) (y; x ) nghi m ● Hay nói cách khác, i u ki n c n ●    2x − − k Thay x = y vào (∗) ta c:    2x = x +   ● i u ki n : thay k = vào h , h có nghi m nh t Thí d 220 ... (2) V i x ≥ ⇒ x − ≥ > hay x − > (2) ⇔ x − + x + ≤ 4x − ⇔ 2x + x − 25 ≤ 4x − ⇔ x − 25 ≤ x − ⇔ x − 25 ≤ x − 6x + ⇔ x ≤ ⇒5≤x≤ ● (1) 17 17 (3) V i x ≤ −5 ⇔ −x ≥ ⇔ − x ≥ > hay − x > (2) ⇔ (5 − x)(3 ... v phương trình h qu Do ó, mb o r ng khơng xu t hi n nghi m ngo i lai c a phương trình, ta nên thay th k t qu vào phương trình u nh m nh n, lo i nghi m xác II – CÁC VÍ D MINH H A Thí d Gi i phương

Ngày tải lên: 11/02/2015, 20:40

... toán học khác từ Đại số qua Hình học, Tô pô, Tổ hợp đến Tối u Trong báo giới thiệu khái niệm sở Groebner ý nghĩa việc tính toán hình thức (tính toán với biến số) nh số vấn đề lý thuyết Hình học Đại ... cộng tác quí vị bạn Hà Nội, ngày 28 tháng năm 1999 BCH Hội Toán học Việt Nam Cơ sở Groebner Hình học Đại số Ngô Việt Trung (Viện Toán học) Khái niệm sở Groebner đời năm 70 để giải toán chia đa thức ... quan tới khoa học kỹ thuật công nghệ Mọi liên hệ với tạp chí xin gửi về: Tạp chí: Thông Tin Toán Học Viện Toán Học HT 631, BĐ Bờ Hồ, Hà Nội e-mail: lthoa@thevinh.ncst.ac.vn â Hội Toán Học Việt Nam

Ngày tải lên: 15/11/2016, 21:08

... hội Tuy "Lễ" hình thức buộc phải làm phải Học người Nhật, phải học tính cội rễ họ cải cách học việc lắp ráp yếu tố hợp lý vào thời điểm Học người Nhật học cách tổ chức tự điều kiện không xâm hại ... chống bệnh thành tích” Một giáo dục mà làm cho người học “trăn trở” với hai chữ thi cử giáo không Học phải thi, người dạy người học quan niệm dạy học để thi, xong thi hết, không đau đáu với số phận ... văn hóa giáo dục thiếu tư khoa học giáo dục Chúng ta xây dựng giáo dục, đào tạo người giáo dục tạo người dạy học Giáo dục rộng dạy học Trong giáo dục phải cho người học hiểu, bên cạnh mặt tốt, phải

Ngày tải lên: 20/04/2017, 10:39