sở thích học tập

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc

Ngày tải lên : 03/09/2012, 10:03
... tính 1.3.2 Tình hình tham gia học tập + Tình hình nghỉ học + Lý do nghỉ học + Cách học + Nhóm các chỉ tiêu khác về cách học tập 1.3.3 Kết quả học tập + Kết quả học tập qua 3 năm học + Mức độ hài lòng ... Tham khảo các tài liệu khác 5 Trao đổi ngoài giờ học với thầy cô 6 Làm bài tập về nhà III. Kết quả học tập Câu 7. Kết quả học tập của bạn Năm học 2004-2005 (1) 2005-2006 (2) 2006-2007 (3) 1 ... ngoài giờ học với thầy cô 6 Làm bài tập về nhà Theo nội dung câu hỏi: câu hỏi về sự kiện. Theo biểu hiện: câu hỏi đóng. Phần III. Kết quả học tập Câu 7. Kết quả học tập của bạn Năm học 2004-2005...
  • 29
  • 5K
  • 21
de so 3 bai tap hoc ky hinh su 2 (8diem).doc

de so 3 bai tap hoc ky hinh su 2 (8diem).doc

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:14
... chiếm đoạt tài sản là những tài sản thuộc sở hữu của một chủ thể nhất định, những tài sản này chưa thoát ly khỏi sự chiếm hữu của chủ sở hữu (không bị chủ sở hữu đánh mất, bỏ quên, giao nhầm,…), ... thể của tội chiếm giữ trái phép tài sản là quyền sở hữu tài sản của chủ sở hữu, áp dụng vào trong tình huống, K đã có hành vi xâm phạm quyền sở hữu về tài sản của K mà cụ thể là số tiền 4.500.000 ... chiếm đoạt, chủ sở hữu tài sản không có khả năng quản lý và bảo vệ tài sản do hoàn cảnh khách quan. Mặc dù biết người khác đang có hành vi chiếm đoạt tài sản của mình nhưng chủ sở hữu lại không...
  • 8
  • 1.5K
  • 15
de so 8 bai tap hoc ky lao dong (9 diem).doc

de so 8 bai tap hoc ky lao dong (9 diem).doc

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:14
... với Ban chấp hành Công đoàn cơ sở. Trong trường hợp không nhất trí thì Ban chấp hành Công đoàn cơ sở báo cáo với Công đoàn cấp trên trực tiếp, NLĐ báo cáo với Sở lao động – Thương binh và xã ... việc do đi học để nâng cao tay nghề, đào tạo lại khi thay đổi kỹ thuật hay tổ chức sản xuất. Sau khi đào tạo, học nghề, doanh nghiệp tuyển NLĐthì người được tuyển không phải đóng học phí đào ... giữa tập thể lao động và người sử dụng lao động về các điều kiện lao động và sử dụng lao động, quyền lợi và nghĩa vụ của hai bên trong quan hệ lao động. Thoả ước tập thể do đại diện của tập...
  • 15
  • 1.5K
  • 0
Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Thiết kế trang Web số tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 10/11/2012, 09:22
... hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 ... tay toán học với HS Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 1. KHÁI NIỆM TẬP HỢP Khái niệm tập hợp. Hai tập hợp bằng nhau. Tập con. Tập rỗng. ... học 15 1.1.5. Chu trình tự học của học sinh 16 1.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tự học 16 1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh trung học 17 1.1.8. Sổ tay toán học...
  • 120
  • 1.3K
  • 0
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học tập và hứng thú nhận thức 11 1.4.5. Phương pháp hình thành, phát triển hứng thú, tích cực, tự lực học tập của HS ... HS trong hoạt động học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.1. Hứng thú của HS trong học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính ... thức 39 2.1.4. Xác định tiến trình dạy học cụ thể 39 2.2. Sử dụng TN trong giờ học vật lý nhằm kích thích hứng thú, phát huy tính tích cực, tự lực học tập cho HS 40 2.2.1. đồ cấu trúc các...
  • 8
  • 969
  • 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... dạy học không chỉ nhằm mục đích nhận định thực trạng học tập để điều chỉnh hoạt động học tập của HS mà còn để điều chỉnh hoạt động dạy học của GV. Chính vì vậy để rèn luyện phương pháp học tập, ... hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học tập và hứng thú nhận thức 11 1.4.5. Phương pháp hình thành, phát triển hứng thú, tích cực, tự lực học tập của HS ... giờ học tăng cường tự chủ, gây hứng thú cho HS. b) Tình hình học tập của HS - Đa số HS cho rằng môn Vật lý là môn học trừu tượng, khó hiểu, phải học là do bắt buộc nên không hứng thú học tập. ...
  • 146
  • 2.1K
  • 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
... tập M thì f là hàm semi E -lồi trên tập M . Mệnh đề 2.7 Giả sử   EM là tập lồi. Nếu 3 -epi -epiE f E f và f là hàm lồi trên tập   EM thì f là hàm   3 ,EE -lồi trên tập ... niệm tập   12 ,,EE  -lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E -lồi và tập E -lồi mạnh. Các tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi được chứng minh trong chương này cho thấy, tập ... Tập M là hợp của hai tập lồi rời nhau, do đó không phải là tập lồi. Tuy nhiên,         1 2 2 2 0, ,E M E M x x    là tập lồi và   1 E M M . Chứng tỏ M không phải là tập...
  • 69
  • 551
  • 1
Một số nội dung giáo dục pháp luật trung tâm học tập cộng đồng

Một số nội dung giáo dục pháp luật trung tâm học tập cộng đồng

Ngày tải lên : 22/01/2013, 15:15
... PL. Quyền học tập; Quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật … • Nhận biết được ý nghĩa của việc học tập; quyền học tập, quyền sáng tạo của công dân. • Nêu được nội dung quyền và nghĩa vụ học tập, quyền ... nghĩa vụ học tập, quyền sáng tạo của công dân. • Trình bày được trách nhiệm nhà nước và công dân trong việc đảm bảo quyền sáng tạo của công dân. • Biết thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của ... dung PBGDPL trong trung tâm học tập cộng đồng III. Một số vấn đề cần lưu ý khi tổ chức PBGDPL trong TTHTCĐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Ngày 01 tháng 8...
  • 54
  • 990
  • 0
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Ngày tải lên : 14/03/2013, 13:41
... NGHIỆM Năm học: 2010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÓA HỌC ”. Những người thực hiện : Hồ Xuân Hiếu Đơn vị :Tổ Hóa Học. Lĩnh ... dạng bài tập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được các dạng bài tập, nắm ... số dạng bài tập hóa học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu...
  • 4
  • 6.5K
  • 158
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
... khác nhau. Trong mỗi cấp học hoặc mỗi môn học có những phương pháp học tập khác nhau. Ở nước ngoài, có nhiều nhà nghiên cứu tập trung về phương pháp học tập ở bậc đại học như Metzger (2004) ... công trình nghiên cứu “Chiến lược học đại học , Pauk với “Phương pháp học đại học , Ronald Gross (2004) với Học tập đỉnh cao”, Joe Landsberger (2008) với Học tập cũng cần chiến lược”, … Ở ... cực hơn trong học tập. Sáu là, nhà trường nên trang bị cho SV các kiến thức về phương pháp học tập thông qua môn học về phương pháp học hoặc hoạt động ngoại khóa về phương pháp học nhằm tạo...
  • 26
  • 1.4K
  • 7
BÁO CÁO CHUYẾN CÔNG TÁC HỌC TẬP TẠI MALAYSIA PHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÁO CÁO CHUYẾN CÔNG TÁC HỌC TẬP TẠI MALAYSIA PHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 15/03/2013, 15:10
... đoàn đã học được rất nhiều từ chuyến công tác học tập. a. Đánh giá kết quả học tập của học sinh Từ năm 2012, Malaysia chuyển sang áp dụng cách thức mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh. ... học tập của học sinh Những điểm mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh ở Malaysia rất giống với những điểm mà hệ thống giáo dục Việt Nam đang hướng đến, tức việc đánh giá kết quả học ... thực hiện ở những trường học cụ thể, thành viên đoàn công tác học tập từ các Sở GD&ĐT thực sự có thể học tập và áp dụng nhiều điều trong thực tế quản lý trường học của mình. b. Bồi dưỡng...
  • 20
  • 955
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TỈNH LONG AN

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LONG AN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:29
... thống nhiệm vụ học tập. Việc học tập trên lớp của học sinh ở các môn học rất quan trọng, học sinh phải thực hiện nhiệm vụ học tập theo quy định điều lệ nhà trường. Trong giờ học, GVBM quản ... dạy học sao cho HS yếu củng cố kiến thức cơ bản để các em có thể học nội dung bài mới, yêu thích học tập. Vậy để tạo động cơ học tập cần phối hợp giáo dục động cơ học tập và t ổ chức dạy học ... thần thái độ, động cơ, phương pháp học quyết định trực tiếp kết quả học tập của chính bản thân người học. Có nhiều nghiên cứu về học tập, tự học, quản lý học tập; trong phạm vi hiểu biết của mình,...
  • 86
  • 4.2K
  • 68

Xem thêm