... truyền.ợng di truyền.Lê Thị Kim Khánh Sángkiếnkinh nghiệm 5 ứng dụng phần mềm tin học Power Point, Get Quick Time Pro,paint vào thiết kế bài giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" ... Pro, paint vào thiết kế bài giảng "Sinh tổng hợp Prôtêin" nhằm mục đích nâng cao chất lợng hiệu quả giờ lênlớp.II. Nội dung.II.1. Mục đích, yêu cầu giảngdạy của bài :Qua bài này ... lớp II.2. Đồ dùng dạy học : - Máy vi tính có cài đặt sẵn giáo trình điện tử do tác giả thiết kế.- Máy chiếu, bảng chiếu.II.3. Trọng tâm bài dạy: Bài này có nhiều nội dung kiến thức mới và...
... lực giúp tôi phấn đấu và hoàn thành đề tài Sángkiếnkinh nghiệm năm học này. V. Bài học kinh nghiệm Trong quá trình soạn giảng và tiến hành tiết dạy, tôi tạm bằng lòng với những kết quả ... trí tuệ để sống có ý nghĩa hơn, sâu sắc hơn, tinh tế hơn. Dạy văn là dạy sống, dạy người, dạy mở mang trí tuệ. - Trong quá trình dạy văn cần xác định học sinh là nhân vật trung tâm, là chủ ... và tác động mạnh đến người nghe (sĩ phu Bắc Hà). SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM GIẢNG DẠY BÀI CHIẾU CẦU HIỀN (CẦU HIỀN CHIẾU) (NGÔ THÌ NHẬM) XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN...
... Sángkiếnkinh nghiệm KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY PHẦN VÀ TIẾT LUYỆN TẬP NGỮ VĂN 7THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCA. MỞ ĐẦU- Những năm gần đây, việc đổi mới phương pháp dạy và học ... thiết trong giảngdạy Ngữ văn 7 nói riêng và Ngữ văn ởTrường THCs nói chung là: Dạy văn ngoài việc giảng sâu, bình thấuGiáo viên thực hiện: Trương Thị Thùy Trinh 6 Sángkiếnkinh nghiệm+ ... Trương Thị Thùy Trinh 5 Sángkiếnkinh nghiệm 1. Thuận lợi:- Bản thân tôi được nghe báo cáo kinh nghiệm của các giáo viên dạy giỏi.- Trực tiếp dực giờ, nghe rút kinh nghiệm của các bậc thầy...
... bigger than mine. 7 SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMĐỀ TÀI: DẠY NGỮ PHÁP THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁPGiáo viên: Nguyễn Đức Toàn Cáu ... trong khn khäø ca mäüt sạng kiãún kinh nghiãûm chụng täi xin âỉåüc nãu ra hai phỉång phạp cọ tênh phäø biãún vaì tæång âäúi hiãûu quaí nháút. Mong rũng nhổợng kinh nghióỷm nhoớ naỡy phỏửn naỡo ... cheùo giổợa caùc nổồùc khạc nhau trong táút c cạc lénh vỉûc: chênh trë, quỏn sổỷ, ngoaỷi giao, kinh tóỳ, khoa hoỹc, kyợ thuỏỷt, vàn họa, giạo dủc, thäng tin, bỉu âiãûn, du lëch Trong bäúi cnh...
... viếc viết sángkiến kinh nghiệm hàng năm của các thầy cô giáo cũng là điều kiện tốt để các thầy cô giáo cùngghi chép, nhìn nhận, đánh giá và bày tỏ những phơng pháp và kinh nghiệm dạy họccủa ... sách giáo khoa Tiếng Anh 12 để dạy kỹ năng đọc hiểu Sáng kiến đạt.điểm.Xếp loại:đánh giá của hội đồng khoa học cấp tỉnh Sáng kiến đạt.điểm.Xếp loại:Written ... của quá trình dạy học; kiến thức ngôn ngữ là phơng tiện cần thiết để hình thành và phát triển cáckỹ năng giao tiếp. HS là chủ thể của quá trình dạy học. HS tích cực, chủ động, sáng tạo,trong...
... phương pháp dạy học trên cảnước. Mỗi thầy, cô giáo chúng ta phải có nhiệm vụ xây dựng cho mình mộtphương pháp giảngdạy tích cực để khắc phục phương pháp giảngdạy thụ độngtruyền thụ kiến thức ... thời gian, cung cấp tài liệu tham khảo, đóng gópmột số kinh nghiệm trong giảngdạy cũng như việc áp dụng lý thuyết vào thực tế giảng dạy của bộ môn sinh học 9. Nhằm giúp tôi hoàn thành đề tài ... đây là loại kiến thức vừa mới vừa trừu tượng, rất khó đối với học sinh. Để giúp học sinh nắmđược kiến thức phần này tôi đã chuẩn bị vận dụng phương pháp dạy học tích cựcvào giảngdạy như : Xác...
... tên sángkiếnkinh nghiệm là “ An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạ”. Với sáng kiến này tôi có nguyện vọng và hy vọng rằng sẽ đóng góp được những số liệu và thông tin về công tác giảngdạy ... đào tạo: Giáo dục thể chấtIII. Kinh nghiệm khoa học- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Môn Thể Dục – Quân sự - Số năm có kinh nghiệm: 10 năm- Các sángkiếnkinh nghiệm đã có trong 5 năm gần ... phúc Long thành, ngày 04 tháng 05 năm 2007PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMNăm học : 2006 – 2007Tên sángkiếnkinh nghiệm : An toàn tuyệt đối trong môn học đẩy tạHọ và tên tác...
... nguyên lí tạo ánh qua lỗ nhỏ. Khi ánh sáng xuyên qua lỗ nhỏ, cho dù vật hứng sáng ở gần hay xa, thì ảnhcủa nó vẫn rõ. Võng mạc mắt người cũng tựa như màn hứng sáng. Với người mắt bị cận thị thì ... cận thị thì ảnh thường rơi vào trước mànhứng sáng (võng mạc), còn với người bị viễn thị thì ảnh rơi ra sau màn hứng sáng. ảnh không rơi vào màn hứng sáng thì nhìn không rõ. Khi mắt kính có đục ... gương từ chỗ nôngxuống sâu dần dần thì màu ánh sáng phản xạ thay đổi từ trắng - vàng - đỏ - đỏ sẫm.Lí do là ánh sáng trắng là tổng hợp của các ánh sáng đơn sắc có màu và có độ dàibước sóng khác...
... Tiếng Việt.3. Các nguyên tắc, phương pháp dạy chính tả.3.1. Nguyên tắc dạy chính tả theo khu vực: Dạy chính tả theo khu vực nghĩa là nội dung giảngdạy về chính tả phải sát hợp với địa phương. ... nghĩa là trước khi dạy, giáo viên cần tiến hành điều tra cơ bản để nắm được các lỗi chính tả phổ biến của học sinh (thôn - xóm - lớp mình dạy) để từ đó lựa chọn nội dung giảngdạy thích hợp. (Nhất ... pháp đề xuất để dạy chính tả:Từ việc chọn và nghiên cứu đề tài này, tôi đã vận dụng các biện pháp đề xuất để dạy chính tả như sau:Trong dạy chính tả, nhất là chính tả so sánh, khi dạy cho học...
... với mong muốn nêu một vài ý kiến để các đồng nghiệp trao đổi.II /Phạm vi chọn chuyên đề:Nghiên cứu về dạy tiết luyện tập trong chơng trình toán THCS với bài dạy cụ thể: Tiết 39: Luyện tập ... học+ Trong các nội dung lý thuyết - Xác định rõ kiến thức cơ bản, trọng tâm- Xác định rõ kiến thức cơ bản đợc mở rộng ( cho phép)- Xác định rõ kiến thức cơ bản đợc nâng cao+ Nghiên cứu bài ... tập rèn luyện kỹ năng.+ Bài tập phát triển năng lực t duy sáng tạo.+Bài tập vui, vận dụng thực tiễn - Nghiên cứu SGK- STK- SHD giảngdạy 3. Các b ớc tiến hành: a. Kiểm tra miệng:- Nhắc lại...
... ý tưởng dạy học toán "" ;Dạy toán là dạy cho học sinh biết cách sáng tạo toán""3.Đối tượng và phạm vi áp dung:Đề tài này được viết trong quá trình dạy và học ... TẠO THANH CHƯƠNG TRƯỜNG THCS TÔN QUANG PHIỆT=====***=====SÁNG KIẾNKINH NGHIỆMĐề tàiHƯỚNG DẪN HỌC SINHKHÁ, GIỎI SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN GỐCGIÁO VIÊN: LÊ THANH ... phát triển khả năng tư duy sáng tạo của học sinh, nếu vấn đề này được quan tâm thường xuyên trong dạy học của các thầy cô giáo thì chắc chắn đề tài sẽ là kinh nghiệm bổ ích trong...
... dạng bài tập, chuẩn bị bài một cách chu đáo, giáo viên còn cần có nghệ thuật giảngdạy Phơng pháp giảng dạy hợp lý. Kinh nghiệm cho thấy, với bài tập nâng cao về tính chia hết cho HS lớp 6 cần ... hợp với thực tế giảng dạy, với kiến thức, lý luận đà tích luỹ. Tôi cố gắng hệ thống một số vấn đề xung quanh tính chất chia hết trong N từ đơn giản đến phức tạp, đặc biệt là các kiến thức, bài ... nắm vững các kiến thức toán học, từ đó dễ dàng học tập các môn học khác để ứng dụng những kiến thức đà học vào các ngành khoa học kĩ thuật, ứng dụng trong lao động, trong quản lý kinh tế, trong...