... Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinhnghiệmhọc tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện nghiêm ... đợc của ngời quảnlý Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo dõi chuyên môn cho nên việc lập kế hoạch chuyên môn cho năm học đối với giáo viên đà khó, với ngời quản lí càng ... nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của giáo viên, học sinh giỏi và học sinh vào cấp 3 là thớc đo hiệu quả và năng lực của giáo viên đứng lớp và công tác quản lí của BGH- BGH lập kế hoạch khảo sát...
... Một số kiến nghị:Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Học viện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những kiến ... kịp thời đúng đắn với các cấpquảnlý về những thiếu xót,sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quảnlý hoặc những vấn đề nảysinh giúp các cấpquảnlý nắm bắt đợc những thông tin ... công tác, tôi xin có một số kiến nghị với các cấp chính quyền đoàn thể và các cấpquảnlý nghành giáo dục và đặc biệt là thanh tragiáo dục nh sau:a. Đối với các cấp Đảng, chính quyền, đoàn...
... huynh học sinh , các mạnh thường quân ủng hộ cho nhà trường . Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ... thể xảy ra các mâu thuẫn nhất thời ,cấp bách kế hoạch cũng phải nêu Được các nhiệm vụ cấp bách ấyVí dụ : Trong năm học xác định việc đổi mới phương pháp dạy học làtrọng tâm . Những năm trước ... phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học tập của học sinh được nâng lên .Kế hoạch phải xây...
... kết quả học tập HS 1.3.13 Chỉ đạo , hướng dẫn học sinh tự học và đổi mới PPDHBiện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 14 1. Cán bộ quảnlý : CBQL2. Trung học cơ sở ... Giang 2 PHÒNG GD&ĐT SÔNG HINHTRƯỜNG THCS SƠN GIANG SÁNG KIẾNKINHNGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢNLÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU PHÓ TRƯỜNG THCS SƠN GIANGHUYỆN SÔNG HINH – TỈNH ... hội học tập cho người học Tăng cường dạy cách tự học, tự thực hành và sử dụng tối đa kinh nghiệm của người học Tạo điều kiện cho thông tin phản hồi từ hai chiều Hình thành năng lực tự quản...
... hoạt động học tập của học sinh diễn ra với thời gian vàkhông gian rộng, dới nhiều hình thức hoạt động khác nhau. Vì vậy để quảnlý tốthoạt động học tập của học sinh, đòi hỏi ngời quảnlý phải ... dạy bảo ở học sinh, ở bất kỳ cấphọc nào đều chia rathành từng lớp để tiện quảnlý và lÃnh đạo học sinh với số lợng nhất định nhằmđạt chất lợng giáo dục cao nhất. Vậy để mỗi lớp học thật sự ... dày kinhnghiệm giảng dạy ở trờng nhiều năm. Với khả năng lÃnh đạovà quảnlý tập thể học sinh, các thầy, các cô đà làm tốt công tác chủ nhiệm lớptrong từng năm học. Với khả năng lÃnh đạo và quản...
... kỹ năng thựchành thí nghiệm. - Góp phần nâng cao hứng thú học tập, chất lợng tiếp thu kiến thức của học sinh. - Góp phần nâng cao chất lợng dạy học hóa học ở trờng trung học phổ thông. 3. Đề ... tập hoá học thực nghiệm và phân hoá theo năng lực học tậpcủa học sinh, chúng ta có thể xây dựng hệ thống các bài bài tập hoá học thực nghiệm với mức độ khác nhau.a) Mức độ 1: Cần hớng học sinh ... niệm khoa học và biết cách khai thácchúng. Đối với bộ môn hoá học, thí nghiệm giữa vai trò đặc biệt quan trọng nh mộtbộ phận không thể tách rời của quá trình dạy học. Thí nghiệm hoá học có tácdụng...
... cầu học sinh phải tự chuẩn bị bài ở nhà, đồng thời kết hợp dựa trên những đơn vị kiến thức đà đợc học ở những bài trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài, Sáng kiếnkinhnghiệm ... đó mà vừa cung cấpkiến thức mới cho học sinh lại vừa rèn kỹ năng cho học sinh. 2.Các b ớc tiến hành Đây là kiểu bài cung cấp lí thuyết- mục tiêu là cung cấp cho học sinh về kiến thức trên ... này cho học sinh ở trờng THCS Bàng La còn gặp rất nhiều hạn chế, do mặt bằng chất lợng học sinh đại trà còn thấp; học sinh rất lời học nên vốn kiến thức tích luỹ qua từng bài học , tiết học rất...
... cầu học sinh phải tự chuẩn bị bài ở nhà, đồng thời kết hợp dựa trên những đơn vị kiến thứcđà đợc học ở những bài trớc, lớp trớc( yêu cầu học sinh học đến đâu phải nắm bài, Sáng kiếnkinhnghiệm ... đó mà vừa cung cấpkiến thức mới cho học sinh lại vừa rèn kỹ năng cho học sinh. 2.Các b ớc tiến hành Đây là kiểu bài cung cấp lí thuyết- mục tiêu là cung cấp cho học sinh về kiến thức trên ... này cho học sinh ở trờng THCSBàng La còn gặp rất nhiều hạn chế, do mặt bằng chất lợng học sinh đại trà cònthấp; học sinh rất lời học nên vốn kiến thức tích luỹ qua từng bài học , tiết học rất...
... chức cho giáo viên học tập các sángkiếnkinhnghiệm đà đợc phòng giáo dục công nhận hoặc các sángkiếnkinhnghiệm có chất lợng cấp trờng của đồng nghiệp.+ Coi sángkiếnkinhnghiệm là tiêu chí ... hết chơng trình cấp III, hành trình học tập của đại đa số học sinh chỉ hết cấptiểuhọc (Ngoài một phần lớn bỏ học ngay từ cấptiểu học) . Nhiều gia đình mũ chữ hoàn toàn, việc học dờng nh chỉ ... trờng tiểu học: Trờng tiểuhọc là cơ sở giáo dục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục Quốc dân. Trờng tiểuhọc có t cách pháp nhân và con dấu riêng.+ Mục tiêu giáo dục tiểu học: Nhằm...
... khi học cả 3 chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài họckinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến thức để đi đến các phơng pháp cơ bản Giải bài toán quang hình từ đó học sinh tạo cơ sở tiểp cận kiến ... này học sinh đợc củng cố rất nhiều kiến thức về toán học (hình học cũng nh đại số) từ đó thấy vai trò của môn Toán vô cùng quan trọng đối với môn Vật lý. * Kết quả khảo sát các đối tợng học ... chuyên đề2.2, Học sinh khá, giỏi ở trờng đợc học và áp dụng với 2 chuyên đề (CĐ1 và CĐ2).3, Với học sinh là đội tuyển môn Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.Đặc biệt với học sinh khá...
... các em học sinh rất hăng say phát biểu bài, lớp học rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của ... thông qua tiết học bằng giáo án điện tử nó kích thích tính tích cực học tập của học sinh, giúp học sinh tiếp thu bài tốt hơn nâng cao hiệu quả học tập. Trong đợt thi giáo viên giỏi cấp huyện vừa ... Lý. dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu hơn.C. BÀI HỌCKINH NGHIỆMNăm...
... một nhà khoa học hay một nhà kĩ thuật giàutài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng mộtcách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sángkiến này chắc ... riêng, tuy rất quan trọng với cuộc đời học sinh của bạn, nhng chúng chỉchiếm chỗ trong tâm chí của bạn nhiều lắm là mời hai năm trung học và bốn hoặc năm nămđại học, chỉ trừ những ngời sau này trở ... đón ý kiến chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!Đánh giá xếp loại của cơ quanXuân Trờng,ngày 15 tháng 04năm2009Tác giả sáng kiến 8...
... Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinhnghiệmhọc tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện nghiêm ... đội - Xây dựng đội tự quản - Tuyên truyền Măng non - Câu lạc bộ học tốt - Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn 3/ Công tác Quảnlý và chỉ đạo :a )Quản lý đội ngũ và chuyên môn ... đợc của ngời quảnlý Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo dõi chuyên môn cho nên việc lập kế hoạch chuyên môn cho năm học đối với giáo viên đà khó, với ngời quản lí càng...
... nhân nên bản sángkiếnkinhnghiệm nói trên cũng không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Vì vậy tôi kính mong sự quan tâm của hội đồng giám định sángkiếnkinhnghiệm của các cấp góp ý chân ... Viet vào giải bài toán hình học. - 90% số HS vận dụng đợc hệ thức Viet vào giải bài toán có liên quan đến số học. Bài họckinh nghiệm 1. Xây dựng mối quan hệ giữa các nghiệm số của một phơng trình ... tổng và tích các nghiệm của một phơng trình bậc hai khi có nghiệm. - Biết một nghiệm của phơng trình bậc hai suy ra nghiệm kia.- Nhẩm nghiệm của một phơng trình bậc hai (khi có nghiệm) trong các...
... vật lý. + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu quả.+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.2, Cách sử dụng sángkiếnkinh nghiệm. Sáng ... dạy vật lý. VI. mục tiêu nghiên cứu :Xuất phát từ mục tiêucấphọc và mục tiêu bộ môn vật lý ở trờng THCS là: Phát hiện bồi dỡng những học sinh có năng lực học tập những bộ môn Vật lý 5Phơng ... 0 0% Học kì I 1 3 9,7% 8 25,8% 14 45,1% 6 19,4%2 5 16,1% 14 45,2% 11 35,5% 1 3,2%IV . Bài họckinh nghiệm: 1. Kinhnghiệm cụ thể:a, Đối với ngời dạy:+ Phải nỗ lực, vợt khó , nắm vững kiến...