... tỡnh.Trờng Mầmnon TT Sông Thao3 Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết MaiTo mụi trng cho trẻ làm quen văn học - chữviết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sáchỞ TRƯỜNG MẦMNON Thư viện ... những nộidung văn hoá dân tộc Việt Nam , chăm sóc sức khoẻ, sỏch truynTrờng Mầmnon TT Sông Thao1 Sángkiếnkinhnghiệm Hà Thị Tuyết Maitranh ca nc ngoài… đối với trẻ đồ chơi cũng là một loại ... Trongnhững năm qua, nhà trường đầu tư ở góc sách trong thư viện đồchơi nhiều loại sách từ nhà trẻ đến lớp mẫu giáo theo chủ đề, chủđiểm phục vụ nội dung chương trình giáo dục của ngành mầm non. Từ năm...
... mình và tên bạn có trùng tên đệm hay tên gọi. Tôi tạo cho trẻ tình huống phân biệt tên bằng cách quansát và nhận xét sự giống nhau hay khác nhau ở tên đệm hay tên gọi.Ví dụ: Thảo Hân - Bảo ... 3-4 tuổi trong năm học vừa qua, rất mong các bạn đồng nghiệp tham khảo và đóng góp ý kiến để vấn đề này được áp dụng tốt hơn trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ.Thành phố năm 2008 ... hiệu trên đồ dùng đồ vật suốt năm sẽ đơn giản hơn, hiệu quả hơn và tạo được nhiều cơ hội để trẻ suy luận, ghi nhớ tốt hơn.C. Kết thúc vấn đề: Đây là một thử nghiệm mà tôi rất tâm đắc khi thực...
... PHÒNG GD CẨM KHÊTRƯỜNG MẦMNON HOA HỒNGSÁNG KIẾNKINHNGHIỆM Năm học: 2007 -2008 Đề tài: Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc.Nhận ... phòng giáo dục huyện cẩm khêtrờng mầmnon hoa hồng Sáng kiếnkinh nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn âm nhạc Họ và tên: Đặng Thị Hồng Phơng Năm học: 2007 - 2008 _ Theo phương ... này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầmnon Âm nhạc là môn họcgiúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat,mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tác minh họa...
... HIỆU……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… SNG KIN KINH NGHIMâ TI: LM TH NO PHềNG CHỐNG SUY DINH DƯỠNG CHO TRẺ Ở NHÓM 19-24 THÁNG TUỔII/ ĐẶT VẤN ĐỀ- Trong những năm gần đây, vấn đề chăm sóc dạy dỗ trẻ ở lứa tuổi mầmnon được quantâm ... khi cân và sử dụng một chiếc cân để cân trẻ6/Khám sức khỏe định kỳ:Hàng năm cần khám sức khỏe định kỳ ít nhất 2 lần /năm. phối kết hợp trung tâm y tếphường để khám sức khỏe cho trẻ nhằm phát ... tuổi này việc chăm sóc trẻ trong những năm đầu là rất quan trọng nên tôiđã trăn trở và suy nghĩ để tìm ra những biện pháp nhằm xóa suy dinh dưỡng cho trẻ mầm non ở độ tuổi 19-24 tháng mà tôi đang...
... viêmruột. 10 Trường Đại Học Sư Phạm Hà NộiSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMĐề tài: Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non. Độ tuổi: 5 tuổi. Đơn vị: Trường mầmnon Đồng Phong -Nho Quan- Ninh Bình. 1. ... ăn. Chính vì lý do trên mà tôi mạnh dạn chọn đề tài “ Tổ chức bữa ăntrưa cho trẻ mầmnon làm bài sángkiếnkinhnghiệm của mình. Tôi mong muốncùng các bạn lựa chọn tìm ra phương pháp, biện pháp ... yếu ở ruột non. Đây là giai đoạn quan trọng nhất và cần thiết nhất trong một quá trình tiêu hoá và tại đây thức ăn được biếnđổi đầy đủ nhất và triệt để nhất. Thức ăn xuống đến ruột non, nhờ quá...
... học mầmnon đã nhờ tôi tạo mẫu,xem mẫu để về làm.Một cách làm tốn ít tiền mua vật liệu,lại bền đẹp,mới lạ khi bụi bẩn giặt được,đáp ứng được nhu cầu giáo dục mầm non mới nhằm phát triển năm ... phấn đấu sangnăm học mới tôi lại làm được nhiều đồ chơi mới lạ hơn,khoa học hơn để đáp ứng nhu cầu giáo dục mầmnon mới,cũng như phát triển toàn diện cho trẻ. V/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM:Qua ... chơi,và hướng dẫn trẻ vui chơi qua năm học này tôi đã rút ra một số kinhnghiệm như sau: Muốn cho hoạt động vui chơi của trẻ được tốt ,trẻ biết tìm tòi ,khám phá ,sáng tạo,hứng thú vui chơi,biết...
... đây là một số kinhnghiệm của tôi áp dụng thành công trong việc dạy trẻ kể chuyện. Tôi rất mong đợc sự bổ sung, đóng góp ý kiến của các cấp lÃnh đạo và bạn bè đồng nghiệp để kinhnghiệm của tôi ... phát âm gần chuẩn đạt tối 80% . V- Bài học kinh nghiệm: Qua nghiên cứu thực tế và đà áp dụng thực tế trong giảng dạy tôi đà rút ra mộtsố kinhnghiệm sau:1- Phải tìm hiểu kỹ và phân loại ... luôn thay đổi nhiều kiến thức, phạm vi kiến thức.- Làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi cho cô và trẻ trong tiết học.- Su tầm nguyên liệu và vẽ thêm tranh, ảnh để gây hứng thú cho trẻ khi tiếp thu kiến...
... động khác:6 SángKiếnKinh Nghiệm PHÒNG GD & ĐT HUYỆN SÌN HỒTRƯỜNG MẦMNON PHĂNG SÔ LINCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự Do – Hạnh PhúcĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMMỘT SỐ ... huy được tính tích cực, chủ động , sáng tạo của trẻ . Trên đây là một số kinhnghiệm của tôi đã được thực hiện đạt kết quả tốt tronglớp, trong trường mầmnon Phăng Sô Lin , rất mong được sự ... giáo dục mầmnon là họcmà chơi, chơi mà học . Khi áp dụng phương pháp này giúp trẻ tích cực tìm tòi khám phá tìm hiểu, trải nghiệm với các loại đồ chơi. Qua thực tế giáo viên mầmnon sử dụng...
... phápcụ thể của nhà trờng trong suốt năm học 2008 2009.V- Bài học kinh nghiệm: Qua một năm nghiên cứ và thực hiện đề tài tôi đà rút ra cho bản thân mộtsố kinhnghiệm trong công tác chỉ đạo phòng ... trẻ mầmnon là thờng xuyên và liêntục đà chải qua nhiều năm, nhiều ngời thực hiện. Thế nhng ở mỗi địa phơng thìviệc phòng chống suy dinh dỡng cho các cháu có sự khác nhau. Đối với trờng mầm non ... xácđịnh và xúc tiến ngay từ đầu những năm học, nhng tuy nhiên đến năm 2009 2010 thì kết quả vẫn cha đợc nh kế hoạch đầu năm. Vì vậy là ngời cán bộ quảnlý trờng mầmnon thì việc chỉ đạo phòng chống...
... Sángkiếnkinhnghiệmmầmnon – Biện pháp phòng béo phì cho trẻ Các biện pháp phòng chống béo phì cho trẻ ... DO ĐÂU? - Có một số nguyên nhân, chủ yếu là do sai lầm trong chế độ ăn uống là nguyên nhân hay gặp nhất. Ơ trẻ đa số béo phì là do ăn uống quá mức, được tích luỹ lại dần dần, mỗi ngày một tăng ... viêm xương khớp…. Trẻ em béo phì một yếu tố nguy cơ. Béo phì ảnh hưởng đến sự linh hoạt, sự sáng tạo, sự phát triển của trẻ. Chính vì tầm quan trọng của việc phòng chống béo phì như vậy...