... Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ) Sách tập Vật lí 10nângcao Nxb Giáo dục, 2006 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên) Sáchgiáo viên Vật lí 10nângcao Nxb Giáo dục, 2006 Nguyễn Diệu Linh ... tạo HS để nângcao chất lượng dạy học góp phần đưa nghiệp giáo dục nước nhà phát triển References Bộ giáo dục đào tạo.Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình, sáchgiáokhoa lớp 10 THPT ... nghiên cứu khoa học (Xuất lần thứ 14) Nxb Khoa học Kỹ thuật, 2007 Đặng Vũ Hoạt Giáo dục học Nxb Giáo dục 5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên) SGK Vật lí 10nângcao Nxb Giáo dục, 2006...
... hoá học 10nângcao - Đối tượng: + Phần hoá học đại cương nội dung số quy trình sản xuât chất công nghiệp SGK lớp 10nângcao + Các phần mềm tin học để thiết kế minh học động Giả thuyết khoa học ... 2.2.1 Danh mục mô phần mềm hoá học đại cương 2.2.2 Danh mục mô số quy trình sản xuất chất công nghiệp 2.2.3 Thiết kế số dạy có sử dụng mô SGK hoá học 10nângcao Bài: Thành phần nguyên tử Bài: ... tài; lý luận việc xây dựng mô phỏng; nội dung phần hoá học đại cương nội dung số quy trình sản xuất chất công nghiệp SGK hoá học 10nâng cao; phần mề tin học để lựa chọn phần mềm cho phù hợp - Phương...
... mơ hình dạy học điều tra vào dạy số chủ đề sáchgiáokhoa Vật lí 10nângcao Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy học số chủ đề sáchgiáokhoa Vật lí 10nângcao để đánh giá hiệu IBL việc : • ... Vật lí theo mơ hình dạy học điều tra Phạm vi nghiên cứu Thiết kế dạy học chủ đề sáchgiáokhoa Vật lí 10nângcao theo mơ hình dạy học điều tra: “Chuyển động thẳng biến đổi đều” “ Các lực học” ... dưa danh sách cho GV Từ 17/09-06 /10 dạy học chủ đề Chuyển động thẳng biến đổi đều, GV đánh giá mức độ tích cực HS tiết học Tư 08 /10- 13 /10 phát bút vấn vấn HS mức độ hiệu IBL Từ 15 /10- 20 /10: HS...
... lí 12 nângcao THPT (Vũ Văn Dụng - Học viên cao học khoá - Khoa sư phạm - Đại học quốc gia Hà Nội ) ;“Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức “Dòng điện chất bán dẫn ” SGK V ật lí 11 nângcao ... lớp 10nâng cao, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh giải vấn đề học thực tiễn sống Phạm vi nghiên cứu - Nội dung kiến thức chương “Động lực học chất điểm” lớp 10nângcao ... động tổ chức, hướng dẫn hoạt động ngoại khoágiáo viên trường THPT Ngô Thì Nhậm - Ninh Bình Mẫu khảo sát - Học sinh khối 10 (10A, 10B, 10C, 10D, 10E) trường THPT Ngô Thì Nhậm - Ninh Bình 6.Vấn...
... thức nângcao 60 Dạy học theo góc số kiến thức chương Chất lỏng Việc giải nhiệm vụ góc nângcao tinh thần đoàn kết, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn trình học tập, từ trách nhiệm hiệu học tập nângcao Nội ... lớn lực căng mặt xác định công thức nào?; ý nghĩa hệ số căng bề mặt chất lỏng? - Hướng dẫn giáo viên: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu sáchgiáokhoa để trả lời câu hỏi nghiên cứu phiếu học tập - Sản ... nhằm góp phần nângcao chất lượng dạy học Tuy số thách thức đòi hỏi không gian lớp học, sĩ số học sinh phương tiện dạy học vận dụng dạy học theo góc hướng cần nhà nghiên cứu dạy học, giáo viên quan...
... qua đờng đọc sáchgiáokhoa với nỗ lực trí tuệ ý trí mức độ cao làm cho việc thu nhận kiến thức trở nên sâu sắc vững trắc 1.6.3 Chức đọc sáchgiáokhoa - Chức nhận thức: Đọc sáchgiáokhoa đờng ... 1.6.2 Những u điểm đọc sáchgiáokhoa - Trớc hết, nguồn thông tin chứa đựng sáchgiáokhoa ổn định, đợc lựa chọn, kiểm định, có độ xác cao, độ tin cậy giá trị khoa học cao, thông tin có hệ thống, ... sinh đọc sáchgiáokhoa để ôn tập trớc trả lời phiếu học tập nhà 1.6.1 Định nghĩa Đọc sáchgiáokhoa dạng hoạt động nhận thức học sinh, loại hình ôn tập, hệ thống hoá kiến thức Sáchgiáokhoa công...
... Nhập số liệu Không có tần số x1 ; x2 ; ; xn Ấn x1 DT , x2 DT …… - Nhập số liệu có tần số x1 ; x2 ; ; xN có tần số n1 ; n2 ; ; nN Bài 18/181 a Lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diện Giá trò đại ... ) Lớp Tần số10 a Số trung vò thuộc lớp sâu A [ 42; 44 ) B [ 44; 46 ) 26 C [ 46; 48 ) D A,B,C D Một số khác D [ 48;50 ) b Số trung bình là: A 44,72 B 43 C 45 D Một số khác c Mốt sốsố sau A 49 ... lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diện Gọi HS nhập tính số trung bình Hoàn thành nhiệm vụ Bài 21/182 a Lập bảng phân bố tần số có giá trò đại diện Giá trò đại diện Tần số Lớp [ 50;60 ) [ 60;70...
... giới thiệu ký hiệu khoa học số Hỏi : Ký hiệu khoa học HS: a = 12 .10- 1 b = 120 .10- 2 Số a có sai số tuyệt đối khơng vượt q 10 1 0,05 , số b có sai số tuyệt đối khơng vượt q 2 10 0,005 TNKQ ... 396811879 .10- 8 Độ xác 8 10 * Chú ý : SGK Ký hiệu khoa học số : -Số thập phân viết dạng 10n (1 10, n Z ) gọi ký hiệu khoa học số * Ta thường dùng ký Tổ Tốn - Trường THPT Thừa Lưu số có ... Kiến thức : - Nắm chữ sốsố gần Biết dạng chuẩn số gần Biết ký hiệu khoa học số thập phân + Kỹ : - Biết cách xác định chữ sốsố gần - Biết dùng ký hiệu khoa học để ghi số lớn bé - Biết sử dụng...
... số đứng bên trái chữ số chữ số Tất chữ số đứng bên phải chữ số không chữ số không Ví dụ6: Gvgiải thích ví dụ sgk 20 *Nếu số gần l số nguyên dạng chuẩn A.10k A số nguyên , k hàng thấp có chữ số ... 10- m=1/10m ) Dạng gọi Ký hiệu khoa học số Chú ý :Các số gần cho “bảng số với chữ số thập phân “ máy tính bỏ túi cho dạng chuẩn Chú ý : Người ta thường dùng ký hiệu khoa học để ghi số lớn bé Số ... vượt đơn vò hàng có chữ số b).Dạng chuẩn số gần đúng: *Dạng chuẩn số gần dạng số thập phân làdạng mà chữ số chữ số *Quy tròn số 2,654 đến hàng phần chục ta số 2,7 Sai số tuyệt đối : 2,7 − 2,654...
... số đứng bên trái chữ số chữ số Tất chữ số đứng bên phải chữ số không chữ số không Ví dụ6: Gvgiải thích ví dụ sgk 20 *Nếu số gần l số nguyên dạng chuẩn A.10k A số nguyên , k hàng thấp có chữ số ... 10- m=1/10m ) Dạng gọi Ký hiệu khoa học số Chú ý :Các số gần cho “bảng số với chữ số thập phân “ máy tính bỏ túi cho dạng chuẩn Chú ý : Người ta thường dùng ký hiệu khoa học để ghi số lớn bé Số ... vượt đơn vò hàng có chữ số b).Dạng chuẩn số gần đúng: *Dạng chuẩn số gần dạng số thập phân làdạng mà chữ số chữ số *Quy tròn số 2,654 đến hàng phần chục ta số 2,7 Sai số tuyệt đối : 2,7 − 2,654...
... Phân tích chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10nângcao để nêu kiến thức liên quan đến đời sống Nghiên cứu dạng tập thực tiễn sử dụng chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10nângcao 4.Khách thể đối ... CHƯƠNG II : SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG CHƯƠNG V SÁCHGIÁOKHOA HOÁ LỚP 10NÂNGCAO 2.1.Nội dung chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10nângcao 2.2.Bài tập chương 2.3.Sử dụng tập có yếu tố thực ... tập có yếu tố thực tiễn ứng dụng chương V sáchgiáokhoa hoá lớp 10nângcao 5.Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận : Sáchgiáokhoa hoá lớp 10nângcao tài liệu liên quan Nghiên cứu thực...
... 5: Giới thiệu phương trình chứa tham số Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Hs: pt ẩn x m tham - Gv yêu cầu nhận xét pt Phương trình số, nên nghiệm pt phụ nghiệm pt sau: ... 3mx - 1? Đ/n: (sgk) thuộc vào tham số m - Hs: đn pt có chứa tham số nhận xét ta vừa giải biện luận phương trình theo m - Gv cho Hs định nghĩa pt có chứa tham số m rút nhận xét so với pt ẩn Nhận ... phương trình với hàm số xác định D, nhân vào vế phương Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin - Gv: có phép biến đổi tương đương nào? Hãy phát biểu thành định lý rút trình với hàm số xác quy tắc: chuyển...