soan ngu van bai dong tu lop 6
Bài soạn 100 cau chia dong tu lop 6+7
- 3
- 3,526
- 178
Bài soạn Ngữ văn-bài-tiet2
- 4
- 465
- 0
Ngữ văn 6:Động từ
- 13
- 777
- 3
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... BT3,4 tr.25, 26 SBT Bài học : “ Từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã hội” - Trả lời câu hỏi phần I, II, III tr. 56, 57,58 SGK VI BỔSUNG: Tu n: 05 Ngày soạn : 03/10/20 06 Ngày dạy: 04/10/20 06 Tiết 17 – Tiếng ... II tr .60 ,61 SGK Ngày soạn : 05/10/20 06 41 Bài soạn ngữ văn – Học kì I …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Ngày dạy: 06/ 10/20 06 TĨM TẮT ... tr .60 để tìm đáp án II Cách tóm tắt văn tự : Những yêu cầu văn tóm tắt : Ý2 ghi nhớ tr 61 Các bước tóm tắt văn : Ý3 ghi nhớ tr .61 * Hoạt động 2: HS đọc đoạn trích Tìm hiểu đoạn tóm tắt tr .60 ...
- 157
- 22,102
- 45
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 3
... tập 1: Ông bố không tu n thủ phương châm cách thức- cách nói ông bố cậu bé không rõ ràng Bài tập 2: Thái độ, lời nói chân, tay, tai, mắt không tu n thủ phương châm lòch Việc tu n thủ lí đáng ... châm không tu n thủ? • Vì người nói không tu n thủ phương châm hội thoại ấy? Ví dụ 3: _ Khi bác só nói với người mắc bệnh nan y tình trạng sức khoẻ bệnh nhân phương châm hội thoại không tu n thủ? ... cười “ Chào hỏi” Nhân vật chàng rể có tu n thủ phương châm lòch không? • Vì em nhận xét • Có thể rút học qua câu chuyện? Gợi ý: Câu hỏi chàng rể tình không tu n thủ phương châm lòch sự- Đay việc...
- 8
- 3,962
- 18
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 4
... kiến? trẻ, chế độ gia trưởng Gợi ý: phong kiến mà Vũ Nương - Tính cách Trương Sinh đa nghi, ghen tu ng chòu chết oan nghiệt Bi - Tình bất ngờ: lời nói trẻ kòch Vũ Nương lời - Cách xử hồ đồ , độc ... TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP - Đọc kó trả lời câu hỏi phầnvídụ - Rút ghi nhớ Bài soạn giảng Ngữ văn Tu n : 04 / Tiết : CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP A Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh ... TỪ VỰNG - Đọc trả lời câu hỏi phần ví dụ - Rút nội dung học GV Lê Phú Tấn Bài soạn giảng Ngữ văn Tu n : 04 / Tiết : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG A Mục tiêu : : Giúp học sinh : - Kiến thức: Nắm từ...
- 11
- 1,731
- 8
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 5
... Khẩu… cớ ấy” • Theo em, thể văn tu bút có khác so với thể truyện mà em học trước? Gợi ý: - Hướng dẫn so sánh văn với truyện “ Người gái Nam Xương” để tìm khác biệt Tu bút nhằm ghi chép người, ... , nhũng nhiễu dân bọn quan lại hầu cận Tu bút? VĂN BẢN HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG CHÍ - Đọc kó văn - Tìm hiểu phần thích - Soạn theo câu hỏi sách giáo khoa Tu n : 05 / Tiết : VĂN BẢN : HOÀNG LÊ NHẤT ... nước , hại dân - Bố cục: phân làm đoạn Hình tượng người anh hùng Nguyễn Huệ: - Là người hành động mạnh mẽ, đoán - Con người trí tu , - Hướng dẫn học sinh đọc văn - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu...
- 11
- 1,948
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 6
... Phú Tấn Bài soạn ngữ Văn Tu n : 06 / Tiết : Văn bản: CHỊ EM THUÝ KIỀU ( TRÍCH “TRUYỆN KIỀU”) A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Kiến thức: Thấy nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du; khắc hoạ nhứng ... Phú Tấn Bài soạn ngữ Văn Tu n : 06 / Tiết : Văn bản: CẢNH NGÀY XUÂN ( TRÍCH “ TRUYỆN KIỀU”) A Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp học sinh thấy nghệ thuật miêu tả thiên nhiên Nguyễn Du: kết hợp bút pháp ... gợi tả nhan sắc tuyệt Ở , tác giả - Thuý Kiều: nhan sắc ý gợi tả tập trung gời tả vẻ đẹp tài năng,tâm hồn đôi mắt- Phần tinhanh • Bên cạnh vẻ đẹp hình thức, tác giả tâm hồn trí tu nhấn mạnh vẻ...
- 13
- 5,910
- 10
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8
... Lời lẽ nàng : khiêm nhường, văn vẻ, Nguyệt Nga tự nguyện gắn dòu dàng, mực thước bó đời với Lục Vân - Áy náy băn khoăn , tìm cách trả ơn Tiên suốt đời giữ - Tự nguyện gắn bó với Lục Vân Tiên trọn ... Hoạn Thư? Bài mới: Truyện “ LỤC VÂN TIÊN” NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU tác phẩm có sức sống mạnh mẽ lâu bền lòng nhân dân, đặc biệt nhân dân Nam Bộ Qua truyện, NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU đẫ gởi gắm khát vọng cứu ... Kiều Nguyệt Nga” thể hiểu rõ khát vọng Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Đọc , tìm hiểu thích: sách giáo khoa • • Đọc phần giới thiệu tác giả Giáo viên giới thiệu Nguyễn...
- 8
- 2,399
- 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 10-11
... theo)” * Câu hỏi soạn: Các câu hỏi ôn tập lí thuyết BT SGK tr 1 46 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên -HS đọc Ghi nhận 16 Ngữ văn Tu n 11 / Tiết 54 TỔNG KẾT TỪ VỰNG (TT ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : ... hỏi ôn tập lí thuyết thực hành SGK tr 135, 1 36 Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tu n 10 / Tiết 50 TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (TIẾP THEO) ... “kiểm tra truyện trung đại” (chuẩn bò câu hỏi → tr 134 SGK) Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tu n 10 / Tiết 49 KIỂM TRA VỀ TRUYỆN TRUNG ĐẠI * MỤC TIÊU BÀI HỌC: -Nắm lại kiến thức truyện...
- 20
- 1,953
- 7
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 12
... văn tự có sử dụng yếu tố nghò luận” * Câu hỏi soạn: BT1,2 (I) BT1,2 (II) tr 160 , 161 SGK Ngữ văn Tu n : 12 – Tiết : 60 BÀI 12 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ I MỤC TIÊU ... niềm tự hào cho dân tộc … Điều Nguyễn Khoa Điềm nêu lên thật cảm động tự hào qua “ khúc hát ru em bé …” I.Tìm hiểu chung: -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 1.Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm (SGK) -Gọi HS ... đònh -Giới thiệu bài: có phép tu từ từ vựng sử dụng - Học sinh lắng nghe … -Ở tiết trước, chúng thực số tiết tổng kết từ vựng (ôn số kiến thức từ ngữ, ngữ pháp lớp 6, 7,8) Hôm ta thực luyện tập...
- 6
- 1,892
- 4
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 13
... sau học … - Học sinh lắng nghe ghi chép vào tập soạn để làm sở cho việc soạn … Ngữ văn Tu n : 13 – Tiết : 63 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN TIÉNG VIỆT ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Hiểu phong phú ... lấy làm chuẩn có tiếng Hà Nội -HS đọc, chia nhóm thảo luận Đại diện nêu ý kiến Ngữ văn Tu n : 13 – Tiết : 64 ĐỐI THOẠI , ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Hiểu đối ... Chuẩn bò : “LUYỆN NÓI sgk trang 179 “ * Chú ý : chuẩn bò dàn ý luyện nói nhà …” Ngữ văn Tu n : 13 – Tiết ,65 LUYỆN NÓI : TỰ SỰ KẾT HP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM I MỤCTIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS...
- 6
- 2,282
- 1
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 14
... nôïi dung ghi) -Trả lời: Góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày giàu đẹp … Ngữ văn Tu n 14 tiết 68 ,69 BÀI 14 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC : -Biết vận dụng kiến thức học để ... sinh thực theo yêu cầu GV - Học sinh lắng nghe ghi vào tập soạn để làm sở soạn Ngữ văn Tu n : 14 – Tiết : 69 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh : - Nắm vững nội dung tiếng việt ... gián tiếp Phân biệt cách dẫn : - Trực tiếp : Nhắc lại nguyên văn , đặt dấu ngoặc kép - Gián tiếp : Không đặt dấu ngoặc kép , không cần nguyên văn Bài tập : - Khi chuyển lời thoại thành lời...
- 7
- 1,553
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 17-18
... điểm, tuyên dương thơ hay, lời bình tốt * CỦNG CỐ- DẶN DÒ: -Về xem lại làm Chuẩn bò “trả kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ I” (xem, nghiên cứu lại đề thi) Lê Phú Tấn – Trường THCS Sơn Nguyên Ngữ văn Tu n ... TRÒ -Giới thiệu bài: -Tình bạn tu i thơ tình cảm hồn nhiên sáng Với Gorơ-ki, tình cảm dù qua mươi năm mà kể lại vừa xảy Đủ để thấy tình cảm sâu nặng với ký ức tu i thơ tâm hồn nhà thơ Hôm nay, ... “những đứa trẻ” I.Tìm hiểu chung: -Gọi HS đọc thích * -HS đọc 1.Tác giả: Mác-xim Go-rơ-ki (1 868 – 19 36) nhà lớn Nga (SGK) 2.Xuất xứ: văn trích từ chương IX tác phẩm “thời thơ -Gọi HS nêu xuất xứ...
- 6
- 2,086
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 21-22
... nhật dụng B Chuẩn bò: C Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Phân tích chứng minh” nghệ thuật tuyên truyền, không tuyên truyền hiệu sâu sắc”? Bài mới: Nội dung hoạt động I ĐỌC TÌM HIỂU CHÚ THÍCH (Chú ... Các thành phần biệt lập gọi- đáp phụ - Tác dụng riêng thành phần câu 18 /6/ 2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tu n 21 - Tiết: 103 Các Thành Phần Biệt Lập: Gọi – Đáp, Phụ A Mục tiêu : ... THƠ… Đánh giá hai hình tượng nhân vật có sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông Ten Ngữ văn – Tập Tu n 22 - Tiết : 1 06 Chó Sói Và Cừu Trong Thơ Ngụ Ngôn Của La Phông Ten A Mục tiêu : - Kiến thức: Cảm nhận...
- 11
- 2,056
- 6
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 23-24
... NHO NHỎ Đọc để tìm cảm xúc “ Một mùa xuân nho nhỏ” 18 /6/ 2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Mùa Xuân Nho Nhỏ Tu n 24 - Tiết : 1 16 (Thanh Hải) A Mục tiêu : - Kiến thức: Cảm nhận xúc cảm ... Nội dung bàn luận: giữ gìn môi trường sống – đẹp - Phạm vi: lối sống 18 /6/ 2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tu n 23 - Tiết : 115 Cách Làm Bài Nghò Luận Về Một Vấn Đề Tư Tưởng , Đạo ... hát lại từ nhỏ em nghe Suy nghó người mẹ với đời em? Trả Bài Viết Số 18 /6/ 2013 Giáo viên soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn – Tập Tu n 23 - Tiết : 113 Trả Bài Viết Số A Mục tiêu : - Kiến thức: Tự đánh giá...
- 16
- 1,252
- 3
Bài soạn Ngữ văn 9 HKII tuần 27-28
... trung suy nghó làm Nộp - Thu Hướng dẫn tự học: - Bài học: 6/ 18/2013 Bến quê GV soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn tập Bến Quê Tu n 28 - Tiết : 1 36 ( Nguyễn Minh Châu) A Mục tiêu : - Kiến thức: - Qua cảnh ngộ ... giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: Bài làm: 6/ 18/2013 VIẾT BÀI TLV SỐ GV soạn Lê Phú Tấn Ngữ văn tập Tu n 27 - Tiết : 134-135 VIẾT BÀI TLV SỐ A Mục tiêu : - Kiến thức: ... Đất Năm 2000 Ôn dòch thuốc Bài toán dân số Tuyên bố giới sống còn,quyền bảo vệ phát triển trẻ em Đấu tranh cho môt giới hoà bình Phong cách Hồ Chí Minh 6/ 18/2013 NỘI DUNG Nơi chứng kiến kiện lòch...
- 11
- 2,113
- 3
- soan bai danh tu lop 6
- soan ngu van bai tu dong am
- soạn ngữ văn bài từ hán việt
- soan bai danh tu lop 6 van mau
- soạn ngữ văn bài trợ từ thán từ
- soan van bai danh tu lop 6
- soan ngu van bai son tinh thuy tinh lop 6
- soan ngu van bai song nuoc ca mau lop 6
- soan ngu van bai tu dong nghia lop 7
- ngu van bai danh tu lop 6
- soan van bai chi tu lop 6
- soạn bài động từ lớp 6
- dap an van mau bai 17 lop 6 ngu van bai pho tu
- dap an van mau bai 19 lop 6 ngu van bai pho tu
- soan ngu van bai cay tre viet nam lop 6
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose