... là lý do gì thì chắc có lẽ phải nhìn nhận vấn đề nó là nhậnthức của sinh viên chúng ta hay là còn lý do nào khác nữa, nhưng theo tôi đó chính là ý thức của sinh viên chúng ta. Lý luận nhận ... Lý luận nhậnthức triết học Mác-Lênin dựa trên nguyên tác:“Thừa nhận sự tồn tại của thế giới bên ngoài và độc lập với ý thức. Nhận thức là hiện thực khách quan vào bộ óc con người và cải biến ... học hiện nay. Và những mặt tích cực cuă việc ăn quà vặt(tệ nạn xã hội vấn đề an toàn thực phẩm) để thấy rõ được ý thức của sinh viên về vấn đề này và hiểu hơn vấn đề lý luận nhậnthức Theo tôi...
... thành phần cảm tính. Ngợc lại, t duy và những kết quả của nó cũng ảnh hởng đến quátrìnhnhậnthức cảm tính, làm cho quátrìnhnhậnthứccảmtính mang chất lợng cao hơn, nó ảnh hởng đến tính 3 ... có những sản phẩm khác nhau và tuân theo những quy luậtkhác nhau.1.2.5. T duy có quan hệ với nhậnthứccảm tính T duy vànhậnthứccảmtính thuộc hai mức độ nhậnthức khác nhau, nhng chúng cómối ... chỉ bằng nhậnthứccảmtính không thể giải quyết đợc, ví dụ:Bằng nhậnthứccảmtính cho ta biết cái ta đang tri giác là cái gì nhng để hiểu đợc bản chấtcủa nó thì cần một quátrìnhnhậnthức cao...
... hình thứcvà đặc điểm của khâu trung gian trong quátrình phát triển xà hội giúp chúng ta nhậnthức đúng đắn quátrình phát triển xà hội, xác định rõ nội dung, tính chất, hình thức biểu hiện và ... trong quátrình đổi mới vừa quavà những vấn đềđặt ra hiện nay.- Phân tích những điều kiện khách quan và chủ quan để đảm bảo địnhhớng XHCN trong quátrìnhnhậnthứcvà vận dụng những hình thức ... chuyển hóa từhình thái này lên hình thái khác của lịch sử là một quátrình thống nhất giữa tính liên tục vàtính gián đoạn. Đó là quátrình đợc thực hiện thông quanhững khâu trung gian. Vì vậy,...
... các hành13Chương 3.KẾT LUẬNĐể nhậnthức đúng đắn một vấn đề gì đó quả là không dễ dàng. Huống chi đây là nhận thức về vũ trụ bao la. Nhưng với quátrìnhnhậnthức lâu dài, qua các thế hệ nốitiếp ... trụ bao la. Thế nhưng, quátrìnhnhậnthức cho đúng đắn về Hệ mặttrời cũng như toàn vũ trụ đó là một quảng thời gian dài, đầy cam go và thử thách.Lúc đầu, con người nhìn nhận vũ trụ từ các phỏng ... hành tinhvà khoảng cách từ chúng tới Mặt trời. Hệ nhật tâm củaCopernicus đã đánh bước ngoặc trong nhậnthức của con người về Vũ trụ và mở đườngcho sự tiến triển của Thiên văn nói riêng và khoa...
... hoá có nội dung xã hội chủ nghĩa vàtính dân tộc, có tính Đảng vàtínhnhân dân sâu sắc, thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa quốc tế vô sản. Đại hội V cũng trình bày rất đầy đủ về khái ... dân tộc, là quátrình dân tộc thường xuyên tự ý thức, tự khám phá, tự vượt qua chính bản thân mình, biết cạnh tranh, hợp tác để tồn tại và phát triển Tuy nhiên, trong nhậnthứcvà hành động, ... hoá văn hoá và của cá nhân ngày càng tăng lên và mở rộng là những thách thức mới đối với sự lãnh đạo và quản lý công tác văn hoá của Đảng và Nhà nước ta. 1.2.2.Quan điểm chỉ đạo và chủ trương...
... tài nguyên để hỗ trợ công tác giảng dạy ,học tập và nghiên cứu dưới nhiều hình thức .được sử dụng tại chỗ hoặc mượn ra khởi trung tâm - Khai thác và mở rộng các nguồn tin - Hướng dẫn các kỹ năng ... dich vụ sau: - Tài liệu giảng dạy và nghiên cứu dưới nhiều hình thức, bao gồm tài liệu tham khảo, chuyên khảo, ấn phẩm định kỳ, bản đồ, tài liệu nghe nhìn, CSDL ,và các ấn phẩm của các tổ chức ... tiếp truy cập thư mục trực tuyến ,mạng Internet và CSDL điện tử . - Dịch vụ hỗ trợ thông tin và phổ cập thông tin. - Các phương tiện photocopy và in ấn. - Các trang thiết bị học tập. - Các...
... chủ yếu và là mục tiêu của sự phát triển”Nhóm Lí 3B 6 Quátrìnhnhậnthứcvà chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội9. Bên cạnh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân và đội ngũ trí thức, đã ... vào các dịp lễ, xây nhà tình nghĩa, tổ chức mừng thọ các cụ.+ Nhận trợ cấp thường xuyên.- Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam, người tàn tật, trẻ mồ côi. Nhóm Lí 3B 14 Quátrìnhnhậnthứcvà ... trị - Đồng thời lại áp dụng và duy trì quá lâu cơ chế quản lý kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp. II- Trong thời kì đổi mới 1 .Quá trình đổi mới nhậnthức về giải quyết các vấn...
... TI: ti c nghiờn cu bng phng phỏp lý lun qua cỏc tiliu trit hc v cỏc ti liu cú liờn quan.Phng phỏp hc, chn lc v x lý ti liu.Phng phỏp tng hp, i chiu v so sỏnh vn .III. í NGHA CA TI. ti ... tin rng lý lun ú ch t nn múng cho mụn khoa hc mnhng ngi xó hi ch ngha phi phỏt trin hn na v mi mt, nuh khụng mun tr thnh lc hu vi cuc sngỏng tic l trong nhiu nm qua, i vi chỳng ta, lý lun vch ... ch cho phộp phỏc hadx nhng ng nột ch yu vxó hi tng lai y. Lờnin cng ch rừ: Chỳng ta khụng h coi lý lunca Mỏc nh l mt cỏi gỡ ó xong xuụi hn vi bt kh xõm phm; trỏiCon đờng xây dựng chủ nghĩa xÃ...
... A5) THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 3 Quá trình tìm tin là quátrình thuần tuý mang tính kỹ thuật, sosánh dấu hiệu của thực thể này với thực thể khác hoặc sosánh tập hợp dấu hiệu của thông tin ... Học Xã Hội VàNhân Văn Khoa Thông tin thư viện Bài kiểm tra giữa kỳ Môn: Quátrình hệ thống thông tin Phân tích sosánhquátrình tìm tin trong sơ đồ thuận vàsơ đồ đảo ... này với tập hợp dấu hiệu của thông tin khác Qua việc phân tích ,so sánh 2 ví dụ sau chúng ta sẽ hiểu rõ vấn đề: I. Sosánhquátrình tìm tin trong sơ đồ thuận (Linear schema), sơ đồ đảo (Invert...
... xuất phát từ quátrình giáo dụcmà còn do quátrìnhnhậnthức của con ngời. Vì vậy em đà chọn đề tài: Lối sống trong giới trẻ nớc ta hiện nay,nhìn từ biểu hiện vàquátrìnhnhậnthức dới sự ... lỗi cho quátrình giáo dục mà không nhận thức đợc rằng chính cách bạn trẻ cũng phải biết tự giáo dục chính bản thân,tự nhậnthức trong quátrình giáo dục. Có những bạn trẻ tuy nhậnthức đợcđúng, ... tới quá trình nhậnthức của bản thân. Vừa qua, Quốc hội đà thông qua Luật thanh niên và Chủ tịch nớc đÃký lệnh công bố, điều này giúp tạo đợc cơ sở pháp lý cho công tác thanhniên, quản lý nhà...
... quan hệ sản xuát với trình độ phát triển của lc lợng sản xuất .quá trìnhnhậnthứcvà vận dụng quy luật này trong giai đoạn hiện nay của đảng taMụC LụCi -TíNH CHấT CấP THIếT Và VIệC LựA CHọN Đề ... lý luận ,nó đà bớc ra khỏi sách vở và đi vào thực tiễn góp phần quan trọng 2 Quan hệ tổ chức và quản lý sản xuất trực tiếp tác động đến quátrình sản xuất,đến việc tổ chức ,điểu khiển quá ... đẳng hợp tác cùng có lợi và giúp đỡ lẫn nhau .Cùng phát triển giữa nông nghiệp và công nghiệp,giữa thành thị và nông thôn ,công nhân nông dân và trí thức trong quátrình CNH HĐH .Nừu CNH,HĐH...
... i.ộQUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớib. Quan điểm giải quyết các VĐXH2/22/1424 Kết hợp các mục tiêu kinh tế với các mục tiêu XHQUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ ... hợpQUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớia. Quátrình đổi mới nhận thức 2/22/1422Đ i h i IX c a Đ ng ch ạ ộ ủ ả ủtr ng: Các chính sách xã ươh i ph i h ng vào ... THỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớia. Quátrìnhnhận thức Tư tưởng: Thực hiện công bằng xã hội ngayTrong từng bước và chính sách phát triển.2/22/1423QUÁ TRÌNHNHẬN THỨC...
... n lý xã h i còn nhi u b t ả ộ ề ấc p, không theo k p s phát tri n ậ ị ự ểkinh t - XH.ếQUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớia. Quátrình đổi mới nhận thức 3/7/14 ... CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớia. Quátrìnhnhận thức Tư tưởng: Thực hiện công bằng xã hội ngayTrong từng bước và chính sách phát triển.3/7/14 23QUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC ... sự sáng tạoChương trình XĐGN, chính sách hạn chế phân hóa giàu nghèoQUÁ TRÌNHNHẬNTHỨCVÀ CHỦ TRƯƠNG GIẢI QUYẾT CÁC VĐXH2. Thời kỳ đổi mớia. Quátrình đổi mới nhận thức Đại Hội VIIIĐại...