so do tu duy mon dia
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ
... II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1CHUYÊN ĐỀCHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRƯỜNG TRUNG ... học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20114Đoàn Thị Thu Hằng2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí Trung học cơ sởhọc Địa lí Trung học cơ sởKiểm tra...
- 5
- 7,925
- 47
So do tu duy mon Lich su
... duCuộc vđ duy tânĐông kinh NTVụ mưu KN ở HuếKNBL&TCT Thái NguyênPTĐTC Công khaiVNQDĐ&KH Yên BáiĐặc điểmNhiệm vụ:đánh Pháp, phong kiếnMục tiêu:giành độc lập, ruộng đất, tự do dân ... Vận dụng bản đồ tư duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nayCon đường cách mạngPhong kiến(cuối tkXIX)Tư sản(Đầu ... nước1975-nay:cả nước đi lên CNXHĐặc điểmNhiệm vụ:đánh Pháp, phong kiếnMục tiêu: giành độc lập dt, rđ, tự do dân chủPhương hướng: bỏ qua TBCN, đi lên CNXHLãnh đạo: Đảng cộng sảnLực lượng Cm: VS,ND, TSDT,...
- 3
- 27,975
- 502
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy lôgic trong dạy-học môn địa lý
... và nông thôn ở Trung Quốc?-Sơ đồ:-Giáo viên vừa hướng dẫn học sinh khám phá các mối quan hệ song song với việc hoàn thành sơ đồ ( vừa dạy vừa vẽ ) -> đây là cách dạy học có sự tham gia tích ... lí do khiến tôi chọn đề tài này.2/ Tình hình nghiên cứu:-Trong giảng dạy địa lí PTTH có 4 loại sơ đồ được dùng:+ Sơ đồ cấu trúc.+ Sơ đồ quá trình.+ Sơ đồ địa đồ học.+ Sơ đồ logic.-Tuy ... ít )-Trong quá trình giảng dạy nhiều giáo viên rất ngại sử dụng sơ đồ ( có thể do nhận thức về phương pháp này, do sợ thiếu thời gian lên lớp , tốn kém…)B/ Nội dung đề tài:1/ Các loại sơ đồ:BÙI...
- 12
- 5,268
- 1
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)
... ba thi k: tu i nhi ng (t n 11, 12 tu i); tu i thiu niên (t 11, 12 tu n 14, 15 tu i); tu i thanh niên (14,15 tu n 17, 18 tu i). La tu i HS THPT n tu i thanh niên ... luyc tp cho HS. Song, do nhiu 7 8. Cấu trúc luận văn Ngoài phn M u, Kt lun, Tài liu tham kho, lu c trình bày trong 2 Chương 1. Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện ... THCS. Nxb i hphm, Hà Ni. 16. Thái Duy Tuyên (2008), Phương pháp dạy học - Truyền thống và đổi mới. Nxb Giáo dc, Hà Ni. 17. Phan Thị Tuyền (2011), Sử dụng phần mềm Mind Manager trong...
- 21
- 4,976
- 8
“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... andSports]fjyr%%~%%X$S2%$||%&%•%:2%$•%2$P$1::$|$:2QW:$%%$%$R%D%$%•%$Period Theme Lesson Content y]•yfyj•yyy••yi6SPORTS]fj}…‚B}…†%X%$$•%2$•%$ DUY T CỦA TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI THỰC HIỆNfjVí ... SportsNội dung chính: The seasons, weather and your activities ( Unit 12 )B3](X%$$B3]-](~%%•CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐÁNH ... %•$%%%R%D%$%%$Period Theme Lesson Content f••fif„•fqfs•jgj]•jfyTHE BODYANDHEALTH]fjyhcD%$$%%$•$hL:%||%$%&%$$hX…ac’SB€•aSB€ha‡=Nh•%2$P$1::$|$:2QW:$%%$%$R%D%$%%$Period...
- 29
- 5,282
- 33
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với một số phương tiện dạy học khác để dạy một bài Địa lý lớp 12 trung học phổ thông
... thể “thể hiện” nó dưới dạng Bản đồ tư duy theo một cách riêng do đó việc lập Bản đồ tư duy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi người Sơ đồ tư duy là một hình thức ghi chép có thể ... chức thực hiện: a. Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học: Sơ đồ tư duy tôi thường hay sử dụng để dạy học là “CDMindMap5pro”- Cho học sinh làm quen với Sơ đồ tư duy bằng cách giới thiệu cho học sinh ... học sinh thực hành vẽ Bản đồ tư duy trên giấy: Chọn key words- tên chủ đề hoặc hình vẽ của chủ đề chính cho vào vị trí trung tâm, chẳng hạn: đường thẳng song song, hình bình hành, hình chữ nhật,...
- 15
- 3,889
- 1
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn
... tạo của Trường.9[Hình 6: Học sinh tham gia tiết ngoại khóa về sơ đồ tư duy] 2.2.4. Giáo viên thiết kế mẫu sơ đồ tư duy Việc tìm hiểu lý thuyết chỉ là bước mở đầu, việc thực hành và giúp các ... việc.261. Dạy tốt – học tốt các môn học bằng bản đồ tư duy, Trần Đình Châu – Đặng Thị Thu Thủy, NXB Giáo dục Việt Nam, 2011.2. Bản đồ tư duy trong công việc, Tony Buzan, NXB Lao động- Xã hội. ... làm quen làm. Qua hoạt động kiểm tra bài so n ở nhà giáo viên sẽ khởi động tiết học, gây hứng thú cho học sinh ngay khi mới vào giờ học. [Hình 9: So sánh bài chuẩn bị tốt (bên trái) và bài...
- 33
- 2,107
- 10
skkn phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học bộ môn hình học không gian lớp 11
... và giao tuyến của hai mặt phẳng.Bài toán 2: “Quan hệ song song” bao gồm chứng minh và dựng hình: hai đường thẳng song song, đường thẳng song song với mặt phẳng, hai mặt phẳng song song.Bài ... hiện nhờ quan hệ song song.Trong (SAB) dựng Mx // SA.Oy phát hiện nhờ quan hệ song song.Trong (SAC) dựng Oy //SAb) Bài toán 2: “Quan hệ song song”Bài toán “Quan hệ song song” được giới thiệu ... vấn đề là chứng minh quan hệ song song và dựa vào quan hệ song song để dựng hình. Trong bài toán “chứng minh quan hệ song song” thì chứng minh hai đường thẳng song song là mấu chốt cơ bản. Các...
- 23
- 3,673
- 9
xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trọng dạy học địa lí
... đồ - Trong quá trình giảng dạy nhiều giáo viên rất ngại sử dụng sơ đồ ( có thể do nhận thức về phương pháp này, do sợ thiếu thời gian lên lớp , tốn kém…)- Sử dụng sơ đồ giúp học sinh dễ học, ... thể hiện mối liên hệ, sự so sánh hoạc nêu đặc điểm của các đối tượng theo một cấu trúc nhất định.3XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒTRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍPHẦN I - MỞ ĐẦU1/ Lí do chọn đề tài: - Xuất ... thích môn họcĐịa lý như các môn học khác do nhiều nguyên nhân khác nhau.- Vì vậy là một giáo viên giảng dạy môn Địa lý trong trường Phổ thôngvới mong muốn tìm ra cho mình một phương pháp dạy...
- 19
- 3,195
- 5
Sơ đồ tư duy
- 17
- 28,199
- 21
Sơ Đồ Tư Duy
... 4Khi có sơ ñồ tư duy Hạn chế?Khổ giấySố lượnghay kết nối?Hàng trăm nghìn ý tưởngChi tiếtBT xem bản ñồTìm...
- 6
- 12,212
- 179
Sử dụng Grap và sơ đồ tư duy trong giờ ôn tập, luyện tập phần hóa phi kim lớp 11 THPT
... sơ đồ tư duy Cho đến nay, nhiều người vẫn cho rằng, bộ não của chúng ta xử lí thông tin theo tuyến, theo một trật tự cố định như một danh sách và tư duy con người hoạt động theo kiểu tu n tự ... thức, tư duy của HS được hình thành, rèn luyện và phát triển ngày càng cao hơn. Trong đó các thao tác tư duy và các phương pháp suy lí mà GV, HS hay sử dụng trong dạy học hóa học là so sánh, ... grap dễ gây sự rối rắm và khó nhìn. 1.3.2. Sơ đồ tư duy 1.3.2.1. Khái niệm sơ đồ tư duy [31, 32, 33, 34, 35] SĐTD là một công cụ tổ chức tư duy nền tảng và đơn giản, là phương tiện ghi chép...
- 161
- 12,412
- 61
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
... 30 1.3.3. Tư duy mở rộng [13, tr 69] 30 1.3.4. Tư duy sáng tạo [13, tr 185] 31 1.4. SƠ ĐỒ TƯ DUY 31 1.4.1. Nguồn gốc sơ đồ tư duy [13, tr11] 31 1.4.2. Khái niệm sơ đồ tư duy của Tony ... 2.3.1.3. Sơ đồ tư duy cho nội dung một bài lên lớp 66 2.3.1.4. Sơ đồ tư duy theo ý chính của bài học 67 2.3.2. Sơ đồ tư duy do học sinh thiết kế 68 2.3.2.1. Sơ đồ tư duy bài “Anken” (Hình ... 65 2.3.1. Sơ đồ tư duy do giáo viên thiết kế 65 2.3.1.1. Sơ đồ tư duy cho kế hoạch năm học (Vẽ bằng phần mềm Mindjet Mindmanager - Hình 2.1) 65 2.3.1.2. Sơ đồ tư duy hệ thống hóa chương...
- 174
- 26,925
- 199
Sơ đồ tư duy
... congTõCh÷ inMét m×nh12Hàng trăm nghìn ý tưởng15Chi tiết & Tổng thể23Tư duy theo sơ đồSơ đồ hóa tư duy 22Ứng dụng trong tổ chứcLên kế hoạchLàm dự ánTổ chứcĐàm phánHội ... hoạKhai phá tiềm năng bộ nãoKết hợp các năng lực tư duy Sử dụng hiệu quả quỹ thời gian7Giải quyết vấn đềSáng tạo13Chi tiết1Sơ đồ tư duy Tâm Việt Group18Thuận tiệnNhìnĐọcSuy ... chépViết luậnViết báo cáoThuyết trìnhSuy nghĩTập trung10Khi có sơ đồ tư duy Hạn chế?Khổ giấy3Sơ đồ tư duy 8Tăng sức mạnh sáng tạo14Hệ thống ý tưởng9Tập hợp &Lưu trữDữ liệu...
- 23
- 2,571
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose