soạn thảo mô hình người học
Giáo án soạn theo mô hình trường học mới đại số 6 học kì i
... Ngày soạn: 10/10 Ngày giảng:15/10/2014 Tiết 24: ƯỚC VÀ BỘI I Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II Nội dung A- B Hoạt động trải nghiệm hình thành ... Ngày soạn :1/9/2015 Ngày giảng : 4/9/2015 Tiết 3: GHI SỐ TỰ NHIÊN I Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II Nội dung A – Hoạt ... Ngày soạn :4/9/2015 Ngày giảng : 7/9/2015 Tiết SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON I Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II Nội dung...
Ngày tải lên: 20/07/2016, 14:40
Đại số 6 học kì II giáo án soạn theo mô hình trường học mới
... GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II Nội dung A Hoạt động trải nghiệm -Mục tiêu :Ôn tập toàn kiến thức học chương III Vận dụng kiến thức học vào giải tập HS ... Ngày Duyệt TCM Ngày soạn: Ngày giảng: 6A1: ; 6A2: Tiết 80: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II Nội dung A Hoạt ... Ngày soạn: Ngày giảng: 6A1: ; 6A2: Tiết 81 + 82 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ LUYỆN TẬP I Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn học HS: Tài liệu hướng dẫn học, dụng cụ học tập II...
Ngày tải lên: 20/07/2016, 15:17
SOẠN THẢO BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY (HỌC PHẦN 3) CÓ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH VÀ MÔ HÌNH THỰC
... SOẠN THẢO BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY (HỌC PHẦN 3) CÓ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH VÀ MÔ HÌNH THỰC Biên tập bởi: Hồ Viết Bình Các tác giả: ... thành ppt để đọc) 16/19 Tham gia đóng góp Tài liệu: SOẠN THẢO BÀI GIẢNG MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY (HỌC PHẦN 3) CÓ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH VÀ MÔ HÌNH THỰC Biên tập bởi: Hồ Viết Bình URL: http://voer.edu.vn/c/253ec945 ... mayơ có mayơ, lỗ trơn lỗ then hoa (hình a) • + Bánh bậc lỗ trơn lỗ then hoa (hình b) • + Bánh trụ, bánh côn bánh vít dạng đĩa (hình c) • + Trục trụ trục côn (hình d) ĐỘ CHÍNH XÁC BÁNH RĂNG • +...
Ngày tải lên: 29/11/2014, 12:01
Bài soạn 85 cách thắt cà vạt và mô hình toán học của chúng
... của cà-vạt (đầu to) luồn qua luồn lại miền Cách thắt đơn giản Sự mô hình hóa từ hình thành sau: Sự bắt đầu cách thắt nhau: đầu to đưa sang miền trái (G) nằm bên thẳng đứng ... (xem hình dưới: 5, 6, 8) Như vậy, sau động tác D*C#T, đầu to cà-vạt nằm theo phương thẳng đứng che phần đầu nhỏ cách mỹ thuật C ách thắt đơn giản cách mà thiếu nhi tất nước phải học lúc với học ... tiêu chuẩn thẩm mỹ thành điều kiện toán học Một người đàng hoàng trước hết đánh giá chất lượng vẻ nhã nút theo tính đối xứng Tiêu chuẩn đánh giá toán học theo hiệu s số động tác phía trái số...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:11
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf
... bổ Mô hình đại học quốc gia theo dự thảo Luật Giáo dục đại học Việt Nam vấn đề đặt Điều 13 Dự thảo lần thứ (06/01/2012) Luật GDĐH sở GDĐH Việt Nam có đề cập đến loại hình sở giáo dục Đại học ... sinh số vấn đề sau đây: Thứ nhất, mô hình tổ chức không làm rõ khác biệt Đại học ĐHQG khác biệt Viện Đại học Viện ĐHQG Thực chất mô hình Viện ĐHQG mang dáng dấp mô hình Tập đoàn ĐHQG Nhật Bản Tuy ... quát mô hình Tập đoàn Đại học quốc gia (ĐHQG) Nhật Bản Từ việc nghiên cứu rút kinh nghiệm làm sở đóng góp cho trình xây dựng Luật GDĐH Quốc hội chuẩn bị thông qua Một số nét khái quát mô hình...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 11:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MÔ HÌNH NGƯỜI SẢN XUẤT - NGƯỜI TIÊU THỤ TRONG XÂY DỰNG GIẢI PHÁP KỸ THUẬT GIÁM SÁT CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỒNG THỜI PHÂN TÁN" doc
... phần kiện dựa mô hình người sản xuất ật người tiêu thụ (NSX-NTT) ch ứng minh tính đ áp dụng để ắn điều khiển hoạt động diễn đồng thời hệ hệ đưa vào vận hành [15,2,9] Trước đây, mô hình NSX-NTT ... Systems) xây d ựng d ựa mô hình ho động tiến ạt trình NSX-NTT [10,12,14] Hệ thống bao gồm thành phần phản ảnh hình IV.2, ta có mô đun sau : DS TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(34).2009 ... thể phần bên phải A1 →B2 B3 →A4 A3 Chuyển qua B3 Mô hình người sản xuất - người tiêu thụ phân tán Trong phần này, ta sâu vào việc phân tích mô hình NSX-NTT phân tán làm sở cho việc xây dựng giải...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20
Thiết kế chương trình và mô hình bài học để giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài trên truyền hình (chương trình cơ sở
... biên soạn tổ chức sản xuất xong chương trình “ Học tiếng Việt truyền h ì n h ” , thực đề tài nghiên cứu "Thiết kê' chương trình mô hình học đ ể dạy tiếng Việt cho người nước tỉè n truyền hình ... sans người khác, giáo viên trunơ tâm, người học phải tuân thủ qui trình hướng dẫn, tiếp nhận chi bảo 2Íáo viên 1.4 Cac neuvên tắc giáo học pháp Dựa sở tâm lý học nsôn ngữ học để phương pháp dạy học ... truyền hình Đài Truyền hình Việt Nam Nhìn từ 2ÓC độ lý thuyết, hoàn toàn coi ví dụ mô hình khả thi cho chương trình Bai sọ GIỚI THIỆU Chủ đề: Giới thiệu tonii quan Nhu cáu học tie nu Việt (Thể hình...
Ngày tải lên: 18/03/2015, 11:51
tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình trường học mới Nội dung thảo luận nhóm
... theo mô hình trường học – VNEN Nguyên tắc điều chỉnh hoạt động giáo dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục lớp hành theo mô hình trường học – VNEN Hoạt động Cấu trúc học theo mô hình ... hướng mô hình trường Tiểu học VNEN Thực hành số hoạt động giáo dục theo mô hình trường TH Hiểu rõ quan điểm dạy học tích hợp tiểu học tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tích hợp theo chủ điểm môn ... điểm vận dụng mô hình VNEN môn Đạo đức lớp cần theo hướng tiếp cận kĩ sống, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh thông qua việc tổ chức hoạt động học phù hợp trò chơi, thảo luận nhóm,...
Ngày tải lên: 10/03/2016, 09:03
MÔ HÌNH TOÁN học THIẾT kế tàu đệm KHÍ THỂ THAO cỡ NHỎ
... cho khách sử dụng[4] Mô tô nước Đi mô tô nước trò chơi hấp dẫn dành cho người mê tốc độ thích cảm giác Mô tô nước thiết kế giống xe máy tay ga làm nhựa composite Hình 1.13 Đi mô tô nước Hạ Long ... THIẾT KẾ TÀU ĐỆM KHÍ THỂ THAO CỠ NHỎ 3.1 Khái niệm mô hình toán học thiết kế tàu 3.2 Thuật toán xác định thông số chủ yếu tàu đệm khí ( Mô hình thuật toán giống phần lập trình ) 3.3 Ví dụ áp ... cứng, ta chọn kích thước phần thân cứng hình 2.10 với Btc = 1400 mm; Ltc = 3207 mm Hình 2.10 Mặt cắt ngang tàu Hình 2.11 Mặt cắt dọc tàu 2.4.2 Hình dáng tuyến hình phần thân cứng Trên sở kích thước...
Ngày tải lên: 21/05/2016, 15:45
Biên soạn tài liệu hướng dẫn học và tổ chức hoạt động dạy học về Dòng điện trong các môi trường theo mô hình trường học mới VNEN
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THẮM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN HỌC VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” THEO MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI ... dạy học giải vấn đề 24 1.5 Mô hình trƣờng học VNEN .28 iii 1.5.1 Cấu trúc viết tài liệu hƣớng dẫn học theo mô hình trƣờng học VNEN .28 1.5.2 Đánh giá trình học ... cận mô hình trƣờng học VNEN Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đƣợc số nội dung kiến thức chƣơng “Dòng điện môi trƣờng” thành chuyên đề theo hƣớng tiếp cận mô hình trƣờng học VNEN tổ chức HĐ học...
Ngày tải lên: 30/10/2016, 14:53
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt Nam (VNEN)
... môi trường, động lực học cho cá nhân” - Một người khôn ít; - Hai người khôn hơn; - Sáu người khôn • Tương tác nhóm • T tác cặp HỌC CÁ NHÂN Kĩ thuật tự học * Mục tiêu: Học sinh biết tự học: học ... hiểu học • Sách dạy cách học, Sách “Thầy học • • HS thực bước để tự hình thành kiến thức Sách HS tài liệu + Cho HS để học, + Cho GV để Hướng dẫn học, + Cho cha mẹ để hỗ trợ Cha mẹ biết học học ... giáo viên 30 HỌC SINH VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC THEO MÔ HÌNH THM 31 HỌC SINH TỰ HỌC • Cá nhân tự trải nghiệm, nghiên cứu, khám phá • Chia sẻ cặp đôi • Trao đổi nhóm, thống nhóm nhiệm vụ học tập Nguyên...
Ngày tải lên: 05/12/2016, 11:33
Biên soạn tài liệu hướng dẫn học và tổ chức hoạt động dạy học về dòng điện trong các môi trường theo mô hình trường học mới VNEN
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THẮM BIÊN SOẠN TÀI LIỆU HƢỚNG DẪN HỌC VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VỀ “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƢỜNG” THEO MÔ HÌNH TRƢỜNG HỌC MỚI ... dạy học giải vấn đề 24 1.5 Mô hình trƣờng học VNEN .28 iii 1.5.1 Cấu trúc viết tài liệu hƣớng dẫn học theo mô hình trƣờng học VNEN .28 1.5.2 Đánh giá trình học ... cận mô hình trƣờng học VNEN Giả thuyết khoa học Nếuxây dựng đƣợc số nội dung kiến thức chƣơng “Dòng điện môi trƣờng” thành chuyên đề theo hƣớng tiếp cận mô hình trƣờng học VNENvà tổ chức HĐ học...
Ngày tải lên: 21/02/2017, 15:49
Hội Thảo, Tập Huấn, Rút Kinh Nghiệm Dạy Học Theo Mô Hình Trường Học Mới Việt Nam (Vnen)
... môi trường, động lực học cho cá nhân” - Một người khôn ít; - Hai người khôn hơn; - Sáu người khôn • Tương tác nhóm • T tác cặp HỌC CÁ NHÂN Kĩ thuật tự học * Mục tiêu: Học sinh biết tự học: học ... hiểu học • Sách dạy cách học, Sách “Thầy học • • HS thực bước để tự hình thành kiến thức Sách HS tài liệu + Cho HS để học, + Cho GV để Hướng dẫn học, + Cho cha mẹ để hỗ trợ Cha mẹ biết học học ... giáo viên 30 HỌC SINH VỚI HOẠT ĐỘNG HỌC THEO MÔ HÌNH THM 31 HỌC SINH TỰ HỌC • Cá nhân tự trải nghiệm, nghiên cứu, khám phá • Chia sẻ cặp đôi • Trao đổi nhóm, thống nhóm nhiệm vụ học tập Nguyên...
Ngày tải lên: 07/05/2017, 17:55
Bài soạn KHTN 8, Mô hình trường học mới. Bai 12 tinh chat cua phi kim
... kim hoạt động yếu F, Cl, S,C 4- Mức độ hoạt động hóa học phi kim : Mức độ hoạt động hóa Mức độ hoạt động hóa học Mức độ hoạt động hóa học học phiphi kim mạnh hay yếu kim mạnh hay yếu của phi ... kim - Viết số PTHH tính chất hóa học phi kim - Tính lượng phi kim hợp chất phi kim phản ứng hóa học A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Các nhóm trưởng u cầu bạn quan sát tranh (Hình 12.1, SHDH), sau chia sẻ ... (Khơng màu) - Mức độ hoạt động hóa học phi kim : Thảo luận đơi bạn : Xét phản ứng sau, dựa vào điều kiện PƯ hố trị ngun tớ cho biết PK có độ hoạt động hố học manh ? A B C D H2 (k) + F2(k) 2HF(k)...
Ngày tải lên: 08/07/2017, 11:36
Mô hình Trường học mới. Bài soạn Khoa học tự nhiên 8, Phân môn Hóa học (trọn bộ)
Ngày tải lên: 08/07/2017, 11:38
Bài soạn Khoa học tự nhiên 8, phân môn Hóa học. Mô hình trường học mới (VNEN)
... Ngày soạn: 22/8/2016 Ngày dạy: 25/8/2016 Chủ đề MỞ ĐẦU KHO HỌC TỰ NHIÊN Bài LÀM QUEN VỚI BỘ DỤNG CỤ, THIẾT BỊ THỰC HÀNH MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Mục tiêu: Biết cách lập kế hoạch thực hoạt động học ... động: bảng 2.1 Trang 12 B Hình thành kiến thức I Làm quen với dụng cụ thiết bị thực hành môn khoa học tự nhiên Kể tên số dụng cụ thiết bị sử dụng khoa học tự nhiên Học sinh Hoàn thành bảng 2.2 ... trước lớp Tính chất hóa học oxi Học sinh biết Tính chất tính chất hóa hóa học học oxi oxi Thực hành HĐ nhóm Vở ghi kết sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột Kiểm tra ghi học sinh hỏi thêm nhiệt...
Ngày tải lên: 08/07/2017, 11:38
Giải số mô hình động học rừng bằng phương pháp ADI
... trọng .CO dụng mơ hỡnh toỏn học nghiờn cứu cỏc mụ hỡnh với trợ giúp Vào năm 1994, Kuznetsov tác giả khác (xem [6]) đưa mơ hỡnh Cấu Trỳc Tuổi để mơ tả phát triển hệ động học rừng Họ nghiên cứu mơ ... TUYẾN Các phương trỡnh đạo hàm riêng thường xuất biểu thức ứng dụng vật lý, thuyết thuỷ động học, học lượng tử… Và tốn thường phức tạp, nhiều tốn khơng có nghiệm theo nghĩa cổ M điển, nhiên số ... Kuznetsov, Antonovsky, Biktashev Aponina (xem [6]) đưa mơ hỡnh Cấu Trỳc Tuổi để mơ tả phát triển hệ động học rừng (xem (0.1)) Trong [3] [4], L H Chuẩn tác giả khác nghiờn cứu mụ hỡnh trường hợp hai chiều...
Ngày tải lên: 27/10/2012, 10:11
Mô hình toán học tổng quát hai chiều ngang về xâm nhập mặn ở vùng nước ngầm ven biển
... bớc thời gian trớc Kiểm tra mô hình 4.1 Số liệu tính toán Khu vực tính toán Hoà Khánh, thành phố Đà Nẵng, có ba giếng bơm khai thác hoạt động theo sơ đồ không áp Hình 1(a) với số liệu sau: Hệ ... kể lời giải theo phơng pháp phần tử hữu hạn thể đợc hình dạng, vị trí mặt phân cách theo thời điểm tính toán, với cấu tạo địa chất Kết luận Mô hình toán xâm nhập mặn nớc ngầm ven biển hai chiều ... tính toán đợc chọn nửa hình chữ nhật nằm ngang có cạnh oy trùng với bờ biển rộng 400m, chiều dài thẳng góc với bờ biển dài 1100m, miền tính toán đợc chia thành 44 phần tử hình tứ giác, 60 nút,...
Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50
