... trình THCS môn ngữ văn, NXB GD, Hà Nội, 2002 Một số vấn đề phươngpháp dạy- học Văn nhà trường, NXBGD, 2001 Ngữvăn 6, tập 1, NXB GD, Hà Nội, 2001 Ngữvăn 6, tập 2, NXB GD, 2002 Địa lí 6, NXB GD, ... trường THCS Việt Đức Trang Đề tài: Hiệu phươngpháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữvăn “ Hiệu phươngpháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học NgữVăn6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận ... 21 Đề tài: Hiệu phươngpháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữvăn TÀI LIỆU THAM KHẢO Dạy học vănngữvăn trung học sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 20 06 Bộ giáo dục Đào...
... phỏp t ngi I/ Phươngpháp viết đoạn văn, văntả người: 1/ Tìm hiểu đoạn văn SGK/59 -60 -61 Đoạn 1: Tảngười chèo thuyền vượt thác Đoạn 2: Tả chân dung ông cai gian giảo Đoạn 3: Tả hai người keo ... Yêu cầu: Xác định đối tượng miêu tả: Tả chân dung: đoạn Tảngười gắn với công việc: đoạn + Cõu hi Tỡm (gch chõn) nhng hỡnh nh, chi tit tiờu biu on SGK/59 -60 -61 Ng - Tit 92: Phng phỏp t ngi ... chưa ngã Ông đứng trồng xới trước cặp mắt kinh dị người xem Còn Quắm Đen loay hoay gò lưng lại, không bê chân ông Cản Ngũ Cái chân tựa cột sắt, chân người Ông Cản Ngũ đứng nghiêng nhìn Quắm Đen mồ...
... • • ông cản ngũsoạnphươngpháptảngườiPhuongphaptanguoiphươngpháptảngười viết ông cản ngũ quắm đen cach soan bai phuongphaptanguoisoạnPhươngpháptảngười tiết soạnphuongphap ... tính từ) Nhận xét bố cục đoạn văn (3) Mỗi phần đoạn văn có nội dung gì? Theo em, nghệ thuật miêu tả đoạn văn đặc sắc điểm nào? Thử đặt tên cho đoạn văn Gợi ý: Đoạn văn có bố cục phần Phần đầu (từ ... riêng, làm bật đối tượng tả; Kết bài: nhấn mạnh ấn tượng người tả, nêu cảm nhận đánh giá Đọc đoạn văn sau tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống Thử đoán xem ông Cản Ngũ miêu tả tư chuẩn bị làm việc...
... – Đoạn tảngười hoạt động? Gợi ý: Đoạn (2) tả chân dung (chủ yếu sử dụng danh từ, tính từ) đoạn (1), (3) miêu tảngười hoạt động (chủ yếu sử dụng động từ, tính từ) Nhận xét bố cục đoạn văn (3) ... Nguyễn Quang Sáng, Văn miêu tả kể chuyện, NXB GD, 2002) Đoạn văn trích truyện Ông Cản Ngũ Kim Lân, đặt tên: Một keo vật; Ông Cản Ngũ đánh bại Quắm Đen; … • Xem thêm: Phươngpháptả cảnh II RÈN LUYỆN ... chữ,… Với đối tượng miêu tả trên, em dự định miêu tả nào? Hãy lập dàn ý cho văn miêu tả tương ứng với đối tượng Gợi ý: Dù tả đối tượng hình thức chân dung hay hoạt động miêu tả phải có bố cục chặt...
... Chuẩn bò bài: Giao tiếp, vănphương thức biểu đạt (Hệ thống câu hỏi SGK/ 16, 17) G.Bổ sung : Giáo án NgữVăn - a) Bài vừa học: Trang Tiết Ngày soạn: GIAO TIẾP VĂN BẢN VÀ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT A Mục ... - Làm tập làm văn số 1(tuần sau nộp) b) Bài học: - Soạn bài: Sọ Dừa + Đọc văn + Tìm hiểu thích, hiểu văn Giáo án NgữVăn - Trang 39 G Bổ sung: Tuần BÀI 5: Tiết 17+ 18 Ngày soạn: Văn bản: SỌ DỪA ... Lơì văn, đoạn văn tự G.Bổ sung: Tiết 20 Ngày soạn: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ A Mục tiêu cần đạt : Kiến thức: Giúp học sinh - Nắm hình thức, lời văn kể người, kể việc, chủ đề liên kết đoạn văn -...
... văntả ai? Ngườitả có đặc điểm bật? Đặc điểm thể từ ngữ hình ảnh nào? Đoạn văn Đối tượng miêu tả Đặc điểm bật Từ ngữ hình ảnh Đoạn văn Đối tượng tả Dượng Hương Đặc điểm bật Từ ngữ hình ảnh Người ... - Kết bài: thường xét nêu cảm nghĩ người viết Dòng thể xác bước làm văntảngười : * Muốn tảngười cần: - A Xác định tượng cần tả (tả bày chi tiết theo tảngười tư làmsát, lựa chọn chi tiết tiêu ... đắng chừng Phần 1: Tả quang cảnh chung nơi diễn keo vật ( người cảnh ) Phần 2: Miêu tả chi tiết keo vật ( tả hành động, cử ) Phần 3: Nêu cảm nghĩ nhận xét keo vật * Bố cục văntảngười thường có...
... Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạnNgữvăn Năm học 2008 - 2009 * HDVN: Học Soạn: Chủ đề dàn văn tự Luyện tập: Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 14: chủ đề dàn văn tự I Mục tiêu cần đạt: Giúp học ... năngtìm hiểu đề cách làm văn tự - Tích hợp với phần văn TV - Luyện tập tìm hiểu đề làm dàn cụ thể - 36 Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạnNgữvăn Năm học 2008 - 2009 ... lời văn, đoạn văn tự I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - 45 Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạnNgữvăn Năm học 2008 - 2009 - Giúp Hs nắm đợc hình thức lời văn...
... Tập làm vănPHƯƠNGPHÁPTẢNGƯỜI I/ PHƯƠNGPHÁP VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN BÀI VĂNTẢNGƯỜI -Đoạn 1: Tả dượng Hương Thư Người chèo thuyền vượt thác -Đoạn 2: Tả Cai Tứ Một ông cai gian xảo -Đoạn 3 :Tả Cản ... vật tài mạnh Tảngười tư làm việc Thường dùng nhiều độngtừ Đặc tả chân dung Thường dùng nhiều tính từ Tảngười tư làm việc Thường dùng nhiều động từ Mở bài: Từ đầu…” ầm ầm.” -Đoạn 3: Tả Cản Ngũ ... tả cử hành động Kết bài: Đoạn lại Suy nghĩ người => Nhận xét nêu cảm nghĩ II/ LUYỆN TẬP Bài tập Câu a: Nêu chi tiết tiêu biểu miêu tả em bé chừng 4- tuổi Câu b: Nêu chi tiết tiêu biểu miêu tả...
... Hớng dẫn học - HTLghi nhớ - Làm tập lại - Soạn bài:Tìm hiểu chung văn tự 17 Bài soạnNgữvăn Nguyễn Thị Kim Minh Tiết Tập làm văn tìm hiểu chung văn tự A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: -Nắm ... cũ -Có kiểu văn bản? Cho biết nội dung kiểu văn -Văn tự khác với văn miêu tả? Trong tình ngời ta phải dùng đến văn tự sự? Bớc 3: Bài GV giới th iệu : Đây tiết học tìm hiểu chung văn tự sự, tức ... dẫn học - HTL ghi nhớ làm tập - Soạn bài: Sự việc nhân vật văn tự Tiết 11 Tập làm văn Sự việc nhân vật văn tự A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: 27 Bài soạnNgữvăn Nguyễn Thị Kim Minh -Nắm đợc...
... niềm tin người xưa công lí xã hội (0,75 đ) Câu 2: (6 ) *Yêu cầu chung: -Hình thức: + Chữ viết rõ ràng, sẽ, sai lỗi tả + Bố cục phần đầy đủ, rõ ràng, mạch lạc, -Nội dung: + Bài viết sử dụng phương ... ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2010-1011) Môn: NgữVăn Thời gian làm bài: 90 phút A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) I.Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời ... đề, nội dung hoàn chỉnh, thống + Diễn đạt logic, chặt chẽ, mạch lạc + Dùng từ, đặt câu chuẩn ngữ pháp, nghóa * Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài) a.Mở bài: (1đ) -Giới thiệu khái quát kỉ niệm kể ( Kể kỉ...
... VỀ VĂN MIÊU TẢ Tiết 76 I/ Mục tiêu: Giúp HS hiểu: Kiến thức: - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả Kĩ năng: - Nhận diện đoạn văn, văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay văn ... Nhắc lại khái niệm văn miêu tả - Nhận biết chi tiết miêu tả đoạn văn, phân tích tác dụng miêu tả Hướng dẫn học nhà: - Nhớ khái niệm văn miêu tả - Tìm phân tích đoạn văn miêu tả tự chọn RÚT KINH ... miêu tả + Đọc, tìm hiểu ghi nhớ - Dế Choắt: ốm yếu đến đặc điểm bật, + Rút nhận xét tội nghiệp đòi hỏi người viết phải văn miêu tả có lực gì? + Thảo luận theo nhóm ? Thế văn miêu + Đọc đoạn văn...
... đạt văn miêu tả - nhận điện vận dụng văn miêu tả nói viết Kiến thức: - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả Kĩ năng: - Nhận diện đoạn văn, văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay văn ... :Tìm hiểu văn miêu tả hướng dẫn HS tìm hiểu tình Trong tình em phải sữ dụng văn miêu tả vào cảnh mục đích HS trả lời giao tiếp Trong văn "Bài học đường đời đầu tiên" có đoạn văn miêu tả Dế Mèn ... 80+ 81 Tập làm văn : GV Phạm Thị Hồng Vân Ngày soạn: / /2011 Ngày dạy: / 1/ 2011 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ I Mục tiêu cần đạt : Giúp HS nắm - Biết hồn cảnh cần sử dụng văn miêu tả - Những u...
... phúc –––––––––––––– ––––––––––––––––––––––– HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Mơn: NGỮVĂN – Khối – Năm học 2010-2011 ––––––––––––––– Câu 1: (1,0 điểm) Học sinh ghi theo quy định sau: ... định thể loại văn kể chuyện - Cần kể theo trình tự hợp lý, chọn chi tiết để kể phải phù hợp B u cầu cụ thể: - Hình thức: Bố cục rõ ràng đủ ba phần, chữ viết đẹp, khơng sai lỗi tả: (1,0 điểm)...
... cách miêu tả trên: Khác nhau: Đoạn 1, Miêu tả nhân vật Tả chân dung: Tập trung vào tả ngoại hình Tảngười gắn việc: Tập trung vào miêu tả hành động Tuần:24 PHƯƠNGPHÁPTẢNGƯỜI I Phươngpháp viết ... dáng hành động Đoạn 2: Tả hình dáng nhân vật Đoạn 3: Hình dáng hành động Tuần: 24 PHƯƠNGPHÁPTẢNGƯỜI I Phươngpháp viết đoạn văn, văntảngười 1) Xét phân tích vd: Từ ngữ hình ảnh thể đặc điểm ... Tuần: 24 PHƯƠNGPHÁPTẢNGƯỜI I Phươngpháp viết đoạn văn, văntảngười 1) Xét phân tích vd: Đoạn 1: Cai tứ Cản Ngũ Quắm Đen Đoạn 1: Đặc điểm bật đối tượng Đoạn 2: Đoạn 3: Đối tượng miêu tả: Dượng...
... môn Ngữvăn 15 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghiệp Một số biện pháp ứng dụng BĐTD đổi phươngpháp dạy học môn Ngữvăn * BĐTD giúp HS học phươngpháp học: Việc rèn luyện phươngpháp ... nghiệm môn Ngữvăn Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghiệp phươngpháp dạy văn học văn Qua công tác giảng dạy chấm trả kiểm tra Ngữ văn, nhận thấy có nhiều biểu thể tâm lý chán học văn học ... Một phươngpháp dạy học đại đưa vào phươngpháp dạy học đồ tư (BĐTD) - phươngpháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phươngpháp dạy học đồ tư duy, nhận thấy phương pháp...
... ngắn gọn rõ ràng.câu vănngữpháp không cầu kì nh văn viết giấy Hình thức: Bài viết đủ phần o Mở đầu: Giới thiệu tên, lớp, nói cho thầy cô bạn nghe o Nội dung : Đủ phần Tập làm văn (MB-TB-KB ) o ... văn lập luận giải thích - Củng cố kiến thức văn học có liên quan đến học Kĩ năng: - Biết cách trình bày miệng vấn đề (văn học hay xã hội) - Kĩ nói trớc đông ngời Tích hợp - TLV: Các bớc làm văn ... nói đợc nhiều hơn, lu loát ngày tự tin Phơng pháp áp dụng khoá thứ hai có kết qủa rõ dệt lớp 6c năm trớc năm lớp 7C Ví dụ: Tiết 122 Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề A Mục tiêu học Giúp học...
... học Ngữvăn dụng cụ thể qua dạy văn bản: Bài ca Côn Sơn - Tiết 21 - Đọc hiểu văn (Ngữ Văn tập I) II- Nội dung A- Lý chọn đề tài: Đổi phơng pháp dạy học nói chung đổi phơng pháp dạy học môn NgữVăn ... cực dạy học Ngữvăn dạy học đó, độc tôn phơng pháp dạy học Vấn đề bàn cãi phơng pháp mà vận dụng phơng pháp dạy học cách phù hợp lúc, chỗ Đổi phơng pháp dạy học có nghĩa tất phơng - pháp dạy học, ... * áp dụng phơng pháp dạy học tích cực vào thiết kế câu hỏi - tiết dạy NgữVăn - Văn " Bài ca Côn Sơn" trích NgữVăn tập A Mục tiêu cần đạt Kiến thức: Giúp học sinh cảm nhận từ văn Bài ca Côn Sơn...