... Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh: Bài 12-Tiết 47 Phươngphápthuyết minh 1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài vănthuyết minh 2, Phươngphápthuyết minh a, Phươngpháp nêu định ... hiểu các phươngphápthuyết minh: Bài 12-Tiết 47 : Phươngphápthuyết minh 1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài vănthuyết minh. 2, Phươngphápthuyết minh. a, Phươngpháp nêu ... Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh. Bài 12-Tiết 47 Phươngphápthuyết minh 1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài vănthuyết minh. 2, Phươngphápthuyết minh. a, Phươngpháp nêu định...
... trần,49Bài soạnngữvăn8 – Học kì I………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………III. Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội : Ghi nhớ tr. 58 SGK.IV. ... Học ghi nhớ. - Tiếp tục sưu tầm văn thơ có dùng từ ngữ địa phương. - Trả lời các câu hỏi phần I & II tr.60,61 SGK.Ngày soạn : 05/10/200641Bài soạnngữvăn8 – Học kì I………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………thân ... động 3:- Khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cầnchú ý điều gì? Tại sao không nên lạm dụng?- Tại sao trong văn thơ, tác giả vẫn dùng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội?- Có nên...
... PPTM a. Thuyếtminh bằng cách chú thích - Nêu ra một tên gọi khác hoặc một cách nhận biết khác có liên quan với đối tợng bổ sung những thuộc tính bản chất của đối tợng. b. Thuyếtminh bằng ... -Cho HS xem lại VDa2.tr49 SGK và trả lời câu hỏi: -Thế nào là thuyếtminh bằngcách chú thích? -HS trả lời câu hỏi SGK. -HS tham khảo và trả lời câu hỏi đà cho ... yếu vì đấy mới chính là bức "chân dung tâm hồn" của thi sĩ Ba-Sô. - Các ý trong đoạn văn có quan hệ nhân quả với nhau vì từ niềm "say mê" cây chuối (nguyên nhân) mới dẫn...
... PHƯƠNGPHÁPTHUYẾT MINH I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh Để làm tốt bài vănthuyết minh, người viết cần nắm vững:- Đối tượng thuyết minh. - Phươngphápthuyết minh. V. Củng ... làm văn căn cứ vào đâu để chọn phương pháp thuyết minh ? 2) Một số phươngphápthuyếtminh khác.+ Định nghóa là giải thích cho rõ tính chất chủ yếu của sự vật, hiện tượng.a) Thuyếtminh ... TẬP1) Bài tập:- Đoạn vănthuyếtminh nhằm cung cấp tri thức về hoa lan.- Các phươngphápthuyết minh: + Phươngpháp chú thích về vai trò tôn quý của hoa lan. +Phương pháp phân loại, liệt kê:...
... các phươngphápthuyếtminh của cácđoạn vănthuyếtminh trên. Phân tích ý nghĩacủa từng phương pháp. (Hãy tìm những câu vănthuyếtminh bằng phương pháp chú thích và những câu văn thuyếtminh ... bằng phươngpháp nguyên nhân-kết quả)-GV yêu cầu HS nhắc lại các phương pháp thuyết minh, đồng thời giảng thêm các phương phápthuyếtminh khác.GV giảng chuyển ýII. Một số phươngphápthuyết minh: ... vận dụng phương phápthuyết minh? - HS đọc ghi nhớ- GV tổng kết lại nội dungcần nắm vững.III. Yêu cầu đối với việc vận dụng phương phápthuyết minh. - Không xa rời mục đích thuyết minh. -...
... dụng phương phápthuyết minh: - Người làm văn bản phải căn cứ vào mụcđích thuyếtminh để lựa chọn phương pháp thuyết minh. - Phươngphápthuyếtminh còn được vậndụng để tạo sự hấp dẫn cho bài thuyết ... SGK được thuyếtminh theo phương pháp nào?Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìmhiểu thêm một số phương pháp thuyết minh. Hỏi: Vì sao câu "Basô là bút danh"không phải là thuyếtminh bằngđịnh ... thuyết minh. IV. Củng cố: - Những phươngphápthuyếtminh thường gặp là định nghĩa, chú tích, phântích, phân loại, giảng giải nguyên nhân kết quả.- Việc lựa chọn phươngphápthuyếtminh cần...
... ph¸p thuyÕt minh Nªu ®Þnh nghÜa 1. Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2. Phươngphápthuyết minh a) Phươngpháp nêu định nghĩa giải thíchb) Phươngpháp liệt kê, ... liệt kê, nêu ví dục) Phươngpháp dùng số liệu (con số)d) Phươngpháp so sánhđ) Phươngpháp phân loại, phân tích HÃy vận dụng các phươngphápthuyếtminh viết một đoạn văn hoàn chỉnh khoảng ... đường phạm pháp thực ra đà mở đầu với điều thuốc.(Nguyễn Khắc Viện) I. Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh Đọc đoạn văn và cho biết: Làm thế nào để có được một văn bản thuyết minh thuyết phục...
... phươngphápthuyết minh IV. Luyện tập I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh II. Một số phươngphápthuyếtminh 1. Ôn tập các phươngphápthuyếtminh đà học2. Tìm hiểu thêm một số phương ... văn là gì? Các ý trong đoạn có quan hệ nhân quả không, chỉ rõ qh đó? I. Tầm quan trọng của phươngphápthuyết minh II. Một số phươngphápthuyết minh III. Yêu cầu đối với việc vận dụng phương ... văn tinh tế, gợi cảm.III. Yêu cầu của việc vận dụng pp thuyết minh ? Tìm hiểu mục đích, phươngpháp thuyết minh của vb2 về hoa sen ?Kết luận: -Căn cứ vào mục đích TM mà lựa chọn phương pháp TM...
... của phươngphápthuyếtminh và những yêu cầu đối với việc vận dụng phươngphápthuyết minh. -Nắm được một số phươngphápthuyếtminh cụ thể.B .Phương pháp và tiến trình tổ chức dạy học : I .Phương ... sẽ trình bày. I .Phương phápthuyết minh 1.Tầm quan trọng của phươngpháp thuyết minh. *Hãy trình bày khái niệm thế nào là thuyếtminh ? -Khái niệm ThuyếtminhThuyếtminh là trình bày, ... *Vậy phươngphápthuyếtminh và mục đích thuyết minh có mối quan hệ như thế nào ?Tiểu kết Muốn làm bài vănthuyết minh có kết quả, người làm bài phải nắm được phương pháp thuyết minh. ...
... thống 2. Tìm hiểu phươngphápthuyết minh: a. Phươngpháp nêu định nghĩa, giải thích:-Mô hình: A là B-Tác dụng: Giúp người đọc hiểu về đối tượng. b. Phươngpháp liệt kê:-Cách làm: ... tượng về ND được thuyết minh. 2. Bài 2:- Phươngpháp so sánh: So sánh với AIDS, với giặc ngoại xâm.- Phương pháp phân tích:Tác hại của nicôtin, của khí các bon.- Phươngpháp nêu số liệu: ... phươngpháp : Nêu định nghĩa, giải thích.c. Sử dụng phươngpháp : Nêu định nghĩa, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu .d. Sử dụng phươngpháp : phân tích, phân loại. I.Tìm hiểu các phươngpháp thuyết...
... các bài vănthuyếtminh tiết 47 B ài : Phươngphápthuyết minh 2. Phươngphápthuyết minh a/ Phươngpháp định nghĩa giải thích.b/ Phươngpháp liệt kê.c/ Phươngpháp nêu ví dụđ/ Phươngpháp ... bài vănthuyếtminh 1. Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm các bài vănthuyếtminh tiết 47 B ài : Phươngphápthuyết minh 2. phươngphápthuyết minh Ghi nhớ 2Để bài vănthuyếtminh ... học, viết đoạn vănthuyết minh Bài 4 :Vận dụng phươngpháp đà học, viết đoạn vănthuyết minh I. Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh I. Tìm hiểu các phươngphápthuyết minh 1. Quan...
... Tìm các văn bản đã học có chứa câu nghi vấn, phân tích tác dụng. - Liên hệ thực tế trong giao tiếp hằng ngày. b/ Bài mới :Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh. - Đọc kĩ các đoạn văn / 14. ... ?c/ Văn là gì ? Chương là gì ?d/ Chú mình … vui không ? Đùa trò gì ? Cái gì thế ? Chị Cốc … ấy hả ?BT2/12. Căn cứ vào từ “ hay”- Không thay từ hay bằng từ hoặc được vì câu sai ngữpháp ... 14. - Nêu cách sắp xếp các câu trong đoạn văn ( câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và các câu giải thích, bổ sung). - Nêu nhược điểm và cách sửa chữa các đoạn văn sau/14....
... thiệu được đầy đủ về một di tích, thắng cảnh nổi tiếng của quê hương.2. Nắm được phươngpháp làm bài vănthuyết minh. II. YÊU CẦU CỤ THỂ. Bài làm phải đảm bảo 3 phần dưới đây:1. Mở bài: giới ... còn sơ lược.- Văn chưa trôi chảy nhưng cũng diễn đạt được ý. Không mắc quá nhiều lỗidiễn đạt.ĐIỂM 1,0: - Còn lúng túng trong phương pháp. Nội dung sơ sài.- Bố cục lộn xộn, văn viết lủng củng, ... phúc–––––––––––––––––––––––––HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ INăm học: 2010–2011 – Môn: NGỮVĂN – Khối 8 ––––––––––––––––––––––Câu 1. Tìm trường từ vựng:- Trường “màu sắc”: đỏ, xanh, hồng (0,5...