Phương Pháp Thuyết Minh

1 Văn thuyết minh gì? A Là văn dùng để trình bày việc, diễn biến, nhân vật theo trật tự định để dẫn đến mét kÕt thóc nh»m thut phơc ng­êi ®äc, ng­êi nghe B Là văn trình bày chi tiết cụ thể cho ta cảm nhận vật, người cách sinh động cụ thể C Là văn trình bày ý kiến, quan điểm thành luận điểm D Là văn dùng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất vật tượng Yêu cầu tri thức văn thuyết minh gì? A Chủ quan, giàu tình cảm, cảm xúc B Mang tính thời nóng bỏng C Uyên bác, chọn lọc D Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích Trong văn sau văn văn thuyết minh? A Tôi học B LÃo Hạc C Hai phong D Ôn dịch thuốc tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương ph¸p thut minh Quan s¸t, häc tËp, tÝch lịy tri thức để làm văn thuyết minh Văn Đối tượng TM Phạm vi kiến thức Cây dừa Bình Định Cây dừa lợi ích Sự vật - đời sống Tại có màu xanh lục Bài tập Lí giải màu sắc Khoa học - Sinh học Trong cách sau, cách không cần thiết việc tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh : a Tìm hiểu thấu đáo Địa danh Huế thuyết minh vấn đề cần b Phải xem phim ảnh vấn đề thuyết minh c Phải thu thập tài liệu d Chú ý thời điểm xuất để cập nhật thông tin Khởi nghĩa Nông Văn Vân Khởi nghĩa Nông Văn Vân e Đến tận nơi tham quan tìm hiểu f Sáng tác thơ , câu chuyện có liên quan Huế Văn hoá -lịch sử, địa lí Lịch sử Văn Đối tượng TM Phạm vi kiến thức Cây dừa Bình Định Cây dừa lợi ích Sự vật - đời sống Tại có màu xanh lục Lí giải màu sắc Khoa học - Sinh học Huế Địa danh Huế Văn hoá -lịch sử, địa lí Khởi nghĩa Nông Văn Vân Khởi nghĩa Nông Văn Vân Lịch sử tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh + Quan sát : màu tập Ghi nhớ 1.Tìm hiểu đối tượng vềBài sắc , hình dáng, kích thước, đặc điểm, tính chất Trong cách sau, cách không cần thiết việc tích + Học thức thức để làm tốt văn thuyết minh, Muốntập : Tìmđể làm tượngvăn thuyết minh :từ điển người viết lũy tri có tri hiểu đối sách báo, tài liệu, phải quan :sát, tìm đối tượng cách trực tiếp ghi nhớ thông qua cácminh, + Tham quan Tìm hiểu hiểu vật, tượng cần thuyết giác quan, phải nắm bắt chất, đặc trưng chúng, ấn tượng a Tìm hiểu thấu đáo bảnvấn đề cần thuyết minh b Phải xem phim ảnh biểu hiện, không minh để tránh sa vào trình bày cácvề vấn đề thuyết quan trọng c Phải thu thập tài liệu d Chú ý thời điểm xuất để cập nhật thông tin e Đến tận nơi tham quan tìm hiểu f Sáng tác thơ , câu chuyện có liên quan tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Phương pháp thuyết minh Cách làm: Kể đặc điểm, tÝnh chÊt… cđa sù vËt theo mét trËt tù nµo Ví dụ 1.-Huế trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn Việt Nam - Nông Văn Vân tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc (Cao Bằng) Cây dừa cống hiến tất cải cho người: thân làm máng, làm tranh, cọng trẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, nước dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh làm nước mắm, ( Cây dừa Bình Định) Ngày nay, nước phát triển, lên chiến dịch chống thuốc Người ta cấm hút thuốc tất nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm (ở Bỉ, từ năm 1987, vi phạm lần thứ phạt 40 đô la, tái phạm phạt 500 đôla) (Ôn dịch thuốc lá.) Phương pháp Phương pháp nêu Cách làm : nghĩa, giải A định Theo mô hình B thích Phương pháp liệt kê Cách làm : Dẫn ví dụ cụ thể Phương pháp nêu để người đọc tin ví dụ vào nội dung thuyết minh Phương pháp dùng số liệu Cách làm : Dùng số xác để khẳng định độ tin cậy cao tri thức cung cấp Các nhà khoa học cho biÕt kh«ng khÝ, d­ìng khÝ chØ chiÕm 20% thĨ tích, thán khí chiếm 3% Nếu bổ sung vòng 500 năm người động vật dùng hết số dưỡng khí ấy, đồng thời số thán khí không ngừng gia tăng Vậy đến dưỡng khí còn? Đó nhờ thực vật Thực vật quang hợp hút thán khí nhả dưỡng khí Một héc-ta cỏ ngày có khả hấp thụ 900 kg thán khí nhả 600 kg dưỡng khí Vì trồng xanh thảm cỏ thành phố có ý nghĩa to lớn (Nói cỏ) Cách làm: So sánh hai đối tư ợng loại khác loại Phương Biển Thái Bình Dương chiếm diện tích lớn gần ba đại dương khác nhằm làm pháp so bật đặc điểm, cộng lại lớn gấp 14 lần diện tích biển Bắc Băng Dương đại dương bé tínhsánh chất đối tượng cần thuyết minh Địa lí Sông Hương Trường Quốc Học Huế Đường Hồ Chí Minh qua Huế Đường vào kinh thành Huế Khu lăng tẩm Đồi Thiên Mụ Văn hoá Cầu Tràng Tiền Di tích văn hoá Khu chùa chiền Cố đô Chợ Huế ẩm thực Bún bò Huế tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Phương pháp thuyết minh a/ Phương pháp định nghĩa giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ đ/ Phương pháp dùng số liệu ( số) e/ Phương pháp so sánh g/ Phương pháp phân loại, phân tích - Cách làm : Chia đối tượng mặt, khía cạnh, vấn đềđể thuyết minh - Tác dụng : Giúp người đọc hiểu dần mặt đối tượng cách có hệ thống, sở để hiểu đối tượng cách đầy đủ, toàn diện tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh phương pháp thuyết minh II/ Luyện tập Ghi nhớ Để văn thuyết minh có søc thut phơc, dƠ hiĨu, s¸ng râ, ng­êi ta cã thể sử dụng phối hợp nhiều phương pháp thuyết minh như: nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu, so sánh, phân tích, phân loại Bài tập 1: Tác giả Ôn dịch, thuốc đà nghiên cứu, tìm hiểu nhiều để nêu lên yêu cầu chống nạn hút thuốc Em hÃy phạm vi tìm hiểu vấn đề thể viết Phạm vi tìm hiểu vấn đề: + KiÕn thøc cđa mét b¸c sÜ: “Khãi thc l¸ chøa nhiều chất độc Ngày sút + Kiến thức người quan sát đời sống xà hội: Có người bảo nêu gương xấu + Tri thức người có tâm huyết vấn đề xà hội xúc: Tỉ lệ thiếu niên hút thuốc lại thêm ôn dịch thuốc Bài tập 2: Bài viết đà sử dụng phương pháp thuyết minh để nêu bật tác hại việc hút thuốc 1/ Phương pháp so sánh : So sánh với đại dịch AIDS, với giặc ngoại xâm 2/ Phương pháp phân tích: Tác hại ni cô - tin, khí bon 3/ Phương pháp nêu số liệu: Số tiền mua bao 555, số tiền phạt Bỉ Bài tập Đọc văn thuyết minh sau trả lời câu hỏi: Thuyết minh đòi hỏi kiến thức nào? Văn đà sử dụng phương pháp thuyết minh nào? a Kiến thức Ngà ba đồng lộc - Về lịch sử, kháng chiến chống Mĩ cứu nước oanh liệt Ngà ba Đồng Lộc giao điểm hai đương tỉnh lộ số số 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh Trên đoạn đường khoảng bom - Về quân sự: trận phá 20 km mà có 44 trọng điểm đánh phá giặc Mĩ đà phải chịu đựng 2057 trận bom có tập thể kiên cường gồm 10 cô gái tuổi - Về sống20 làm nhiệm vụ san lấp hố bom, làm đường, đào hầm trú ẩn, đảm bảo an toàn đời từ 17 đến nữ niên xung phong thời chống Mĩ cứu nước cho xe người qua lại Ngày 24-7-1968, sau 18 lần giặc Mĩ cho máy bay đánh phá ác liệt vào b Các phương pháp thuyết minh vực này, 10 chị em trụ lại kiên cường, bất khuất, giữ vững mạch đường đến thở cuối cïng + Dïng sè liƯu: 20 km, 44 träng ®iĨm, Liên tục 116 ngày đêm, sau 18 lần + SựCũng trênthể: vềđất anh hùng đà sinh người anh hùng trẻ tuổi La Thị Tám, cô gái kiện cụ mảnh Ngà ba Đồng Lộc đầy nhiệt tình cách mạng, gan dạ, mưu trí Liên tục 116 ngày đêm làm nhiệm vụ, chị đà quan sát, kê: dấu lấp hố bom, làm đường, đào hầm trú ẩn, đảm bảo liệt Ba cho bom người + Liệtđánh san bom chưa nổ trọng điểm đánh phá ác an toàn lần bịxe nổ vùi lấp, chị bám sát trận bám sát trận địa, đánh dấu đủ, rõ nút vụ đắc lực cho lực phá qua lại .vẫn kiên cườngđịa, đánh dấu đủ, rõ nút bom, phụcbom, phục vụ đắcviệccho việc phá bom, đảm bảo giao thông thông suốt bom, đảm bảo giao thông thông suốt Ngày Ngà ba Đồng Lộc trở thành nơi tưởng niệm gương oanh liệt cô gái niên xung phong thời kháng chiến chống Mĩ (Báo Quân đội nhân dân, 1975) Bài :Vận dụng phương pháp đà học, viết đoạn văn thuyết minh tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Phương pháp thuyết minh a/ Phương pháp định nghĩa giải thích b/ Phương pháp liệt kê c/ Phương pháp nêu ví dụ đ/ Phương pháp dùng số liệu ( số) e/ Phương pháp so sánh g/ Phương pháp phân loại, phân tích II/ Luyện tËp Bµi Bµi Bµi Bµi H­íng dẫn nhà - Ôn lại kiến thức đà học - Làm tập lại vào tập - Học thuộc phần ghi nhớ - Soạn bài: ÃBài toán dân sốà ... Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Phương pháp thuyết minh a/ Phương pháp định nghĩa giải thích b/ Phương pháp. .. B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh phương pháp thuyết minh II/ Luyện tập Ghi nhớ Để văn thuyết minh có... dụng phương pháp đà học, viết đoạn văn thuyết minh tiết 47 B ài : Phương pháp thuyết minh I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Phương pháp