0

soạn ngữ văn lớp 6 bài phương pháp tả người

Soạn bài Phương pháp tả người

Soạn bài Phương pháp tả người

Công nghệ

... tượng miêu tả là con người. Đoạn (1): tả người chèo thuyền vượt thác. Đoạn (2): tả một người gian hùng, xảo quyệt. Đoạn (3): tả hai người trong một keo vật.3. Người được tả trong mỗi đoạn văn trên ... Lân)2. Các đoạn văn trên đều có điểm chung về đối tượng được miêu tả, điểm chung ấy là gì?Gợi ý: Xác định đối tượng miêu tả của từng đoạn: tả người hay tả sự vật?Các đoạn văn trên đều có đặc ... Soạn bài Phương pháp tả người I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc các đoạn văn sau:(1) Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp...
  • 3
  • 2,025
  • 1
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... cố:- Thu bài, nhận xét về tinh thần, thái độ làm bài. V. Dặn dò:- Đọc kỹ thêm về phơng pháp tả cảnh, tả ngời.- Đọc tham khảo các bài về tả ngời, tả cảnh ở Sgk, bài văn chon lọc lớp 6. Giáo ... bị:Thầy: Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài trớc ở nhà nh đà dặn.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả? Bố cục bài văn miêu tả? III. Bài mới: 1. ... cần tả. - Quan sát lựa chọn chi tiết.Cho biết bố cục bài văn tả ngời? - Bố cục bài văn tả ngời (Sgk).Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Long37 Giáo án Ngữ văn 6 ?...
  • 120
  • 4,650
  • 14
SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6

Giáo dục học

... SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. ->Dùng áo nâu để chỉ người nông dân, áo xanh chỉ người côngnhân, nông thôn chỉ những người sống ... thường 16 SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. màu chàm bền chặt để chỉ tình cảm của con người cũng bền chặt để chỉtình cảm của con người ... cách chuẩn xác trongnhững bài văn miêu tả và trong giao tiếp hàng ngày.19 SKKN: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6. (2)Thấy một mặt trời...
  • 21
  • 9,389
  • 44
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... hiểu bài trớc ở nhà.d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức:II. Bài cũ:- Thế nào là văn miêu tả? - Trình bày bài tập cho về nhà.III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Để viết đợc một bài văn ... thao tác nào?- Bài văn tả cảnh gồm mấy phần? Nhiệm vụ từng phần? III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: Bên cạnh các bài tả cảnh thiên nhiên, loài vật, các em còn gặp không ít đoạn, bài văn tả ngời. Nhng ... chọn chi tiết.Cho biết bố cục bài văn tả ngời? - Bố cục bài văn tả ngời (Sgk).Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Long37 Giáo án Ngữ văn 6 - Trình bày theo điều quan...
  • 120
  • 3,748
  • 21
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II

Ngữ văn

... Giáo án Ngữ văn 6 Ngày soạn / / Ngày dạy: / / Tiết 92phơng pháp tả ngờia. mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh nắm đợc cách tả ngời và bố cục, hình thức của một đoạn, một bài văn tả ngời.- ... tiết.Cho biết bố cục bài văn tả ngời? - Bố cục bài văn tả ngời (Sgk).Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ.Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Long37 Giáo án Ngữ văn 6 Học sinh thảo luận nhóm. Bài tập 3: Cách ... Giáo án Ngữ văn 6 - Trình bày theo điều quan sát đợc theo trìnhtự.? Bố cục của một văn bản tả cảnh thờnggồm mấy phần?- 3 phần:+ Mở bài: Giới thiệu cảnh đợc tả. + Thân bài: Tập trung tả cảnh...
  • 120
  • 2,951
  • 10
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... lớp 6, lớp 7. 6. 2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp 7. 6. 3 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng tổng hợp các PP nghiên cứu sau: 6. 3.1. ... từng văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữ văn 6, Ngữ văn 7 để phát hiện giá trị tu từ của từng biện pháp. 6. 3.3. Phương pháp thống kê - phân loại: Thông qua việc tập hợp ngữ liệu về các biện pháp ... nói chung, môn NV lớp 6, lớp 7 THCS nói riêng theo hướng tích hợp. 6. Đối tượng, phạm vi, phương pháp nghiên cứu 6. 1 Đối tượng nghiên cứu Phương pháp dạy các bài về biện pháp tu từ: so sánh,...
  • 6
  • 17,080
  • 90
Những bài ngữ văn lớp 6 hay

Những bài ngữ văn lớp 6 hay

Ngữ văn

... dạng tiêu biểu:- Văn tả đò vật, cây cối- Văn tả ngời- Văn tả cảnh.III. Kĩ năng làm văn miêu tả. 1. Kĩ năng làm văn tả đồ vật, cây cối,.- Đây là kiểu bài mà đối tợng miêu tả là những đồ vật ... cũ nát,nhng tôi vẫn yêu nó biết bao2. Kiểu bài tả cảnh: Có hai kiểu bàitả cảnh: Tả cảnh thiên nhiên và tả cảnh sinh hoạt- Có thể coi bài văn tả cảnh nh một bức tranh đợc vẽ lên bằng ngôn ... sách- Đối với kiểu bài này cần chú ý kĩ năng phát triển ý nếu không bài văn sẽ hời hợt, sơ sài* Bố cục của bài văn tả đồ vật, cây cối:a. Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêu tả. - Quan hệ của...
  • 6
  • 2,220
  • 9
dùng bảng biểu ở bài ôn tập truyện dân gian  ngữ văn lớp 6

dùng bảng biểu ở bài ôn tập truyện dân gian ngữ văn lớp 6

Văn học - Ngôn ngữ học

... Hieàn 10 KINH NGHIỆMDÙNG BẢNG BIỂU Ở BÀI ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN NGỮ VĂN LỚP 6 A/- ĐẶT VẤN ĐỀ: Đổi mới phương pháp dạy học nhất là giảng dạy môn Ngữ Văn ngàycàng trở lên cấp thiết, trong ... Nêu bài học.- Là loạitruyện kểbằng văn vần, văn xuôi, mượnchuyện vềloài vật, đồvật hoặcchính con người để nóibóng gió, kínđáo chuyệncon người nhằmkhuyên nhủ,răn dạy người ta bài học ... cho tiết ôn tậptruyện dân gian Ngữ văn lớp 6 trong 02 năm qua đem lại hiệu quả khá bấtngờ.B/- NỘI DUNG: 1- Cơ sở lí luận: - Thực hiện việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là lấy họcsinh...
  • 11
  • 5,387
  • 3
Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 6

Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 6

Ngữ văn

... câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn- khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trìnhII. Tự luận : (6 điểm)- Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do ... Trờng THCS Đồng Tiến Ngày tháng năm 2007Họ và tên: Líp: Đề kiểm tra 15 Đề số 2Môn : Ngữ văn Lớp 6 I. Trắc Nghiệm (3 đ)Câu 1:Nhân vật phản biên trong truyện cây bút thần là ai? A . Tên ... nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút)Đề số 1Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm)Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh...
  • 7
  • 8,461
  • 89
Đề kảo sát và đáp án Ngữ văn lớp 6,7,8.9

Đề kảo sát và đáp án Ngữ văn lớp 6,7,8.9

Ngữ văn

... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 9Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’Câu 1: (3điểm)Chép lại bốn câu thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. (SGK văn 9-tập II)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu ... ánh bình minh. Người mua bán ra vào đầy cổng chợ……(Đoàn Văn Cừ, trích từ Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn Học, 1988)1. Đoạn thơ chủ yếu miêu tả điều gì?A. Thiên nhiênB. Chân dung con người C. Cảnh ... Trường ………………………………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 8Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’Câu 1: (3điểm)Em hãy chép lại bài thơ “Đi đường” của Hồ Chí Minh. (SGK 8 –...
  • 5
  • 1,957
  • 7
G/A Ngữ văn lớp 6(Tuần 1 chi tiết)

G/A Ngữ văn lớp 6(Tuần 1 chi tiết)

Ngữ văn

... + Bài tập 1 : ( HS khá, giỏi ). - Tìm đọc các truyện, so sánh sự giống nhau về nguồn gốc của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn ... cấu trong sáng tạo văn học. C, Cho phù hợp với sự tiếp nhận của thiếu nhi. D, Thoả mãn khao khác khám phá, hiểu biết của mọi người & của chính mình. * Dặn dò : Chuẩn bị bài cho tiết sau ... GIẦY.- Nhóm 1 : Kể & nêu chủ đề của truyện. - Nhóm 2 : Vua hùng chọn người nối ngôi trong hoàn niệm tín ngưỡng của người xưa. - Tô đậm tính chất kỳ lạcủa nhân vật. - Làm tăng sức hấp...
  • 3
  • 1,719
  • 2

Xem thêm