... tra2T 26 2TChương 2. THIẾT KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌCĐẠICƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2T 30 2T2.1. Tổng quan về môn Hóa họcĐạicương ở hệ Cao đẳng2T 30 2T2.1.1. ... Chương trình, nội dung môn Hóa họcĐạicương [5, 6, 7, 8, 9, 10, 11]2T 30 2T2.1.2. Đặc điểm môn Hóa họcĐại cương 2T 31 2T2.2. Thiết kế bàigiảng điện tử theo hướng dạy học tích cực2T 31 ... thiết kế bàigiảng điện tử môn Hóa họcĐại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học [24, 29] Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã...
... Bộ mônTinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tinhọcđại cƣơng Microsoft Word 20 TRUNG TÂM TINHỌC PHÙ ĐỔNG CÁC LỚP NGẮN HẠN Kế toán máy Tinhọc ... là bao nhiêu?Họ và tên ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH PHÒNG THỰC HÀNH KINH DOANH BỘ MÔN: TINHỌC ỨNG DỤNG BÀI TẬP THỰC HÀNH MÔN TIN HỌCĐẠI CƢƠNG (Tài liệu lưu ... file thành thotinh.doc hoặc tho_tinh.doc, lưu file trong thư mục My Documents. Bộ mônTinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thực hành Tinhọcđại cƣơng...
... số bàigiảngtinhọc 11 Ví dụ. Bài tập.Ví dụ ở cấu trúc rẽ nhánh ta thực hiện nội dung bàigiảng lần lượt như sau:Phần bài tập:Bao gồm các loại bài tâp: trắc nghiệm, bài tập kéo chữ, bài ... giao diện (skin) khác nhau cho bài giảng, tùy thuộc vào bài học, mônhọc và ý thích của giáo viên.Sau khi soạn thảo xong bài giảng, Violet sẽ cho phép xuất bàigiảng ra thành một thư mục chứa ... ViOLET và ứng dụng của nó vào thiết kế một số bàigiảngtinhọc 11 TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ******************BÁO CÁO KHOA HỌC ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU PHẦN MỀM VIOLET VÀ...
... NAMCNXH Ở VIỆT NAM Bài kiểm tra số 2: lớp QTKD1 K2005 Bài kiểm tra số 2: lớp QTKD1 K2005Câu 1: Vai trò của khoa học – công nghệ trong Câu 1: Vai trò của khoa học – công nghệ trong qúa ... Là một bộ phận của chính sách xã hội, q phúc lợi cần được thực hiện trên tinh thần xã hội hóa.cần được thực hiện trên tinh thần xã hội hóa. Tài liệu tham khảo:Tài liệu tham khảo:1. ... ) NXB CTQG 2002 Tr 453 – 470.NXB CTQG 2002 Tr 453 – 470.2. Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi mới 2. Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi mới ( về phát triển kinh tế – xã hội ) NXB CT...
... trang bìa bàigiảng Slide showTh.s Trần Đoàn Hạnh0913.08.3399-trandoanhanh@gmail.comKinh tế - Khoa QTKD 1PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNGPHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG2009BÀI GIẢNG MÔNLỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT ... sựVi phạm kỷ luậtBÀI GIẢNG MÔNLỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: TS. NGUYỄN VĂN ABỘ MÔN: KINH TẾ - KHOA QTKD1Trang #PHÁP LU T Ậ ĐẠI CƯƠNGGIẢNG VIÊN : THẠC SỸ.TRẦN ... hệ xã hội nhất định.BÀI GIẢNG MÔNLỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾwww.ptit.edu.vnGIẢNG VIÊN: TS. NGUYỄN VĂN ABỘ MÔN: KINH TẾ - KHOA QTKD1Trang #PHÁP LU T Ậ ĐẠI CƯƠNGGIẢNG VIÊN : THẠC SỸ.TRẦN...
... TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC BỘ MÔN: CNTT TINHỌCĐẠICƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tinhọcđạicương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh ... số giờ mônhọc - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đạicương về Tinhọc 1.1. Thông tin va ... khi in văn bản 2 Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Phần 1. Các khái niệm cơ bản của tinhọc Chương 1. Đạicương về Tinhọc 1.1. Thông tin va xử lý thông tin 1.2. Tinhọc 1.3. Cấu trúc máy tính...
... Giáo dục họcđạicương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn) ;- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);- GDH mầm non, trung học, nghề ... đào tạo: * Các trường sư phạm và các khoa sư phạm trong các trường đại học; * Người họchọc tại các trường cao đẳng, đạihọc và học thêm chứng chỉ NVSP (Bậc 1 hoặc bậc 2)+ Về mục tiêu đào tạo ... Nxb ĐHSP, 2003- Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000.- Hà Thị Đức: Giáo dục họcđại cương, Nxb GD 2006.- Nguyễn Văn Lê : Giáo dục họcđại cương, NxbGD, 2000.- Nguyễn Thanh Bình:...
... rất nhiều thời gian kiểm tra số lượng bài của học viên, khó phát hiện những trường hợp học viên khơng nộp bài. - Giáo viên mất thời gian đánh dấu những bàihọc viên nộp muộn. - Q trình chấm điểm ... bản sau đây: 1.1.1. Mơ tả khái qt chung về bài tốn: - Bài tốn đặt ra là phải xây dựng một chương trình thi trắc nghiệm khách quan về mơntinhọcđại cương. Chương trình này được áp dụng tổ chức ... cho một kỳ thi, kiểm tra theo chương, kiểm tra hết mơn cho học viên trong các trường Trung học Qn Sự dựa trên giáo trình tinhọcđạicương của trường, có chức năng quản lý ngân hàng câu hỏi,...
... sau: Hệ điều hành (Operating System) Phần mềm ứng dụng (Application Sostware) Chương trình tiện ích (Utility Program) Các ngôn ngữ lập trình (Programming Language) 1 TINHỌC CƠ BẢN Kiến thức ... 0 đến 31) và mã cuối cùng (có mã 127) dùng để mã hóa các thông tin điều khiển; các mã này dùng cho việc chuyển những thông tin đến màn hình, máy in hay máy tính khác.Các ký tự mở rộngCác ... đến 255, đây là phần ‘tùy chọn’ của các nhà chế tạo máy tính và phát triển phần mềm. Các nhà tinhọc Việt Nam cũng đã thay đổi phần này để mã hóa cho các ký tự riêng của tiếng Việt, ví dụ như...
... 66G(GD(-!9TRƯỜNG ĐẠIHỌC SƯ PHẠM TP.HCMTS.HỒ VĂN LIÊNBÀI GIẢNGGIÁO DỤC HỌCĐẠI CƯƠNGTP.HCM,20091HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1m2?-<!54/ ... $(##+((-$#D -40Chương 1GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC ...
... phát triển của Công Nghệ Thông Tin và các ứng dụng của TinHọc việc dạy và học đà trở nên tốt hơn đối với cả ngời dạy và cả ngời học, các phần mền hỗ trợ cho việc học tập và trau dồi kiến thức ... vậy việc học tập không còn khó khăn nh trớc và chi phí cũng giảm đáng kể . Đây cũng là lý do khiến em chọn đề tài : Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi mônTinHọcĐại Cơng ... sau:Bố cục của đề án chuyên ngành gồm :Tên Đề Tài : Xây Dựng Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Ngân Hàng Đề Thi MônTinHọcĐại Cơng ứng dụng tại Trờng ĐH Kinh Tế Quốc Dân .Mở Đầu.Nội Dung : +Chơng...
... với sự thay ñổi khi vào ñại họckhi vào ñại học •• Tầm quan trọng của việc học ñại họcTầm quan trọng của việc học ñại học “Tại sao bạn học ñại học? “Tại sao bạn học ñại học? Mục tiêu thực sự của ... năng học của bạn •• Cách học hiệu quả mà bạn ñã từng dùng Cách học hiệu quả mà bạn ñã từng dùng •• Sự ñam mêSự ñam mê•• Kiến thức và mônhọc mà bạn muốn họcKiến thức và mônhọc mà bạn muốn học 13B. ... nhất? Qua bài kiểm tra viết, bài kiến thức nào nhất? Qua bài kiểm tra viết, bài thi học kỳ hay thi vấn ñáp?thi học kỳ hay thi vấn ñáp?16•• Liên hệ với việc học hiện tạiLiên hệ với việc học hiện...