... nghĩa giunsán Động vật đa bào Động vật ký sinh hậu sinh Gồm giunsán ký sinh động vật thực vật Chỉ nghiên cứu đối tợng giunsán ký sinh ngời động vật lây sang ng ời giunsán Helminthes Nhóm Giun ... nhân + Sán phổi lu hành 10 tỉnh, có nơi tỷ lệ nhiễm 15% + Sán ruột lớn có 16 tỉnh, sán ruột nhỏ 15 tỉnh + Sán dây/ấu trùng sán lợn 50 tỉnh + Một số loài giunsán khác đ ợc phát nh giun xoắn, giun ... triệu ng ời mắc sán truyền qua thức ăn, 200 triệu ng ời mắc sán máng, 100 triệu ngời mắc sán dây ấu trùng sán lợn Tại Việt Nam: Bệnh giunsán phổ biến toàn quốc + Tỷ lệ nhiễm giun đũa cao miền...
... - 30% Kiểm tra + Tiểu luận - 60 % thi: Trắc nghiệm + câu hỏi ngắn LOGO PHẦN I ĐẠICƯƠNGVỀ THỦY SẢN PHẦN I: ĐẠICƯƠNG THỦY SẢN Các khái niệm NTTS Hình thái giải phẫu Đ VTS loài phổ biến Ảnh hưởng ... Nội dung đánh giá Lý thuyết Phần 1: Đạicương thủy sản (3-4 tiêt) Phần 2: Bệnh học thủy sản (26-27 tiết) Thực hành: Trại cá (Trung tâm ... kết hợp Cá - Vịt Hệ thống nuôi kết hợp Cá - Vịt ĐHNN HN Các vấn đề gặp phải Thả Vịt phù hợp/ha? Sán đơn chủ: Gyrodactylus - ÔNMT? - Loài cá thả? Các vấn đề gặp phải Bệnh truyền lây Trùng mỏ neo...
... lại Ghi chép Xem trước giảng tới từ Bàigiảng in, Giáo trình, Sách tham khảo Làm tập, tiểu luận, đồ án Tra cứu, tìm kiếm thông tin tham khảo thêm 162 27 4.8.1 Sử dụng giảng, giáo trình, sách ... thêm Tìm thêm thông tin tham khảo để hiểu nội dung giảng 141 4.7 Học tập lớp 142 How should you do? "Thầy cô giảng nhanh Trong lúc nghĩ vấn đề này, giảng chuyển sang phần tiếp sau" "Tôi đến lớp toàn ... bachelor's degree 107 Nhiều sinh viên học giỏi phổ thông, thi đại học có điểm số cao, học không tốt học đại học Nhiều sinh viên có điểm thi đại học thấp học tốt Điều ảnh hưởng đến không “nhất quán”?...
... O x0 x M2 tập lần Bài tập Tìm tập xác định hàm số sau: a y = x2 x 3x + b y = x | x | Bài tập Tìm tập xác định hàm số sau: a y = x + x x +1 b y = x +3 + x + + x2 + x2 Bài tập Tìm m để hàm ... 1): y= x +1 x m +2 Bài tập Tìm m để hàm số y = | x + mx + m + 15 | xác định đoạn [1; 3]: Bài tập Khảo sát biến thiên hàm số: a y = f(x) = 2x + b y = f(x) = ax + b, với a Bài tập Khảo sát biến ... f (x) = 2x + b y = f (x) = x + x Bài tập Khảo sát biến thiên hàm số y = f(x) = ax2 + bx + c, với a Bài tập 10 Khảo sát biến thiên hàm số y = f(x) = x + Bài tập 11 Xét tính chẵn, lẻ hàm số...
... dòch HNO loãng dư thu 6,72 lít khí NO (đktc) Nếu gọi x y số mol Ag Cu 51,6 g hỗn hợp phương trình đại số sau không đúng: A) 108x + 64y = 51,6 B) x/3 + 2y/3 = 0,3 C) x + 2y = 0,9 D) x + y = 0,3 ...
... LỚP 12 trang - - ĐẠICƯƠNGVỀ KIM LOẠI KIM LOẠI VÀ HỢP KIM V.1 So với nguyên tử phi kim chu kì, nguyên tử kim loại : A ... Không có tài sản quý trí thông minh, không vinh quang lớn học vấn hiểu biết!! LỚP 12 trang - ĐẠICƯƠNGVỀ KIM LOẠI V.30 Trường hợp không xảy phản ứng là: A) Fe + (dd) CuSO4 B) Cu + (dd) HCl C) Cu ... Không có tài sản quý trí thông minh, không vinh quang lớn học vấn hiểu biết!! LỚP 12 trang - ĐẠICƯƠNGVỀ KIM LOẠI A) Fe2+< Ni2+ < Pb2+
... Đạicương hợp chất hữu Hóa 11-nâng cao B Liên kết đôi tạo thành liên kết C Liên kết ba tạo thành liên ... D 16 Số đồng phân mạch hở, đơn chức, có CTPT C5H10O2 là: A 10 Học – Học – Học B 13 C D Trang Đạicương hợp chất hữu Hóa 11-nâng cao 17 Số đồng phân có nhân benzen có CTPT C9H12 A B C D 10 C D ... (3), (4) D (3), (4) 22 Cho chất: (1) CH3 – CH2 – OH Học – Học – Học (2) CH3 – CHOH – CH3 Trang Đạicương hợp chất hữu Hóa 11-nâng cao (3) CH3 – CH2 – CH2 – OH (4) (CH3)2 - CH – CH2 – OH (5) CH3...
... +): SO4 , H2O 2H2O - > 4H+ + O2 + 4e Pt: CuSO4 + H2O > Cu + O2 + H2SO4 B CÁC DẠNG BÀI TẬP BÀI TẬP VỀ: VỊ TRÍ CỦA KIM LOẠI TRONG BTH Câu 1: Số electron lớp nguyên tử kim loại thuộc nhóm IIA ... điện phân MgCl2 nóng chảy C nhiệt phân MgCl2 D dùng K khử Mg2+ dung dịch MgCl2 CÁC DẠNG BÀI TẬP PHẦN ĐẠICƯƠNG KIM LOẠI DẠNG 1: KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI PHI KIM Câu Bao nhiêu gam clo tác dụng vừa ... đáy ống nghiệm có kết tủa Ag C hạt Cu có lơp Ag màu sáng , dung dịch không màu D dung dịch màu xanh, hạt Cu có lớp Ag màu sáng TRẮC NGHIỆM BÀI TẬP Câu 1: Theo phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 ->...
... trung gian tài Tài nhà nước PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN Bàigiảng thảo luận Bài tập cá nhân Bài tập cuối chương “Theo dòng thời sự” Bình luận Bài tập nhóm CÁC NGUỒN THÔNG TIN THAM KHẢO Thời ... NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TIỀN TỆ 1.1 Khái niệm tiền tệ 1.2 Chức tiền 1.3 Cung cầu tiền tệ II NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÀI CHÍNH 1.1 Khái niệm tài 1.2 Chức tài 1.3 Hệ ... loại giá Tiền đỳc cỏc thứ kim loại thường: đồng, chỡ, kẽm, nhụm Lưu thụng phổ biến cỏc triều đại phong kiến, nhà vua giữ độc quyền phỏt hành Ngày nhiều nước dựng tiền đỳc lẻ, Ngõn hàng Trung...
... (acquired immunity) MD thích nghi (adaptive immunity) MDKĐH có trước, chúng bổ túc, lồng ghép, khuếch đại, điều hòa lẫn 23 MDKĐH Quá trình tiến hóa Thời gian cần để có đáp ứng Đáp ứng tiếp xúc lại MDĐH ... Tế bào mast: tham gia phản ứng mẫn type I Tế bào đơn nhân thực bào: BC đơn nhân vào mô thành đại thực bào có nhiều tên, vai trò: thực bào sản xuất cytokine (IL1, TNF) tổng hợp bổ thể xử lý ... diện KN Tăng sinh, biệt hóa tương bào KT 42 Lympho T Giúp tế bào B (TH: T-helper) Giúp đỡ đại thực bào Tiêu diệt tế bào bò nhiễm (TC : T-cytotoxic) Sự nhận diện KN phải thông qua nhóm...
... CDTP CDTP chiếm 2/3 yêu cầu điều trị châu Á 60% châu Âu Lạm dụng CDTP theo vùng Châu Phi 6% Châu Đại dương 1% Châu Mỹ 14% Châu Á 54% Châu Âu 25% Nguồn: UNODC, Annual Reports Questionnaire Data, ... chảy nước mắt, “sổ mũi”, giãn đồng tử, đau cơ, tim đập nhanh, tăng huyết áp Biến chứng sử dụng Các slide mô tả biến chứng sử dụng, lệ thuộc liều Courtesy of Dr John Sherman, St Kilda Medical Centre ... ngủ & gây mê / premed Chống co giật – động kinh liên tục, giật rung & phản ứng với kích thích ánh sáng Giãn – co thắt / co cứng Hội chứng cai rượu 26 Benzos sử dụng lâu dài Sử dụng thời gian dài...
... empirical testing, we call it a hypothesis Descriptive Hypothesis/Relational Hypothesis 33 ĐẠICƯƠNGVỀ NGHIÊN CỨU TRONG QUẢN TRỊ KINH DOANH 34 ...
... Phần Hành Tên môn học: ngoại sở Tên đạicương bỏng Bài giảng: lý thuyết đối tượng sv năm thứ Thời gian: tiết địa điểm giảnggiảng đường Mục tiêu học tập Trình bày nguyên nhân ... bỏng Trình bày diễn biến lâm sàng bỏng Trình bày cấp cứu ban đầu hướng điều trị bỏng Nội dung đạicương Bỏng cấp cứu thường gặp 80% bỏng nông diện hẹp, điều trị đơn giản 20% bỏng vừa rộng vừa...
... vai trò c a mơn DS vi c phòng b nh, b i dư ng s c kh e, góp ph n u tr b nh m n tính M C TIÊU BÀI ð I CƯƠNG v PPDS Sau h c t p, sinh viên PH I trình bày đư c: Trình bày đư c vài nét v tác gi ngu ... xác, bi n ch ng, sáng t o Phương pháp dư ng sinh t p r t mau có hi u qu Thí d t p thư giãn có tác d ng nhanh chóng ch ng căng th ng, b o v ho t đ ng c a h th n kinh trung ương; Bài t p khí cơng ... hai ch cu i m i “luy n hình”; Có th nói m t cách ng n g n tơn ch c a phương pháp dư ng sinh “Tâm sáng, thân kho ” 15 CÁC N I DUNG CHÍNH C A PPDS VÀ ðI U KI N ð ÁP D NG PHƯƠNG PHÁP CHO CĨ K T Q...
... Tiết 11 ĐẠICƯƠNGVỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG I KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU II.CÁC TÍNH CHẤT THỪA NHẬN III CÁC CÁCH XÁC ĐỊNH MỘT MẶT PHẲNG IV HÌNH CHĨP VÀ HÌNH TỨ DIỆN Tiết 11 ĐẠICƯƠNGVỀ ĐƯỜNG THẲNG ... bò che khuất C Tiết 11 ĐẠICƯƠNGVỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG Ví dụ :Cho điểm A thuộc mp(α) điểm B nằm (α) Hãy vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B B A Tiết 11 ĐẠICƯƠNGVỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG ... cài Hilạp đặt dấu ngoặc ( ).Ví dụ : mp(P), mp(Q), mp(α), mp(β) (P), (Q), (α), (β) Tiết 11 ĐẠICƯƠNGVỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG NỘI DUNG CHÍNH I KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU 1.Mặt phẳng 2.Điểm thuộc mặt...
... Thuế nhà, đất; b) Thuế tài nguyên; không kể thuế tài nguyên thu từ hoạt động dầu, khí; c) Thuế môn bài; d) Thuế chuyển quyền sử dụng đất; đ) Thuế sử dụng đất nông nghiệp; e) Tiền sử dụng đất; ……………… ... (tt) Thuế suất (tt) + Thuế suất tuyệt đối: quy định số tuyệt đối, với đơn vị tính tiền thuế môn bài, thuế nhập ôtô qua sử dụng… Ưu điểm mức thu ổn định; cách tính đơn giản dễ hiểu dễ tính; Chưa...
... CHUẨN BỊ CỦA H/ S: +SGK- quan sát hình không gian lớp học ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC KIỂM TRA BÀI CŨ BÀI MỚI 1)MỞ ĐẦU VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN a) Mặt phẳng - Điểm thuộc mặt phẳng không thuộc mặt phẳng +Mặt ... mặt phẳng phân biệt có điểm chung chúng có đường thẳng chung chứa tất điểm chung hai mặt phẳng 2 VỀ KĨ NĂNG: +Vẽ số hình không gian đơn giản + Xác định giao tuyến hai mặt phẳng, giao điểm đường ... : 28/10/2009 Lớp 11A Người soạn gi ảng : Đ ỗ Văn Đi ệp Giáo viên Tr ường THPT th ị xã Nghĩa Lộ VỀ KIẾN THỨC: * Biết tính chất thừa nhận: + Có điểm không thuộc mặt phẳng +Có mặt phẳng qua ba điểm...