... tốt công tá c chủ nhiệ m lớ p d + Về học tập: - Hồn thành: 01 em - Chiếm 6, 25 - Chưa hồn thành: 15 em - Chiếm 93, 75 - Đạt: 16 em - Chiếm 100 % em - Chiếm % % % + Về hạnh kiểm: - Chưa đạt: g Những ... cơ, bạn bè trường lớp Qua để biết tính cách học sinh b Phương pháp trò chuyện: + Trò chuyện với giáo viên Tơi trực tiếp trò chuyện với nhiều giáo viên trường để học hỏi kinh nghiệm cơng tác chủ ... năm học 201420 15 vừa qua lớp 2E đạt kết tốt đẹp - Về hạnh kiểm: + Loại đạt: 16 em - Chiếm 100% - Về học lực: Số học sinh yếu khơng so với đầu năm học + Hồn thành : 15 em, chiếm 93, 75% + Chưa hồn
Ngày tải lên: 28/12/2015, 23:09
... thường xuyên chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN CƠ SỞ Điểm: ………………… Xếp loại: ……………… Chủ tịch Hội đồng chấm SKKN Hiệu trưởng: II KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SKKN PHÒNG GD& ĐT THÀNH PHỐ Điểm: ... chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, các em chung nhóm với bạn này, nhưng tiết sau, các em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, tuy ngồi chung nhóm nhưng có em lại quay mặt ra chỗ
Ngày tải lên: 04/06/2016, 15:12
SKKN ve cong tac chu nhiem lop Dat giai B
... thường xun chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... vở,đồ dùng đến lớp …Bao nhiêu chuyện rắc rối, tình khó xử khiến tơi phải đau đầu Ở trường tơi, học buổi/ngày Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm lớp phải khéo léo xếp thời gian chu? ??n bị trước đồ dùng dạy ... TRẠNG BAN ĐẦU: Học sinh lớp lớp mà hs hiếu động,nghịch ngợm thường xuyên thưa với giáo viên dù chuyện nhỏ Ở lứa tuổi này, em chưa ý thức việc làm mình,vẫn cịn mơ hồ việc "học để làm học cho ai"do
Ngày tải lên: 02/10/2016, 11:00
SKKN VE CONG TAC CHU NHIEM LOP (2)
... thường xun chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... việc 13 30 Thức dậy 14 – 15 30 Học bài: học cũ xem trước 15 30 - 16 30 Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ 16 30 - 17 30 Đi chơi thể thao 17 30 - 19 30 Tắm rửa, ăn tối, chị chuyện với gia đình 19 30 ... Hướng dẫn học sinh tự học nhà TRIỂN KHAI THỰC HIỆN 4.1 Thời gian thực hiện: - Từ tháng 9/20 15 đến tháng 5/ 2016 4.2 Đối tượng, phạm vi thực - Đối tượng: Học sinh lớp - Phạm vi thực hiện: thực phạm
Ngày tải lên: 11/10/2017, 21:01
SKKN ve cong tac chu nhiem lop Dat giai B
... Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt Người thực hiện: Trần Thùy Dung - 52 - Sáng kiến kinh ... - 55 - Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn em làm bình hoa, cắt gấp hoa để trang trí góc học tập làm số đồ chơi đơn giản để trưng bày để tặng người thân bạn bè Dựa hướng dẫn báo Chăm học, tập chung ... cực” tập trung nhiều nội dung chung cho bậc học, giáo viên chưa hiểu nhiều nội dung phải dạy trẻ theo khối lớp kĩ sống nào, chưa biết vận dụng từ kế hoạch định hướng chung để rèn luyện kĩ sống cho
Ngày tải lên: 27/10/2017, 22:18
SKKN về công tác chủ nhiệm lớp THCS
... năm học 2004 - 20 05 (Từ 1/20 05 - 3/20 05) Các Trọng Các Hình Dự Người gia điểm hoạt Yêu Thời thức kiến Ghi phụ đình giáo động cầu gian hoạt kết trách dục cụ thể động Từ Trồng 1/20 05 - Mỗi GVCN, sống ... vững mạnh giáo dục chủ nhiệm nói chung trường THCS Nga Thắng nói riêng - Hiện cơng tác chủ nhiệm chưa ý đến chưa có phương pháp, nhiều giáo viên tâm vào bồi dưỡng chuyên môn mà xem nhẹ công tác ... qua, lớp tơi chủ nhiệm hồn thành tốt, thời gian quy định đạt nhiều thành tích cao năm học 2004-20 05 -5- b) Xây dựng đội ngũ cán lớp tự quản: Xây dựng dựng đội ngũ tự quản tảng cho công tác chủ
Ngày tải lên: 29/03/2018, 19:08
SKKN Về công tác chủ nhiệm lớp
... sinh SL % SL % 32 20 62 ,5 12 37 ,5 Tổng số học sinh 32 Ứng xử tình chơi trò chơi tập thể Biết cách ứng xử hài hòa, Hay cãi nhau, xô đẩy bạn chơi phù hợp SL % SL % 16 50 16 50 Kết cho thấy, số học ... thành kĩ Kĩ chưa tốt SL % SL % 15 46,8 12 ,5 30 Thực hành thảo luận nhóm Chưa biết cách lắng nghe, hay Biết cách lắng nghe, hợp tác tách khỏi nhóm SL % SL % 28 87 ,5 12 ,5 Tổng số Ứng xử tình chơi ... học với chủ đề “ Kĩ em”; kết sau: Tổng số học sinh 32 Kĩ tốt SL % 15, 7 Có hình thành kĩ SL % 15 46,8 Kĩ chưa tốt SL % 12 37 ,5 Thực hành thảo luận nhóm Chưa biết cách lắng nghe, hay tách Tổng
Ngày tải lên: 28/10/2018, 22:13
SKKN ve cong tac chu nhiem lop Dat giai B (3)
... I.THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN 1.Họ tên : Lương Thị Lan 2.Ngày tháng năm sinh : 08-12-1972 3.Nam,nữ : nữ 4.Địa :khu 1- Thị trấn Gia Ray- Xuân Lộc – Đồng Nai 5. Điện thoại :0976001 355 6.Chức vụ : ... ĐÀO TẠO - Học vị cao nhất: Đại học Sư phạm - Năm nhận : 20 05 - Chuyên ngành đào tạo : Sư phạm Tiểu học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC -Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm : - Số năm kinh nghiệm : - Các sáng ... LÝ LỊCH I.THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên : Lê Thị Đông Ngày tháng năm sinh : 02-01-1977 Nam,nữ : nữ Địa :khu 1- Thị trấn Gia Ray- Xuân Lộc – Đồng Nai Điện thoại : 016 654 11181 Chức vụ : Giáo
Ngày tải lên: 24/11/2020, 19:12
SKKN ve cong tac chu nhiem lop 9
... đƣợc ổn định cịn lộn xộn Vì học sinh lớp 9A5 đƣợc biên chế từ lớp năm học 2009-2010 (8A1: em; 8A2: 10 em; 8A3: em; 8A4: 11 em; 8A5: 10 em; lƣu ban (9A5: em) Chính nên em chƣa tự giác, chƣa ý thức ... +10 điểm/ môn +Chu? ??n bị cũ tốt: +10 điểm/ môn +Phát biểu (đúng) xây dựng giảng: +10 điểm/ lần +Không soạn bài, không làm tập: -10 điểm/ môn +Ồn, nghịch: -5 điểm/ lần +Đi học trễ: -5 điểm/ lần +Bỏ ... hiệu (bảng tên): -5 điểm/ lần +Nói tục, chƣởi thề: -10 điểm/ lần +Gây gỗ đoàn kết: -5 điểm/ lần +Gây gỗ đạnh nhau: -20 điểm/ lần +Vô lễ: -20 điểm/ lần +Ăn mặc luộm thuộm: -5 điểm/ lần +Bảo quản
Ngày tải lên: 27/02/2021, 14:32
SKKN:ve cong tac Chu nhiem lop 1
... : 25 em Nam : 12 em Nữ : 13 em HS hộ nghèo : em Hầu hết em học độ tuổi Địa bàn em khắp xóm xã a ) Thuận lợi : Phụ huynh quan tâm đến em mình, học sinh tương đối ngoan, học chuyên ... vụ sau : Giáo dục ý thức đạo đức : Đối với chu? ??n mực đạo đức hay phẩm chất nhân cách, trước hết cần cho học sinh hiểu : Trong tình tương tự hay chu? ??n mực đạo đức đó, tri thức đạo đức giúp em ... sinh phải thực chu? ??n mực để đánh giá nhận xét học sinh 3 Ý kiến đề xuất: Muốn công tác giáo dục đạt hiệu cao cơng tác chủ nhiệm nhiệm vụ quan trọng, đặt ngang với công tác chun mơn Vì để làm
Ngày tải lên: 29/03/2021, 18:13
SKKN Một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5
... sinh ở trường Tiểu học I.3 Đối tượng nghiên cứu - Hoc sinh các lớp 5A năm học : năm học 2011- 2012; lớp 5A năm học 2012 -2013, lớp 5C năm học 2013 -2014 trường Tiêu học Hà Huy Tập - xã Dray Sáp - ... sinh ở trường Tiểu học” tại trường Tiêu học Hà Huy Tập, ở các lớp 5A, 5C trong các năm học 2011 — 2012; 2012 — 2013; 2013 — 2014 1 .5 Phuong pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương ... Thời gian Công việc 6 gid Thức dậy 6 gid 45? ?? 10 gid 15 Học ở trường 10 gid 30 -13 gid Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ, ăn trưa, nghỉ ngơi 13 gid 30 -16 gio 15 Học ở trường 16 gid 30 - 17 gid 30 Di choi,
Ngày tải lên: 16/03/2017, 23:23
skkn một số kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp 5
... 14 em 12 ,5% em 8,3% 1em VIỆT 25% 58 ,4% 12 ,5% 4,1% MƠN TỐN BẢNG 3: LỚP 5A NĂM HỌC 2013 – 2014 SĨ SỐ HỌC SINH: 22 (Chất lượng môn đầu năm học) ĐIỂM 1-2 3-4 5- 6 7-8 9-10 em em 12em em em 4 ,5% TIẾNG ... em 5em VIỆT 9,4% 18,7% 56 ,3% 15, 6% TOÁN BẢNG 2: 0 LỚP 5A NĂM HỌC 2012 – 2013 SĨ SỐ HỌC SINH: 24 (Chất lượng môn đầu năm học) ĐIỂM 1-2 3-4 5- 6 7-8 9-10 em em 14em em em 4,1% TIẾNG 16,7% em 58 ,4% ... 1-2 3-4 5- 6 7-8 Người thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Mỹ - Trường TH Hà Huy Tập 9-10 20 Một số kinh nghiêm công tác chủ nhiệm nhằm giáo dục toàn diện cho học sinh lớp MÔN 5em em 13 em em 15, 6% 25% 40,6%
Ngày tải lên: 27/01/2016, 23:00
skkn một vài kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp
... cộng trừ học) chu? ??n bị ( luyện viết CT lần/ tuần) trước đến lớp - Hướng dẫn theo dõi, nhắc nhở em chu? ??n bị sách đồ dùng học tập theo thời khoá biểu ngày Tránh tình trạng soạn giùm, chu? ??n bị giúp, ... phát biểu xây dựng cộng 1điểm/1lần, nói chuyện lần thứ học bị trừ điểm/ 1lần * Tôi nhắc nhở cán lớp phải theo dõi nhắc nhở động viên bạn nhiều lần bạn nói chuyện học, xếp hàng chưa nghiêm túc, ... trò chuyện trực tiếp, điện thoại qua sổ liên lạc) để cập nhật thông tin việc học tập em, y tế học đường, giáo dục, - Hằng ngày kiểm tra sách em - Nhắc nhở em học cũ ( đọc lại âm vần, kể chuyện
Ngày tải lên: 27/01/2016, 23:01
SKKN Một vài kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp
... cộng trừ học) chu? ??n bị ( luyện viết CT lần/ tuần) trước đến lớp - Hướng dẫn theo dõi, nhắc nhở em chu? ??n bị sách đồ dùng học tập theo thời khoá biểu ngày Tránh tình trạng soạn giùm, chu? ??n bị giúp, ... cộng trừ học) chu? ??n bị ( luyện viết CT lần/ tuần) trước đến lớp - Hướng dẫn theo dõi, nhắc nhở em chu? ??n bị sách đồ dùng học tập theo thời khoá biểu ngày Tránh tình trạng soạn giùm, chu? ??n bị giúp, ... trò chuyện trực tiếp, điện thoại qua sổ liên lạc) để cập nhật thông tin việc học tập em, y tế học đường, giáo dục, - Hằng ngày kiểm tra sách em - Nhắc nhở em học cũ ( đọc lại âm vần, kể chuyện
Ngày tải lên: 06/01/2018, 09:22
skkn một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiêm lớp 5
... thường xun chia nhóm ngẫu nhiên Tiết học này, em chung nhóm với bạn này, tiết sau, em lại chung nhóm với bạn khác Lúc đầu có em chưa chịu, ngồi chung nhóm có em lại quay mặt chỗ khác, ngồi im ... chức lớp truy 15 phút đầu giờ; giúp đỡ bạn học yếu học bài, làm - Điều khiển bạn trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi tiết học giáo viên yêu cầu - Theo dõi việc học tập lớp tiết chuyên - Làm việc ... tới tiết (thêm tiết Anh Văn/ tuần) Vì vậy, giáo viên chủ nhiệm lớp phải khéo léo xếp thời gian chu? ??n bị trước đồ dùng dạy học dạy đủ mơn học theo qui định Một số giáo viên trường, xử lí tình
Ngày tải lên: 21/09/2019, 18:14
SKKN: NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP BẰNG CÁC BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỶ LUẬT TÍCH CỰC Ở THCS
... GIỎI SL % KHÁ SL % TB SL % YẾU SL % KÉM SL % 268 55 20 ,51 1 25 46,64 80 29, 85 2,98 0 2 95 87 29,49 146 49,49 58 19,66 1, 35 0 330 99 30 1,21 0 159 48,18 68 20,61 Giúp cho người quản lí định hướng ... SL % 27 20 15 – 2016 268 200 74,63 57 21,27 11 4,1 0 2016 - 2017 Học kì I 2 95 259 87,80 31 10 ,51 1,69 0 9,4 0,6 0 2017 – 2018 330 297 90 31 KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC LỰC: NĂM HỌC SL 20 15 – 2016 2016- ... – 2018 268 200 74,63 57 KẾT QUẢ XẾP LOẠI HỌC LỰC: NĂM HỌC SL 2017 – 2018 GIỎI SL % KHÁ SL % TB SL 21,27 11 TB SL % % YẾU SL % 4,1 YẾU SL % 268 55 20 ,51 1 25 46,64 80 29, 85 2,98 KÉM SL % 0 VI PHƯƠNG
Ngày tải lên: 10/10/2019, 10:25
SKKN một vài kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5
... làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Môn HTT học SL 16 15 15 27 15 14 13 19 20 TV T KH SĐ TA TH ĐĐ AN MT KT TD TL% 29.6 59 ,3 55 .6 55 .6 29.6 100 55 .6 51 .9 48.2 70.4 74.1 SL 19 11 12 12 19 12 13 14 Mức ... bằng biện pháp cụ thể sau: Tơi ln có mặt lớp 15 phút trước học ngày Tổ chức 15 phút truy đầu học ngày Truy biện pháp giúp ôn tập nhanh, chu? ??n bị sẵn sàng cho ngày học Truy đầu biện pháp ... pháp giúp đỡ, giáo dục em - Đối với em Trân tơi ln trò chuyện với em ngày bằng cách gợi chuyện hỏi thăm vài việc việc học nhà em, có hơm hỏi chuyện sinh hoạt hằng ngày “hôm đưa học, sáng ăn gì,
Ngày tải lên: 12/11/2019, 11:28
SKKN một vài kinh nghiệm làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 5
... làm tốt công tác chủ nhiệm lớp Môn HTT học SL 16 15 15 27 15 14 13 19 20 TV T KH SĐ TA TH ĐĐ AN MT KT TD TL% 29.6 59 ,3 55 .6 55 .6 29.6 100 55 .6 51 .9 48.2 70.4 74.1 SL 19 11 12 12 19 12 13 14 Mức ... bằng biện pháp cụ thể sau: Tơi ln có mặt lớp 15 phút trước học ngày Tổ chức 15 phút truy đầu học ngày Truy biện pháp giúp ôn tập nhanh, chu? ??n bị sẵn sàng cho ngày học Truy đầu biện pháp ... pháp giúp đỡ, giáo dục em - Đối với em Trân tơi ln trò chuyện với em ngày bằng cách gợi chuyện hỏi thăm vài việc việc học nhà em, có hơm hỏi chuyện sinh hoạt hằng ngày “hôm đưa học, sáng ăn gì,
Ngày tải lên: 13/11/2019, 10:49
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: