skkn tdtt trong nhà trường
SKKN - Vai tro cua HD Doi trong nha truong
... dựng chơng trình nội dung cho buổi chào cờ đầu tuần, ý tởng đợc cấp uỷ, ban giám hiệu nhà trờng, cấp lãnh đạo nhà trờng ủng hộ nhiệt tình, trí cao Tôi tiến hành công việc nh sau :Cứ hai tuần lần ... sinh,vì chọn đề tài để nghiên cứu, để nhận thức sâu sắc vai trò nhiệm vụ, tác dụng hoạt động đoàn đội nhà trờng THCS tìm hình thức hoạt động đoàn đội tích cực nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh ... khối - Sách tổng phụ trách đội TNTPHCM trờng THCS - Sổ tay đội TNTPHCM B - Nội dung nghiên cứu Trong năm qua đội TNTPHCM đợc khẳng định vị trí mình, thể rõ phát triển số lợng chất lợng Trớc tình...
- 9
- 420
- 1
SKKN: Phát triển đội ngũ trong nhà trường_phổ thông
... đạo đức nhà giáo nhà trờng bám vào quy định chuẩn mực đạo đức nhà giáo Bộ trởng Bộ GD&ĐT để xây dựng: Chuẩn t tởng trị; chuẩn đạo đức lối sống; lơng tâm trách nhiệm nhà giáo Đặc biệt nhà trờng ... vai trò nhà giáo có thay đổi, song vị trí nhà giáo không thay đổi, yêu cầu đặt cao cho đội ngũ nhà giáo cần phải nỗ lực phấn đấu rèn luyện mình, để đáp ứng đợc yêu cầu thời đại Đảng Nhà nớc quan ... quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Trong thời ký đổi giáo dục liên tiếp có thị lĩnh vực quan trọng Vai trò Hiệu trởng việc phát triển đội ngũ: Trong nhà trờng, hiệu trởng ngời...
- 18
- 390
- 4
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
... hoạt động người xã hội nói chung giáo dục, nhà trường nói riêng Trong Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường tài liệu bồi dưỡng Cán quản lý trường Phổ thông, thầy Phan Tấn Chí khẳng ... luận, nhận thấy việc ứng dụng CNTT nhà trường có vai trò quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Tuy nhiên, thực tiễn, việc ứng dụng CNTT trường THPT Xuân Lộc nhiều hạn chế ... sẵn có cách hợp lý tạo nguồn lực để nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Nếu nhà quản lý xây dựng tốt kế hoạch ứng dụng CNTT nhà trường đảm bảo tính khả thi đáp ứng yêu cầu thực tiễn nâng cao...
- 26
- 1,105
- 0
SKKN ứng dụng CNTT trong nhà trường
... nghệ thông tin nhà trường là một vấn đề cần quan tâm và thực hiện tốt từ năm học 2008 - 2009 Người thực hiện: Nguyễn Bảo Tuân Trang - - SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường B NỘI ... môn: Đại học sư phạm Tên sáng kiến: Ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường Nội dung sáng kiến: A Đặt vấn đề: Trong lãnh vực ứng dụng CNTT, giáo dục và đào tạo coi là lĩnh ... NGƯỜI BÁO CÁO Nguyễn Bảo Tuân Người thực hiện: Nguyễn Bảo Tuân Trang - - SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường A ĐẶT VẤN ĐỀ Chúng ta chứng kiến sự phát triển vũ bão khoa học và...
- 10
- 329
- 0
SKKN - Giải pháp duy trì sự ổn định của các phong trào mũi nhọn trong nhà trường
... thao, thi GVDG, viết SKKN nhà trường trì ổn định, bền vững phong trào Trong năm đầu nhà trường tập trung cho công tác củng cố, kiện toàn lực lượng gây dựng phong trào, năm nhà trường tập trung cho ... viên nhà trường (BGH, GVCN, GVBM, TPT ) thực tuỳ theo điều kiện cụ thể Khả áp dụng Việc áp dụng hệ thống giải pháp nêu trường THCS Ân Thạnh phát huy hiệu Thành tích phong trào mũi nhọn nhà trường ... truyền thống nhà trường, truyền thống quê hương cho học sinh Đây hoạt động có ý nghĩa quan trọng, cần tiến hành đồng thời với công tác giáo dục, nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên nhà trường...
- 3
- 580
- 1
SKKN- Đẩy mạnh phong trào soạn giảng trên máy tính trong nhà trường PT
... cuả trường Nguyễn Gia Thiều đẩy mạnh nhờ phối hợp đồng nhà trường- tổ môngiáo viên - học sinh Vai trò cuả BGH BCH/CĐ: - Ngay từ đầu NH 2002-2003 trường có kế hoạch cho GV nhập điểm máy tính Trong ... giảng dạy, nhà trường trang bò thêm máy scane, máy overhead xách tay, máy ảnh , máy quay phim kỹ thuật số, đầu năm 2003 trường trang bò thêm máy projector để hỗ trợ cho giảng dạy Trong thời điểm ... dụng máy vi tính, thực thao tác nhập điểm, xử lý kết quả, trường tổ chức khoá học tin học cho GV trường cô Ngô thò Ninh – GV tin học trường phụ trách Sau khóa học , bước đầu phần lớn GV sử dụng...
- 7
- 286
- 0
skkn thi pháp văn học trung đại việt nam với việc đọc- hiểu các tác phẩm văn học trung đại trong nhà trường
... giảng dạy văn học trung đại nhà trường PT nói trên, người viết lựa chọn đề tài: Thi pháp Văn học trung đại Việt Nam với việc đọc - hiểu tác phẩm văn học trung đại nhà trường THPT hướng khai thác ... đất nước đau thương + Cũng hình ảnh nhà cỏ (thảo đường) hình ảnh đẹp mang tính ước lệ mà chân thực, cụ thể: “Năm gian nhà cỏ thấp le te” Đó cảnh làng quê, cảnh nhà cụ Tam Nguyên Yên Đổ Như vậy, ... học trung đại Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu: Bám sát vào tác phẩm tiêu biểu tác giả Trung đại nhà trường phổ thông (chẳng hạn tác phẩm Nguyễn Ph¹m ThÞ B×nh – Chuyªn Hng Yªn S¸ng kiÕn kinh nghiÖm...
- 32
- 2,330
- 9
skkn phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ tự do trong nhà trường thpt từ góc độ đặc trưng thể loại.
... phương thức để nhà thơ nhận thức phản ánh đời sống Trong sáng tác văn học, hình tượng toàn giới khách quan nhà thơ chắt lọc, phản ánh vào tác phẩm Để xây dựng hình tượng thơ, nhà thơ phải từ ... Kết viết cao 28 PHẦN BA: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Thơ tự nhà trường THPT tác phẩm chọn lọc mang tính định hướng theo quan điểm giáo dục Học sinh nhà trường vừa đối tượng giáo dục, vừa chủ thể tiếp nhận ... cá tính sáng tạo nhà thơ Trong thơ tự do, phong cách cá tính sáng tạo tác giả thể rõ chi phối mạnh mẽ hình thức, nội dung tác phẩm Hiểu đặc điểm phong cách cá tính sáng tạo nhà thơ đường để thâm...
- 30
- 1,108
- 4
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay
... người thầy giáo tiến hành “phương pháp nhà trường có quy trình kỹ thuật nhằm hình thành cho em khái niệm khoa học , tri thức kỹ nhà sư phạm đưa vào nhà trường Chất lương hoạt động dạy phụ thuộc ... & BM03-TMSKKN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xưa nay, không phủ nhận vai trò quan trọng thầy, cô giáo xã hội Tuy nhiên “cơ chế thị trường tác động mạnh đến mối quan hệ có tính chất xã hội nhà trường: mối ... sinh Năng lực thể chỗ biết điều khiển lớp học, biết tổ chức sống học sinh nhà trường, biết tổ chức kết hợp giáo dục nhà trường, gia đình với xã hội Năng lưc tổ chức hoạt động sư phạm thể việc:...
- 13
- 1,741
- 0
skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống thông qua môn gdcd trong nhà trường thpt
... việc làm cần thiết nhà trường Tuy nhiên viết nhỏ này, tham vọng trình bày nhiều mà muốn đề cập tới giải pháp nâng cao hiệu giáo dục kỹ sống thông qua môn Giáo dục công dân nhà trường Trung học ... II Nhóm Kỹ liên quan đến môi trường sống Kỹ sử dụng hiệu tài nguyên môi trường Chăm sóc bảo vệ môi trường sống Phòng tránh thiên tai Những hành vi gây hại đến môi trường sống Phục hồi thiên tai ... giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường Trung học phổ thông” đề cập tới việc trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm lồng ghép, tích hợp giáo dục kỹ sống cho học sinh nhà trường Trung học phổ thông, thay...
- 27
- 1,525
- 1
SKKN: chỉ đạo công tác dạy tốt, học tốt trong nhà trường trung hoc cơ sở
... thầy trò Hoạt động dạy học tô đậm chức xã hội nhà trờng, đặc trng cho nhiệm vụ nhà trờng hoạt động trung tâm, sở khoa học hoạt động khác nhà truờng Trong năm gần đây, nghiệp giáo dục đào tạo Việt ... dụng Do đó, nhà trờng THCS nhiệm vụ dạy trẻ tri thức khoa học phẩm chất đạo đức nhiệm vụ song song thiếu đợc Đào tạo ngời có học thức, ngời giỏi nhiệm vụ quan trọng nhà trờng chức nhà trờng dạy ... đợc nhà trờng Trong đặc biệt quan trọng đồng chí tổ trởng BGH dựa vào tổ trởng để phân công giáo viên phụ trách khối lớp theo khả năng, nguyện vọng ngời, vừa đảm bảo chất lợng giảng dạy nhà trờng...
- 20
- 328
- 0
SKKN nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường
... Không có hàng quán khu vực nhà trường Các điều kiện 19 SKKN: Nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường vệ sinh nhà trường đảm bảo tốt, cảnh quan môi trường Nhà trường có hệ thống xanh, ... vững mạnh Các tổ chức hội đồng nhà trường phối hợp nhịp nhàng hoạt động góp phần làm cho nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục giảng dạy Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường thực tốt + Về đội ngũ ... dạy giỏi cấp trường: Có 14 /41 giáo viên dạy giỏi cấp trường, đạt tỉ lệ: 34,15% + Về sở vật chất: 18 SKKN: Nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường - Khuôn viên nhà trường: Diện...
- 38
- 1,820
- 2
skkn xây dưng tập thể sư phạm trong nhà trường thcs đắc cầu
... tạo, xây dựng môi trường nhà trường từ sở hạ tầng, cảnh quan, nề nếp, kỉ cương dạy – học đến mối quan hệ bên nhà trường quan hệ nhà trường với xã hội, Xây dựng tập thể sư phạm nhà trường THCS Đáp ... nội nhà trường nhiệm vụ quan trọng Chi Đảng, Ban giám hiệu, Công đoàn nhà trường Việc hoàn thành hay không hoàn thành nhiệm vụ năm học phụ thuộc lớn vào tập thể nhà trường Vì vậy, chi nhà trường ... Nhiều đồng chí giáo viên nhà trường nhận đỡ đầu học sinh có hoàn cảnh éo le, nhà trường vận động giúp đỡ học sinh hoàn cảnh éo le 7.000.000đ Trong có đóng góp thầy cô giáo nhà trường Thể quan tâm...
- 20
- 541
- 0
SKKN một số biện pháp phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh trong nhà trường THPT
... cho học sinh chủ yếu nhà trường xã hội Nhà trường nơi quản lý trực tiếp học sinh hàng ngày đồng thời nơi giáo dục toàn diện học sinh vai trò nhà trường định Nếu Lãnh đạo nhà trường quan tâm thích ... dục Pháp luật cho học sinh nhà trường THPT” sức mạnh máy nhà nước Thông qua quyền lực nhà nước, pháp luật phát huy tác dụng đời sống xã hội, phát huy vai trò quản lý nhà trường Pháp luật “con đường”, ... học sinh cộng đồng, xã hội Trong giai đoạn nay, vấn đề củng cố, tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa nhà trường vấn đề cấp thiết để nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà trường THPT, quản lý xã hội...
- 25
- 6,199
- 31
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn trong nhà trường mầm non
... mẹ học sinh để giáo dục trẻ - Việc Ban ĐDCMHS hoạt động tích cực nhà trường góp phần nâng chất lượng giáo dục nhà trường Nhà trường xây dựng mối quan hệ gần gũi với gia đình trẻ ( tổ chức họp ... phát triển hệ thống trường lớp huyện Sóc Sơn chậm Trường Mầm Non Sáng kiến kimh nghiệm Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn nhà trường Mầm Non Nguyễn Thị Hương Trường mầm Non Bắc Phú ... đua theo tổ khối với phong trào chung nhà trường, huyện Khác với trước xét thi đua theo toàn trường, lấy điểm từ cao xuống thấp theo kiểu “ cá mè lứa “ - Trong cách quản lí đội ngũ tri thức lưu...
- 10
- 2,318
- 0
skkn nâng cao vai trò môn giáo dục công dân trong nhà trường phổ thông
... môn GDCD nhà trường phổ thông, thân xét thấy việc cần thiết nâng cao vai trò môn học trường trung học điều cần thiết nhiệm vụ trọng tâm mà Đảng, Nhà nước Nhân dân giao phó cho ... giảng dạy môn giáo dục học sinh, bước nâng cao vị môn học nhà trường THPT VI/ KIẾN NGHỊ Nhằm bước nâng cao vị trí, vai trò môn học nhà trường đóng góp vào thành tích chung việc giáo dục nhân cách ... việc thiếu thốn thông tin dẫn đến tình trạng lạc hậu Trong ấy, tách khỏi phát triển chung nhân loại Vì vậy, việc nâng cao vị môn GDCD nhà trường phổ thông điều thiếu nhằm tăng cường việc giáo...
- 9
- 702
- 2
skkn quản lý đổi mới công tác kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng giáo viên và xây dưng đội ngũ trong nhà trường
... cho Ban giám hiệu nhà trường thực cách bản, cụ thể nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học đổi công tác kiểm tra đánh giá Những việc làm để thực tốt công tác kiểm tra đánh giá nhà trường 3.1 Cho giáo ... năm số luợt sử dụng đồ dùng dạy học Trường THCS Tam Cường cao, từ 1500 - 1900 lượt Trong học kỳ I năm học 2010 - 2011 đa có 668 lượt đồ dùng dạy học sử dụng Trong đó, có đ/c sử dụng đồ dùng dạy ... Năm, đ/c Thưa, đ/c Tuyết v.v Với Trường THCS Tam Cường có điểm khác với trường khác GV dạy đồ dùng dạy học thực Ngoài thiết bị đồ dùng phòng thí nghiệm đồ dùng trường theo Người viết: Hà Thị Tuyến...
- 10
- 665
- 1
skkn sử dụng cntt để hỗ trợ đắc lực cho việc dạy học môn địa lí lớp 6 trong nhà trường thcs có nhiều học sinh dân tộc
... Đồng toàn xã hội gọi! có giáo dục xã nhà, huyện nhà nước nhà với sánh vai với bạn bè bên ngoài! III.2 MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT: Căn vào tình hình thực tế nhà trường THCS Đinh Tiên Hoàng, yêu cầu ... thực hiện: Đặng Quang Trường Phòng GD&ĐT Čư Mgar Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Đặng Quang Trường Sáng kiến kinh nghiệm 24 Người thực hiện: Đặng Quang Trường Phòng GD&ĐT Čư Mgar Trường THCS Đinh Tiên ... dấn tới tiết dạy dễ bị nhàm chán, đơn điệu Thầy đề xuất giáo viên trường THCS Đinh Tiên Sáng kiến kinh nghiệm 19 Người thực hiện: Đặng Quang Trường Phòng GD&ĐT Čư Mgar Trường THCS Đinh Tiên Hoàng...
- 27
- 2,108
- 8
skkn đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục trong nhà trường thcs
... em họ cho nhà trờng Họ cho có nhà trờng có chức giáo dục Không thấy rõ vai trò giáo dục gia đình giáo dục xã hội Đặc biệt không thấy đợc tầm quan trọng tính thống giáo dục lực lợng : Nhà trờng ... sách chủ trơng đờng lối Đảng Nhà nớc công tác Giáo dục - Đào tạo làm cho họ thấy rõ trách nhiệm việc đóng góp kinh phí nh việc với nhà trờng quản lý phối kết hợp với nhà trờng xã hội để giáo dục ... xét thực trạnh sở vật chất nhà trờng Đa biện pháp làm cho cộng đồng xã hội, nhận rõ lợi ích trách nhiệm giáo dục từ tham gia có hiệu vào việc xây dựng sở vật chất cho nhà trờng Thiết lập xây dựng...
- 17
- 1,635
- 1
- các thành viên trong nhà trường
- giáo dục pháp luật trong nhà trường
- ngôn ngữ trong nhà trường
- dạy thêm trong nhà trường
- hệ thống thông trong nhà trường
- cây thuốc trong nhà trường
- quan hệ giao tiếp trong nhà trường
- việc học anh văn trong nhà trường
- tổ chức trong nhà trường
- đoàn thể trong nhà trường
- hoạt động trong nhà trường
- tự chủ trong nhà trường
- skkn thực hiện dân chủ hóa trong nhà trường
- skkn van dung lien mon trong nha truong
- skkn thi pháp văn học trung đại việt nam với việc đọc hiểu các tác phẩm văn học trung đại trong nhà trường
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25