skkn lớp học thân thiện học sinh tích cực
SKKN XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC
... dạy lớp, tôi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực .Vì mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ... ngôi trường thân thiện ,học sinh tích cực hoàn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tôi đang ... QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Nguyên Ngoc Hâñ ̣ 16 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực XY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌCPHẦN MỘT : PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ :- Lời...
- 22
- 3,001
- 14
skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2
... dạy lớp, tôi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực .Vì mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ... ngôi trường thân thiện ,học sinh tích cực hoàn thiện vànhanh nhất. Vì những lí do trên, qua 2 năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tôi đang ... đình thân thiện, để mỗi HS đều được sống trong môi trường thân thiện. - Xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở mỗi lớp học. Nguyễn Ngọc Thùy Huyên 26 Xây dựng lớp học thân...
- 27
- 1,361
- 3
skkn một vài biện pháp xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở lớp 33 trường tiểu học trần bình trọng
... dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực của lớp 3/3: E. PHẦN PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” CỦA LỚP 3/3 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH ... TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG: 1. Tình hình thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường Tiểu học Trần ... đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực . 3. Phương hướng triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm học 2009-2010 của Phòng...
- 23
- 2,042
- 2
skkn xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực tại trường trung học phổ thông tĩnh gia 2
... đối tượng học sinh: - Nhóm 1: Nhóm học sinh đối chứng: lớp 10B6, tôi tiến hành dạy học bình thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu bài tập lấy trong sách giáo khoa- Nhóm 2: Nhóm học sinh thực ... hành thí nghiệm.- Góp phần nâng cao hứng thú học tập, chất lượng kiến thức của học sinh. - Góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông.II. Khuyến nghị Để phát triển ... pH, máy lọc li tâm để giáo viên và học sinh tiếp xúc với nền khoa học kĩ thuật và với thực tiễn. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường trung học phổ thông.Với thời gian nghiên...
- 21
- 858
- 0
XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC
... sinh tích cực là phải bắt đầu từ việc“xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực .Vì mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực là một viên gạch nền móng vững chắc cho một ngôi trường thân ... mái ,sinh động ,hăng say trong giờ học, rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh. Nguyeãn Ngọc Thùy Huyên 4 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực XY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH ... trường thân thiện ,học sinh tích cực hoàn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở Tiểu học, cụ thể là ở lớp 2 - lớp tôi đang...
- 15
- 4,542
- 50
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VỚI VIỆC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN-HỌC SINH TÍCH CỰC”
... 10” , “Tiết học tốt” “Tiết dạy tốt”… trong học sinh và giáo viên. - Mỗi lớp có bản tự đăng ký xây dựng lớp học, trường học thân thiện, học sinh tích cực phù hợp với tình hình của lớp, được tập ... năm liền đạt trường tiên tiến xuất sắc, năm học 2008-2009 đạt Xuất sắc trong phong trào thi đua “Trường học thân thiện, học sinh tích cực . IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1. Đội ngũ, trước hết là Hiệu ... năm học của nhà trường. - Hàng tháng, nhà trường tuyên dương học sinh xuất sắc trong tháng , mỗi lớp 01 học sinh có thành tích cao trong hoạt động xây dựng tập thể lớp, do tập thể HS trong lớp...
- 7
- 2,897
- 29
Kế hoạch xây dựng "Lớp học thân thiện-Học sinh tích cực"
... Cả năm -Tổ chức tốt tinh thần tương thân, tương ái, thực hiện nội qui nhà trường, tự giác học tập.-Tham gia các hội thi của trường.-Tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa theo chủ điểm.-Tổ ... thần tự giác học tập trong Chi đội.-Có HS thi : HKPĐ, VSCĐ, múa tập thể, văn nghệ xuân, 26/3, khéo tay, đố vui…….-Tham gia các buổi ngoại khóa theo chủ điểm ( nếu có-HS cả lớp ...
- 2
- 2,402
- 11
SKKN: Hiệu trưởng với vấn đề quản lý và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường THPT Nguyễn Trãi
... xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, đạo đức học sinh có nhiều chuyển biến tích cực, học sinh chăm ngoan hơn, số học sinh vi phạm nội quy học sinh giảm; tỷ lệ học sinh xếp loại ... trường học thân thiện, học sinh tích cực a. Mục đích: Mục tiêu lớn nhất đối với các trường, với các em học sinh khi thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tại cơ sở của mình. Năm học 2012 – 2013 là năm học tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực . Vấn...
- 27
- 1,642
- 2
Một vài biện pháp Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực ở lớp 3/3...
... dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực của lớp 3/3: Xuất phát từ tình hình thực tế của lớp 3/3, trên cơ sở kế hoạch chung về “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực của nhà ... TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN BÌNH TRỌNG:1. Tình hình thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường Tiểu học Trần ... xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực cho học sinh lớp 3/3 trường Tiểu học Trần Bình Trọng” tôi đã thu được những kết quả sơ bộ như sau:- Lớp học luôn được học sinh tự giác quét...
- 18
- 1,284
- 8
skkn một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực của hiệu trưởng trường mầm non điền trung huyện bá thước
... trường học thân thiện, học sinh tích cực của Hiệu trưởng trường Mầm non Điền Trung, huyện Bá Thước”11 Nội dung 3: Trẻ hoạt động tích cực trong môi trường thân thiện (20 điểm)1. Trẻ tích cực ... trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường học giai đoạn 2008-2013; Kế hoạch chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Bá Thước về việc thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, ... thân thiện, học sinh tích cực của Hiệu trưởng trường Mầm non Điền Trung, huyện Bá Thước”. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:I. CƠ SỞ LÝ LUẬN.Mục tiêu của phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học...
- 21
- 11,259
- 41
skkn kinh nghiệm tổ chức thực hiện xây dựng “ trường học thân thiện, học sinh tích cực thcs cẩm thủy
... cho được từng lớp học thân thiện, vì “ Xây dựng lớp học thân thiện là nhân tố để góp phần trong quá trình thực hiện phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực góp phần ... viên và học sinh Trường Tiểu học Thị trấn Cẩm Thủy cùng với toàn ngành đã nỗ lực phấn đấu trong phong trào thi đua để đạt danh hiệu: “ Trường học thân thiện , học sinh tích cực .13 cực. 10 ... đang là nơi thu hút học sinh đến trường.2. Cơ sở thực tiễn8 Việt Nam cho cộng đồng xã hội. Trường học thân thiện học sinh tích cực đặc biệt coi trọng vai trò chủ thể của học sinh, coi trọng các...
- 46
- 1,067
- 1
skkn một số biện pháp thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong trường mầm non hoa mai năm học 2009-2010
... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực& quot; trong trường Mầm non Hoa Mai năm học 2009-2010, làm sáng kiến cải tiến kỹ thuật cho bản thân. B. Nội dung: 1. Cơ sở khoa học: Thực hiện ... thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực& quot; bậc học Mầm non. * Với mục đích: Xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện phù hợp với đặc điểm hoạt ... học thân thiện, học sinh tích cực& quot;. Bước vào thực hiện nhiệm vụ năm học và tiếp tục thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực& quot;, Trường MN Hoa...
- 17
- 1,161
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25