skkn lịch sử 9

... với giờ lịch sử trong nhà trờng phổ thông, đạt hiệu quả cao . Phần III:Kết luận 9 Sử dụng tài liệu này có nhiều cách khác nhau nhng chủ yếu tập trung vào hai lĩnh vực sau đây : - Sử dụng ... Chủ tịch Hồ Chí Minh có rất nhiều tài liệu đợc sử dụng vào việc dạy học lịch sử ở trờng phổ thông. Riêng về bài Cách mạng tháng mời Nga năm 191 7 có hai ý nghĩa lớn : - Thứ nhất,trong tác phẩm ... thông tin vànguồn t liệu để phục vụ tốt cho bài giảng về sự kiện lịch sử trọng đại Cách mạng tháng mời Nga trong chơng trình lịch sử lớp8 ngời viết mạnh dạn xin trích dẫn những đánh giá, bình...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... Việt Nam 3.2 193 0 (Lịch sử 9 trang71). ã Trình bày ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thành công của cách mạng tháng Tám năm 194 5. (lịch sử 9 trang 94 ). ã 4.Trình bày ý nghĩa lịch sử của cách mạng ... tiết dạy học lịch sử . *. Loại câu hỏi về sự phát sinh các sự kiện, hiện tợng lịch sử mà chúng ta thờng hỏi về nguyên nhân , bối cảnh hay hoàn cảnh lịch sử của sự kiện, hiện tợng lịch sử và thờng ... tích lịch sử và di sản văn hoá hoặc chân dung của các nhân vật lịch sử có công với cách mạng .Nhà trờng cần mua một số t liệu, tài liệu có liên quan đến lịch sử và cách giảng dạy bộ môn lịch sử. ...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... - Tranh ảnh sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử cũng đợc coi là đồ dùng dạy học để minh họ cho các hiện vật và các di tích lịch sử văn hoá, di sản văn hoá có nội dung ... cuộc thi sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn trong đó có môn lịch sử. - Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy môn lịch sử hiểu biết và kinh nghiệm ... ảnh. - Tranh ảnh đợc sử dụng trong giờ giảng dạy lịch sử đợc coi là biểu đồ dùng minh hoạ về hiện vật và các di sản đợc lu lại. - Thông thờng trong sách giáo khoa lịch sử mỗi lớp đều in sẵn....

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... về bối cảnh lịch sử , tiểu sử các nhân vật lịch sử , thời gian và sự kiện lịch sử: 1. Lớp 4 : Các thời kỳ Nội dung chính của các thời kỳ Các sự kiện tiêu biểu Các nhân vật lịch sử tiêu biểu Ngô ... 1858 C. 191 9 – 194 5 B. 1858 - 191 8 D. 194 5 – 197 5 3. Báo người lao động : loạt bài “Dân ta biết sử ta” E. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : 1/ Ưu điểm - Với nội dung hệ thống hóa kiến thức phần lịch sử lớp ... Quốc.  Ngày 17/06/ 192 9 thành lập Đông Dương Cộng Sản Đảng, tháng 8/ 192 9 An Nam Cộng Sản được thành lập, tháng 9/ 192 9 Đông Dương Cộng Sản Liên Đoàn thành lập.  Từ ngày 3 đến 7/02/ 193 0 tại Hồng Kông...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 18:10

... bản tháng 7 – 2008 . - Sách giáo khoa Lịch sử 6,7,8 ,9 - Sách giáo viên Lịch sử 6,7,8 ,9 -Phương pháp dạy học lịch sử - tâm lý học của : Phan văn Hạc – NXBGD năm 199 5. MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ ... để thấy được sự giống nhau , khác nhau trong phong trào năm 193 0- 193 1 và Phong trào trong năm 193 6- 193 9 ? Nôi dung 193 0- 193 1 193 6- 193 9 Kẻ thù Nhiệm vụ Hình thức Phương pháp Tổ chức thành lập Phong ... kinh nghiệm hơn nhóm lớn. Ví dụ Lịch sử 9: Khi học bài 19: Phong trào cách mạng trong những năm 193 0- 193 5 và bài 20 Cuộc vận động dân chủ trong những năm 193 6- 193 9 . Gv cho các em hoạt động nhóm...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 06:10

... thấy được sự giống nhau , khác nhau trong phong trào năm 193 0- 193 1 và Phong trào trong năm 193 6- 193 9 ? Nôi dung 193 0- 193 1 193 6- 193 9 Kẻ thù Nhiệm vụ Hình thức Phương pháp Tổ chức thành lập Phong ... tháng 7 – 2008 . - Sách giáo khoa Lịch sử 6,7,8 ,9 - Sách giáo viên Lịch sử 6,7,8 ,9 -Phương pháp dạy học lịch sử - tâm lý học của : Phan văn Hạc – NXBGD năm 199 5. MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ ... kinh nghiệm hơn nhóm lớn. Ví dụ Lịch sử 9: Khi học bài 19: Phong trào cách mạng trong những năm 193 0- 193 5 và bài 20 Cuộc vận động dân chủ trong những năm 193 6- 193 9 . Gv cho các em hoạt động nhóm...

Ngày tải lên: 26/08/2013, 22:10

... thích bộ môn lịch sử và thêm yêu hơn lịch sử dân tộc mình. Sau đây là kết quả khảo sát ban đầu khối 9 năm học 2007 2008 ở Bài 27: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc ( 195 3 195 4) khi ... cao. Lớp 9: Bài 27: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc kết thúc ( 195 3 - 195 4) Khi dạy đến mục 2: Chiến dich lịch sử Điện Biên Phủ của phần II Cuộc tiến công chiến lợc Đông Xuân 195 3- 195 4 ... Trờng THCS Hải Yến Lê Thị Ngọc Hà - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đối với kiểu bài sử dụng tranh ảnh, lợc đồ. - Sử dụng phơng pháp dạy học lịch sử thảo luận nhóm đối với kiểu bài...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... tra cuối kỳ II môn Lịch sử và Địa lí của khối 4 năm học 2006 – 2007 Môn TS HS Điểm trên TB Điểm dưới TB Lịch sử và Địa lí 182 Tổng số Tỉ lệ % Tổng số Tỉ lệ % 142 78,02 % 40 21 ,98 % 2. Kết quả ... thị. Hơn thế nữa chương trình môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 là một nội dung mới trong giai đoạn 2 của bậc tiểu học đã gây cho học sinh ít nhều bỡ ngỡ khi tiếp xúc. Môn lịch sử và địa lí góp phần không ... hoạt động làm việc trực tiếp với bản đồ, lược đồ trong môn lịch sử và địa lí lớp 4. -Sử dụng vào các hoạt động dạy học bài mới. -Có thể sử dụng vào hoạt động củng cố, ôn tập. -Rèn trí nhớ, sự nhanh...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 03:10

... thú trong một tiết học lịch sử 6, ngoài nghệ thuật giảng dạy của mình thì giáo viên phải giúp cho các em hứng thú trong tiết học, tái hiện lịch sử và làm sống lại lịch sử nhằm giáo dục trí tuệ, ... trận đánh lịch sử, cũng như hoàn thành một sơ trống…Việc làm này của giáo viên giúp cho học sinh nhằm tái hiện lại lịch sử, tạo sự thích thú say mê học tập của các em trong tiết học lịch sử * Đối ... và đạt hiệu quả cao trong một tiết dạy vì thế việc sử dụng sơ đồ trống, lược đồ trống là rất cần thiết trong lịch sử lớp 6. * PHẦN II : LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ẹEN THE Kặ X CHệễNG I : BUOI...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 01:10

... tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Nối: Cõu 19: Nối thời gian với sự kiện lịch sử tiêu biểu: a/ Khoảng 700 năm TCN Triệu Đà chiếm được Âu Lạc. Năm 1 79 TCN Nước ... quả học tập phân môn Lịch sử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc nghiệm khách quan Phân môn Lịch sử lớp 4 đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có kĩ năng xâu chuỗi các sự kiện lịch sử. Bởi vậy khi lập ... môn Lịch sử lớp 4 cuối HK I. Bớc 2 : Lập danh mục các nội dung cần đánh giá : Bài kiểm tra nhằm đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử học kì I của học sinh lớp 4 về các giai đoạn lịch sử...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

... đại + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 191 7 đến 194 5) + Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 191 8 + Lịch sử địa phơng - Lớp 9: + Lịch sử thế giới hiện đại(từ 194 5 đến nay) + Lịch sử Việt Nam từ 191 8 đến ... 2008-20 09 Nâng cao chất lợng học tập của học sinh trong giờ dạy Lịch sử 3. Giới thiệu vào bài mới : Chúng ta đà học phần lịch sử thế giới từ sau năm 194 5 đến nay. Vậy lịch sử thế giới từ sau năm 194 5 ... là: Suy yếu Bài 13. Tiết 15: tổng kết lịch sử thế giới từ sau năm 194 5 đến nay (Lịch sử lớp 9) Bài Tổng kết phần lịch sử thế giới hiện đại từ sau năm 194 5 đến nay là dạng bài mang tính chất...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 06:10

... dung lịch sử của các sự kiện lịch sử sau đây và kết nối các sự kiện đó thành một bài luận lịch sử. - 7.11. 191 7 ; 22.12. 192 2 ; 192 5 ; 193 2 ; 193 7. - 12. 191 8 ; 02.3. 191 9 ; 7. 192 1. - 30.01. 193 3 ... 01 .9. 193 9 ; 08.5. 194 5 ; 15.8. 194 5 5: Phơng pháp tiến hành Trên đây tôi đà trình bày cơ bản về các sử dụng các biện pháp dạy học tích cực khi dạy bài 23 ôn tập lịch sử thế giới hiện đại ( 191 7 ... Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại( 191 7- 194 5) Chơng trình lớp 8 B Nhận thức mới- giải pháp mới. I. Nhận thức mới. 1. Một số điểm cần chú ý. - Bài 23- Ôn tập lịch sử thế giới hiện đại ( 191 7- 194 5)...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... tháng 7 – 2008 . - Sách giáo khoa Lịch sử 6,7,8 ,9 - Sách giáo viên Lịch sử 6,7,8 ,9 -Phương pháp dạy học lịch sử - tâm lý học của : Phan văn Hạc – NXBGD năm 199 5. MỤC LỤC A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ ... thấy được sự giống nhau , khác nhau trong phong trào năm 193 0- 193 1 và Phong trào trong năm 193 6- 193 9 ? Nôi dung 193 0- 193 1 193 6- 193 9 Kẻ thù Nhiệm vụ Hình thức Phương pháp Tổ chức thành lập Phong ... kinh nghiệm hơn nhóm lớn. Ví dụ Lịch sử 9: Khi học bài 19: Phong trào cách mạng trong những năm 193 0- 193 5 và bài 20 Cuộc vận động dân chủ trong những năm 193 6- 193 9 . Gv cho các em hoạt động nhóm...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

... khăn nhất của bộ môn lịch sử là việc tái hiện những sự kiện, những hiện tượng và nhân vật lịch sử. Để biết, hiểu và vận dụng lịch sử yêu cầu các em phải tái hiện lịch sử một cách chính xác, ... dit chỳng trờn sụng Bch ng ãTr c hc sử bằng hình ảnh nên dễ nhớ các kiến thức lịch sử , đồng thời phân biệt được các nhân vật lịch sử gắn với các sự kiện lịch sử .Các em không hề lẫn lộn các chi ... học lịch sử ở trường phổ thông là một quá trình dạy học mang tính đặc thù. Dạy học lịch sử là quá trình giúp học sinh tìm hiểu những gì đã diễn ra ở quá khứ, và mục tiêu của bộ môn lịch sử chính...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 11:11

... thành công tốt đẹp. 9 Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở áp dụng chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học lịch sử A/ đặt vấn đề: Tri thức lịch sử là một trong ... môn lịch sử ở trờng THCS. Đó là bài: Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 191 4 - 191 8). Bài 13 - Chơng IV - Lịch sử lớp 8. B/ phần trong tâm: Vị trí của bài học này khá quan trọng trong chơng trình lịch ... kiến kinh nghiệm môn lịch sử năm học 2006-2007 khối trung học cơ sở - Sử dụng bản đồ trình bày diễn biến cơ bản của chiến tranh. - Bớc đầu biết đánh giá một số vấn đề lịch sử: nguyên nhân sâu...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 31/10/2013, 05:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00