skkn chứng minh bất đẳng thức

... bất đẳng thức dẫ đợc chứng minh 7 Phơng pháp 7 : Chứng minh phản chứng - Kiến thức : Giả sử phải chứng minh bất đẳng thức nào đó đúng , ta hãy giả sử bất dẳng thức ... bất đẳng thức đúng với n = 1 (n = n0) + Giả sử bất đẳng thức đúng với n = k > 1 (k > n0) + Chứng minh bất đẳng thức đúng với n = k + 1 + Kết luận bất đẳng thức đúng ... bất đẳng thức Côsi và làm tơng tự nh bài 5 : 2 - Dùng bất đẳng thức để giải phơng trình - Kiến thức : Nhờ vào các tính chất của bất đẳng thức , các phơng pháp chứng minh...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 14:11

... số bất đẳng thức quan trọng đợc sử dụng trong chơng trình toán THCS . Qua đó học sinh biết vận dụng các kiến thức để chứng minh bất đẳng thức . Nắm vững các phơng pháp chứng minh bất đẳng thức ... Để chứng minh A B ta cần phải làm nh sau : Cho bất đẳng thức đúng với n = 1 Thừa nhận bất đẳng thức đúng với n = k > 1 Chứng minh rằng bất đẳng thức đúng với n = k + 1 Ví dụ : Chứng ... 0 (2) 4 Bất đẳng thức (2) đúng các phép biến đổi là tơng đơng vậy bất đẳng thức (1) đợc chứng minh. Xảy ra dấu đẳng thức khi và chỉ khi a = b . 3, Sử dụng các tính chất của bất đẳng thức . ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 01:00

... dụng đúng các đẳng thức đợc học trong sách giáo khoa , các bất đẳng thức đơn giản . Học sinh có thể đa ra lời giải chứng minh ngắn gọn đơn giản cho các bài toán chứng minh bất đẳng thức , hay ... 10 [...]... biết điều kiện tham số -Chứng minh bất đẳng thức có điều kiện ,đẳng thức có điều kiện -Sáng tao ra bất đảng thức mới Qua kết quả của các bài toán trên ... 4ab 3 +b 4 2) Các bất đẳng thức : (a b) 2 0 với a ,b a 2 0 với a . B)Các ví dụ minh hoạ : I.) Điều kiện bài toán là đẳng thức: Bài1 Cho a + b = 6 Chứng minh: a 4 + b 4 162...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 14:00

... chứng minh bất đẳng thức chứng minh phương pháp hình học hóa cách dễ dàng - Khi áp dụng đưa toán chứng minh cho nhóm học sinh có học lực trung bình trở nên nắm tốt dạng chứng minh bất đẳng thức ... toán bất đẳng thức giải phương pháp lượng giác hóa so với phương pháp giải bất đẳng thức khác Tuy đề tài chứng minh phương pháp hình học hóa phương pháp áp dụng cho tất toán chứng minh bất đẳng thức ... pháp chứng minh bất đẳng thức Khi đọc sách giáo khoa, số sách tham khảo tài liệu tự biên soạn số giáo viên Có nhiều toán bất đẳng thức có nhiều cách giải có cách giải nhất, nhận toán chứng minh bất...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:56

... đẳng thức Mặc d toán chứng minh bất đẳng thức giải phương pháp giúp em có phương pháp rõ ràng, dễ thực lớp toán chứng minh bất đẳng thức khó quan trọng giúp em thấy xuất xứ toán chứng minh bất đẳng ... pháp chứng minh bất đẳng thức? ?? Trong chuyên đề em tự giải lớp toán chứng minh bất đẳng thức c ng bậc kì thi Olympic Quốc tế em có tập tành nghiên cứu khoa học tự sáng tác toán chứng minh bất đẳng ... số Bảo Thắng SKKN ? ?Chứng minh bất đẳng thức phương pháp đánh giá phần tử đại diện” Áp dụng bất đẳng thức ta có: 8a  2  1; a 1 1 1 2 1; 2  Cộng bất đẳng 8b  b 1 8c  c 1 thức ta có 1...

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:38

... GIÁ  f ( x ) = f ( x) + g2 ( x) = ⇔   g ( x ) = Dùng đẳng thức: Dùng bất đẳng thức :  f ( x ) ≥ m , ∀x ∈ D   g ( x ) ≤ m Chứng minh :  f ( x ) = m ,x∈D Khi pt f(x) = g(x) với x ∈ D ... dạng Trục thức Trục thức xuất nhân tử chung Trục thức đưa hệ tạm Phương trình biến đổi tích Phương pháp đặt ẩn phụ Đặt ẩn phụ đưa phương trình biết cách giải Đặt ẩn phụ đưa phương trình đẳng cấp ... Trục thức: 2.1 Trục thức để xuất nhân tử chung: Cơ sở phương pháp là: Một số phương trình vơ tỉ ta nhẩm nghiệm x0 Như pt ln phân tích thành dạng tích ( x − x0 ) A ( x ) = ta giải pt A(x) = chứng...

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:51

... số chứng minh thư, địa chỉ, chức vụ; B Họ tên, ngày sinh, giới tính, số chứng minh thư, địa chỉ, tình trạng sức khỏe, trình độ văn hóa, chức vụ, mức lương, quốc tịch; C Họ tên, ngày sinh, số chứng ... vi kiến thức rộng, bao quát chương trình học, tránh tập trung nhiều vào mảnh nhỏ kiến thức dẫn đến mảnh rời rạc, chắp vá kiến thức học sinh Đề thi đề kiểm tra phải đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ ... kiểm tra kiến thức kiện, khái niệm, công thức Chúng thường đòi hỏi trí nhớ, kích thích suy nghĩ, khả phân loại học sinh thấp Ưu điểm: Đây loại câu hỏi đơn giản để trắc nghiệm kiến thức kiện; Loại...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 11:38

... học vào lớp Tuy giáo viên đợc đào tạo kiến thức tin học, nhng có số giáo viên đợc chuyển từ môn văn hoá sang, nên đợc đào tạo hết chứng A nên kiến thức hạn hẹp, cha có chiều sâu nh chiều rộng ... viên dạy Tin học nhận thức đợc cần phải có kế hoạch bồi dỡng Tin học cho thân cách tự tìm tòi, tham khảo tài liệu có liên quan hỏi đồng nghiệp trờng bạn Bên cạnh tìm hiểu kiến thức Tin học, giáo ... Bên cạnh tìm hiểu kiến thức Tin học, giáo viên phải tìm hiểu kiến thức khác nh văn hoá, kinh tế, trị, xã hội để tự nâng cao nhận thức thân C Kết luận: I/ Kết quả: Qua trình áp dụng vào giảng dạy...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 12:10

... nghiệm ảnh hưởng rõ rệt đến việc nắm bắt kiến thức học sinh Vai trò thí nghiệm hoá học khác Chúng minh họa kiến thức giáo viên trình bày, nguồn kiến thức mà học sinh tiếp thu hướng dẫn giáo viên ... pháp chính: - Phương pháp minh họa - Phương pháp nghiên cứu Tuỳ theo nội dung kiến thức mục tiêu học mà thí nghiệm biểu diễn giáo viên tiến hành thực theo phương pháp minh hoạ hay phương pháp ... pháp minh hoạ cho điều mà giáo viên vừa thông báo Sau hoàn thành thí nghiệm, học sinh thấy điều giáo viên mô tả khẳng định mặt thực nghiệm Hay nói cách khác, giáo viên minh hoạ cho kiến thức...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

... ứng yêu cầu kinh tế tri thức xã hội tri thức thời kỳ Một vần đề không phần quan trọng giáo dục công tác dạy học Để dạy học tốt mục tiêu đặt làm để người học chiếm lĩnh tri thức nhân loại, vận dụng ... phương pháp dạy học, cách thức tiến hành hoạt động giao lưu giáo viên gây cách thức hoạt động giao lưu học sinh để đạt mục tiêu giáo dục Việc đổi phương pháp đổi cách thức, đổi hoạt động tạo niềm ... nghiệm sinh chiếm lĩnh tri thức cách có hiệu Điều thể dạy, người giáo viên có vai trò điều khiển hoạt động giao lưu ấy, tức tình để học sinh tìm hiểu tự kiến tạo tri thức Tri thức mà học sinh chiếm...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:25

... bt ng thc phi chng minh Vớ d Cho x, y l cỏc s thc bt kỡ, chng minh rng: SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc A = ... ng thc phi chng minh 14 SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc Du = xy a = b = c = Vớ d 17 Chng minh rng vi mi giỏ ... 16 SKKN: Dy hc sinh s dng bt ng thc vect gii cỏc bi toỏn chng minh bt ng thc a l cỏc hng s Cho a > 0, b > 0, c > Chứng minh 1 a2 + + b2 + + c + a b c Cho ba...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:43

... giao thức mà mạng thông tin toàn cầu Internet sử dụng giao thức TCP/IP (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol) Các em biết khái niệm giao thức, nhng nội dung nghiên cứu sâu giao thức ... lành mạnh [5, tr.67] * Sự phát triển tự ý thức v khả t giáo dục HS THPT Sự phát triển ý thức lứa tuổi diễn mạnh mẽ, sôi Đây đặc điểm bật HS THPT Tự ý thức diễn mạnh mẽ sâu sắc Sự hoàn thiện mặt ... khắc sâu kiến thức cho HS Đ20 Mạng máy tính: Trình bày ý có thay đổi (trình bày khái niệm giao thức mục 2) Bổ sung thêm số nội dung (kết nối có dây, kết nối không dây) số hình ảnh minh họa (h85...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 20:14

... nghiệm dạng nhận thức nhanh kiến thức, nắm ý Với giúp đỡ phần mềm Violet, câu hỏi trực quan, học sinh quan sát trả lời * Ngoài ra, giáo viên cần có kế hoạch bồi dưỡng để nâng cao kiến thức thân đáp ... tạo nên kiến thức yêu cầu tối thiểu tiết học - Những nội dung có tính thuyết minh, hình ảnh minh họa, mở rộng kiến thức nằm slide khác, ký hiệu riêng Với slide này, học sinh tự chọn học nội dung ... kí tự, Chỉnh sửa văn bản, Tìm kiếm thay thế, Thêm hình ảnh để minh họa, Trình bày cô đọng bảng , dạy tiết lí thuyết mà ta không minh họa hình ảnh hay thao tác trực tiếp cho học sinh quan sát...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 15:48

... ngưng nghỉ Học khứ để nhận thức phán đoán tương lai, đặc thù môn lịch sử Muốn học tốt lịch sử phải tường minh ba vấn đề: Thời gian, không gian người Đặc trưng nối bật nhận thức lịch sử người tri ... Lịch sử Truyền thụ kiến thức chiều làm cho học thụ động khô khan Đề tài góp phần khắc phục tượng Nó thực đưa lại làm cho học sinh trí tò mò ý thức tự chủ khám phá kiến thức sách giáo khoa Trong ... hình bất biến Vấn đề học sinh chán học “ngại” học môn sử nhiều nguyên nhân, từ nhiều phía Vậy giáo viên phải người biết tìm phương pháp để tạo cho học sinh tính chủ động nắm bắt, khai thác kiến thức, ...

Ngày tải lên: 05/02/2015, 06:00

... bảo xác, hợp với quy luật tự nhiên dựa chứng xác thực Vì tư khoa học tư lôgic biện chứng vật Yêu cầu tư khoa học kết luận tư khoa học phải kiểm chứng kiểm chứng Khoa học nghiên cứu sâu tượng, vật ... TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP thành hệ thống kiến thức có quan hệ chặt chẽ với theo logic xác định Từ hệ thống kiến thức giúp HS tìm kiến thức mối liên hệ chất kiến thức thu nhận để ghi nhớ vận dụng chúng ... phương pháp tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức Trong PPDH tích cực, phương pháp sử dụng sơ đồ tư (SĐTD) giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, xác định kiến thức từ đạt hiệu cao học tập Mặt khác sử...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:20

... “Thuật hoài” phạm Ngũ Lão thơ Đường luật tứ tuyệt viết chữ Hán minh chứng tiêu biểu cho quy luật sống văn chương nghệ thuật: “Quý hồ tinh, bất đa”(Quý tinh tuý, không cốt nhiều).Bài thơ thể vẻ đẹp ... cảnh sinh hoạt mùa thức ấy, có mùi vị, có hương sắc, nhẹ nhàng , sáng Vẻ đẹo nhân cách Nguyễn Bỉnh Khiêm qua hai câu 3-4, 7-8 Một phẩm chất quan trọng người trí thức chân có ý thức sâu sắc sống, ... từ xưa đến chưa có lời đáp Hỏi trời vô ích trời bất lực không trả lời Thực tế nghiệt ngã diễn Giọng oán trách , thể thái độ bất bình nhà thơ ý thức chà đạp tài năng, nhan sắc tồn xã hội phong...

Ngày tải lên: 21/04/2015, 21:21

... PT thứ hai 2y Ta nghĩ đến bất đẳng thức liên hệ số a,b a , b Ta nhớ lại (BT 8.a - Trang 77-SGK) hoctoancapba.com (a )( ) + b c + d ≥ ( ac + bd ) (bất đẳng thức bất đẳng thức bunhiacôxki cho số) ... lại bất đẳng thức (4)), dấu xãy → → ‌ cos α = ⇒ α = o α = 180 o ⇔ u ; v phương hay tồn → →  x = k ⇔ x = y ⇒ x = 2; y = k ∈ R để : u = k v ⇔   y = k GV: Ta để ý bất đẳng thức (4)ở cánh bất đẳng ... Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phương pháp suy luận, khả tư Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao) Các biện pháp thực...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 16:10

... em vào việc đánh giá hai khía cạnh: nhận thức cách thức mà nhóm làm việc (sự tham gia tích cực thành viên, hợp tác với nhau, lắng nghe ý kiến nhau, giải bất đồng, v.v ) - Các nhóm đánh giá kết ... thích tìm tòi, khám phá kiến thức khoa học tự nhiên, điều kì diệu sống - Do bùng nổ khoa học kĩ thuật công nghệ thông tin nên việc tham khảo, tra cứu, trao đổi kiến thức học sinh thuận tiện Khó ... tiết học, xác định nhiệm vụ, hình thức làm việc nhóm, phân công vai trò, tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá + Xác định mục tiêu, nội dung dạy: Việc xác định tường minh mục tiêu mà HS cần đạt được,...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:12