skkn bậc thpt hay

... em Nguyễn Văn An, Lê Thị Cúc. + Thang xếp hạng: Có thể sử dụng nhiều bậc để xếp hạng học sinh về một kĩ năng nào đó ( 3- 5 bậc) , hoặc A, B, C, D Ví dụ: Kĩ năng thảo luận của nhóm Lớp 12A4 nhóm ... giê. Sở GD & ĐT Hoà Bình Trờng thpt Lạc thuỷ b .o0o sáng kiến Tên đề tài : Vấn đề đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn địa lí ở trờng THPT Ngời thực hiện : Dơng Minh Đức ... khích và khen thởng sự phát triển kĩ năng diễn tả bằng văn viết. + Giáo viên muốn thăm dò thái độ hay tìm hiểu t tởng của học sinh về một vấn đề nào đó hơn là khảo sát thành quả học tập của chúng. +...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:00

... nòng cốt trong xà hội hóa giáo dục. 1.7. Xà hội hoá THPT. 1.7.1. Vị trí của giáo dục trung học phổ thông: Bậc học trung học phổ thông là bậc học cuối cùng của ngành học phổ thông. Mục tiêu của ... và 20% trờng THPT ạt chuẩn. 2.2.3. Những hạn chế trong công tác xà hội hóa giáo dục THPT. * Về nhận thức: Từ hn 10 năm trở lại đây (1999 - 2013) trên phơng diện cộng quản tr- ờng THPT giữa huyện ... khác xà hội hoá giáo dục THPT sẽ đa dạng hoá các dạng hình đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các em học xong THCS sẽ có nhiều đờng vào THPT, nhanh chóng phổ cập THPT trên địa bàn huyện...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:40

... sinh bậc THPT. - Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử. 3. Phạm vi nghiên cứu Đối tượng mà tôi áp dụng đề tài học sinh ở các lớp 12B11, 12B12, 12B9, 12B10 của trường THPT ... của các em rất khả quan. Qua đó thấy rằng, muốn một tiết học thành công hay chất lượng học tập học sinh được nâng cao hay không, người giáo viên cần phải tâm huyết, phải gia công nhiều công sức ... “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy lịch sử bậc THPT 3. Giải pháp và tổ chức thực hiện Để đạt hiệu quả cao trong sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 10:28

... các xã trong vùng hay chơi môn thể thao nào. Ví Dụ: Yên Phong, Yên Trường… các em hay chơi cầu lông, bóng đá vào buổi chiều. Và Yên Ninh, Yên Hùng, Yên Bái, Yên Thọ… các em hay chơi bóng chuyền, ... xung quanh khi thời tiết thay đổi. Còn người ít hoặc không tập luyện thể dục thể thao thì khó thích nghi với sự thay đổi của môi trường xung quanh dễ bị ốm khi thời tiết thay đổi. - Thể dục thể ... chỉnh. Thanh Hóa, ngày 16 tháng 05 năm 2013 Xác nhận của thủ trưởng đơn vị Người viết SKKN Tôi xin cam đoan đây là SKKN của mình viết, không sao chép nội dung của người khác. LÊ THỊ HƯNG Mục lục I,...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

... giáo dục đạo đức cho học sinh bậc THPT ở Trung tâm GDTX huyện Kim Động. Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh của trung tâm lên một bước mới, tạo sự thay đổi trong phát triển giáo ... những định hướng về lý luận trên, muốn nâng cao được chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh bậc THPT trong diện xếp loại hạnh kiểm tại Trung tâm GDTX thì Trung tâm phải có được các biện pháp ... môi trường giáo dục tốt, quang cảnh sư phạm xanh, sạch, 11 động giáo dục đạo đức cho học sinh bậc THPT độ tuổi xếp loại hạnh kiểm nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. B. NỘI DUNG I-...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:59

... trong pin điện thì các kết quả trên có gì thay đổi? Tính E pin ? Giải: - 41 - SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT Bài 38: Cho các dữ liệu sau đây ở 298K Chất ... hơn. ************************************************** - 44 - SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT - Đối với những nguyên tố có nhiều dạng thù hình thì khi ... 4H (k) → CH 4(k) o CHtungS H 4 ,/, ∆ = -1648,7(kJ/mol) - 16 - SKKN: Xây dựng hệ thống bài tập về nhiệt động học cho học sinh ở bậc THPT ∆F = ∆U – T. ∆S < 0 Và đạt trạng thái cân bằng khi ∆F...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 21:27

... 3 Ghi căn bậc ba của một số hoặc của biểu thức. VD ghi 3 7 ấn 3 7 - Phím 3  Ghi lập phương của một số hoặc của biểu thức. VD ghi 3 151 ấn 151 3  - Phím  Ghi căn bậc x của một ... (mod 13) (1997 4 ) 499 ≡ 1 499 ≡ 1(mod 13) 1997 1997 = 1997 1996 . 1997 ≡ 1.8 (mod 13) Hay 1997 1997 ≡ 8 (mod 13) Vậy số dư của phép chia 1997 1997 cho 13 là 8 KQ: 8 \{ Tìm ... nay với các phần mềm cơ hoạt như  hình học trở nên sống động (di chuyển và thay đổi được),gần với thực tế và gần với quá trình phát minh toán học hơn. Để nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:19

... Anh. Cuốn từ điển 5 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT 16 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT thôi. Đó có ... đọng qua mấy điểm sau: 7 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT được dạy theo trình tự và có hệ thống trong mỗi đơn vị bài học trong chương trình tiếng Anh THPT. Lỗi về phát âm ... hiệu phát âm 3 SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT Với học sinh của tôi, các em thường phát âm những từ có chứa âm /ei/ = /ê-i/ các em phát âm thành /ây/, thay vì phải phát...

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:21

... Phan Thị Tâm- THPT Xuân Mỹ Tr. 19 SKKN: MỘT SỐ BÀI TOÁN GIAO ĐIỂM CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC BA VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG Người thực hiện: Phan Thị Tâm- THPT Xuân Mỹ Tr. 25 SKKN: MỘT SỐ BÀI ... thể sử dụng đồ thị hàm số bậc ba để giải quyết bài toán. Người thực hiện: Phan Thị Tâm- THPT Xuân Mỹ Tr. 10 SKKN: MỘT SỐ BÀI TOÁN GIAO ĐIỂM CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC BA VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG ... Thị Tâm- THPT Xuân Mỹ Tr. 7 SKKN: MỘT SỐ BÀI TOÁN GIAO ĐIỂM CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ BẬC BA VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG b/ Đồ thị (C) cắt Ox tại 2 điểm ⇔ Phương trình (1) có đúng 2 nghiệm , hay phương...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 09:05

... nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Xã hội ngày càng ... Ngọc Xuyến Trang 1 Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Đề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT cảnh xã hội, lịch sử đất nước ... Ngọc Xuyến Trang 2 Đơn vị: Trường THPT Sông Ray Đề tài: Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục công dân bậc THPT sử dụng phương pháp thảo luận...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:04

... Liên 1 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt MỘT SỐ DẠNG TOÁN VẬN DỤNG TAM THỨC BẬC HAI (I):GIẢI PHƯƠNG TRÌNH : A:KIẾN THỨC CƠ BẢN: Để vận dụng tam thức bậc hai vào giải phương trình ... trình ( 1) có dạng phương trình bậc hai : GV . Đặng Ngọc Liên 2 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt ay 2 + by +c -2a = 0 (2) Giải phương trình bậc hai với ẩn số y ta tìm được ... Đặng Ngọc Liên 3 Vận dụng tam thức bậc hai vào giải toán ở bậc thpt hay x 2 + b d t ax k 2 2 2 −= vậy phương trình đã cho được đưa vể dạng phương trình bậc hai đối với ẩn t : at 2 + bt +...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 10:20

... nghiệm - Ngữ Văn SỞ GD- ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT DÂN LẬP GIAO THUỶ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẬC THPT A. PHẦN MỞ ĐẦU. Đổi mới phương pháp dạy ... Văn Minh - 8 - SỞ GD – ĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT DÂN LẬP GIAO THUỶ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: “TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIỜ DẠY NGỮ VĂN THPT Người viết: BÙI VĂN MINH ... chủ động, sáng tạo của học sinh phần nào đã có sự chuyển biến theo hướng tích cực vẫn chưa có sự thay đổi lớn, nhiều tiết dạy vẫn theo lối áp đặt thầy nói, trò ghi. Hậu quả tai hại tất nhiên của...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:49

... dỡng HS giỏi bậc THPT và đổi mới ph- ơng pháp dạy học toán cũng nh khắc phục những tồn tại trên đây, đề tài đợc chọn là: Phát triển t duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trờng THPT qua chủ ... sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trờng THPT Qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳng 2.1. Phát triển t duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi bậc THPT qua nội dung giải bài tập bất đẳng thức ... nghiên cứu 1 Nghiên cứu quá trình rèn luyện, phát triển TDST về toán ở đối tợng học sinh khá giỏi bậc THPT. Xây dựng hệ thống bài tập về bđt hình học phẳng cùng các phơng pháp giải dạng toán này sử...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:05

... NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG BẬC THPT I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Tính Cấp thiết của đề tài (thực trạng, nhu cầu đổi mới về mặt lý luận và thực tiễn): Hiện nay các trường giảng dạy nghề điện dân dụng bậc THPT theo ... nhất chương trình nội dung dạy và học nghề điện dân dụng bậc THPT để thống nhất chương trình nội dung giảng dạy và học nghề điện dân dụng bậc THPT trong toàn tỉnh Đồng Nai. - Tính mới của đề tài( ... giáo viên dạy nghề điện dân dụng bậc THPT trong toàn Tỉnh thống nhất chung về nội dung dạy và học và thống nhất chung về đề thi tốt nghiệp nghề điện dân dụng bậc THPT + Đề tài này cụ thể hóa sách...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 13:12

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:16

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

Ngày tải lên: 28/02/2015, 10:07