skkn áp dụng âm nhac vào môn thể dục lớp 3

sáng kiến kinh nghiem lồng ghép trò chơi dân gian vào môn thể dục lớp 4

... giáo dục thể chất (GDTC).GDCT mặt giáo dục toàn diện hình thức giáo dục mà đặc điểm bật thể trình dạy học vận động phát triển tố chất thể lực sở sử dụng tập thể chất phương pháp GDTC + Thể dục ... Là giáo viên thể dục, trăn trở tìm biện pháp để tổ chức học cách có hiệu nhất.Với lí mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp lồng ghép trò chơi dân gian vào môn thể dục tiểu học lớp 4” nghiêm ... vụ cụ thể cho học sinh việc chuẩn bị dụng cụ trang phục học thể dục 5.Sử dụng tốt việc lồng ghép trò chơi dân gian vào tiết học thể dục tiết ôn tập cho học sinh Tạo môi trường thi đua tổ lớp, ...

15
3,479
59

SKKN Một số giải pháp dạy môn Thể dục lớp 2

Danh mục: Giáo dục học

... số giải pháp để nhằm mục đích nâng cao hiệu dạy học môn thể dục lớp 2 Một số giải pháp để dạy tốt môn thể dục lớp theo chương trình đổi Giải pháp 1: Giáo viên phải làm mẫu động tác thể dục thật ... thấp Môn thể dục lớp giáo viên không chuyên dạy chưa qua đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ giảng dạy thể dục, khiếu thể dục thể thao lại bị hạn chế, kĩ sáng tạo, nghệ thuật tổ chức trò chơi với môn ... trọng môn thể dục việc tăng cường sức khỏe cho học sinh quan tâm nhiều đến môn học thấy số thực tế việc dạy học môn học thể dục trường nói riêng trường tiểu học huyện nói chung sau: - Thể dục môn...

15
5,069
20

SKKN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DH MÔN THỂ DỤC LỚP 5

Danh mục: Tư liệu khác

... dục Dạy môn thể thao tự chọn Riêng lớp lớp có thêm nội dung môn thể thao tự chọn Đây môn thể thao thích hợp với lứa tuổi, đợc giới thiệu để trơng dạy cho em, bớc đầu giúp HS làm quen với số môn ... Trong trình nghiên cứu tìm tòi biện pháp dạy môn thể dục, thực đạo giáo viên tổ vận dụng linh hoạt biện pháp nao cho phù hợp với học, với đối tợng học sinh nhóm lớpl Hiệu bớc đầu thu đợc kết khả ... trò chơi đợc giới thiệu chơng trình Thể dục lớp nhằm phát triển tố chất thể lực kĩ vận động HS lớp HS đợc học trò chơi vận động, phần lớn trò chơi hoạt động tập thể nen yêu cầu HS biết cách chơi...

6
1,578
49

Kết hợp một số trò chơi dân gian vào giảng dạy nội dung nhảy cao để học sinh học tốt nội dung nhảy cao theo xu hướng tích cực hoá người học (SKKN môn thể dục lớp 8)

Danh mục: Giáo dục học

... SKKN môn thể dục lớp I Mở đầu: Hiện môn học nhà trường dạy theo phương pháp đổi mới, phương pháp dạy theo xu hướng tích cực hoá người học Thể dục môn học áp dụng phương pháp đổi thực ... 133 6/GD – ĐT ngày 26/10/2006 sở giáo dục đào tạo Phú Yên việc triển khai thực chuyên đề, phát huy tính hiệu việc áp dụng chuyên đề quản lý giáo dục trình dạy học Trang Ngô Văn Dũng SKKN môn thể ... cụ đơn giản để học tập Trang Ngô Văn Dũng SKKN môn thể dục lớp Chương III: Biện pháp, giải pháp chủ yếu để thực đề tài Cơ sở đề xuất giải pháp: Dựa vào sở so đo lực lượng để tranh giành thành...

10
2,194
7

skkn áp dụng tri thức liên môn trong giảng dạy triết học

Danh mục: Tài liệu khác

... lại: phương pháp vận dụng tri thức liên môn phương pháp triết học Sử dung phương pháp có sở khoa học nó, áp đặt, “tùy tiện” ngẫu hứng Sử dụng phương pháp có hiệu giảng dung phương pháp vận dung ... thức liên môn phương tiện đến nội dung Phần Kết luận Kết nghiên cứu Trong trình giảng dạy áp dụng phương pháp vận dụng tri thức tri thức liên môn vào giảng dạy triết học lớp 10C1, 10C2, 10C3, 10C4 ... tra kết quả: Lớp 10C1 Sĩ số Số HS đạt giỏi Số HS đạt Số HS đạt TB Số HS đạt yếu Tỉ % 53 Tỉ lệ 10C2 % 48 14 26 26 12 lệ 10C3 50 10 21 49 24 23 14 Tỉ % lệ 10C4 Tỉ % 53 19 38 18 34 50 18 36 27 51 29...

SKKN: Khắc phục những sai lầm trong nội dung nhảy cao trong môn thể dục ở THCS

Danh mục: Giáo dục học

... học sinh đạt điểm giỏi (30 %  40%) Qua khảo sát chất lượng hai lớp 8a 9a trường PTCS Lê Đình Chinh năm học 2012-20 13, kết học môn Thể dục Nhảy cao kiểu bước qua thu sau: Lớp 8a Giỏi: HS chiếm 12%, ... môn liên trường); Bố trí, xếp thời khoá biểu phù hợp với đặc trưng môn TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1.Sách lí luận Phương pháp TDTT NXB TDTT Sách Giáo viên Thể dục lớp Bộ GD & ĐT - 9- Sách Giáo viên Thể ... Phương pháp nghiên cứu: Trong trình giảng dạy, huấn luyện cần kết hợp phương pháp khác để đem lại hiệu cao ví dụ như: Phương pháp trực quan - Phương pháp giảng giải - Sử dụng biện pháp tập luyện...

10
4,059
15

Hướng dẫn tích hợp nội dung giáo dục kỹ năng sống vào môn đạo đức lớp 5

Danh mục: Tâm lý - Nghệ thuật sống

... sống vào dạy học môn Đạo Đức lớp - Điều tra thực trạng tích hợp nội dung kĩ sống vào dạy học môn Đạo Đức lớp - Đề biện pháp hữu hiệu hướng dẫn tích hợp nội dung kĩ sống vào dạy học môn Đạo Đức lớp ... vào môn Đạo đức lớp giáo viên có khác - Nội dung giáo dục kĩ sống chưa cấp lãnh đạo nhà trường quan tâm mức… 14 Giải pháp tổ chức, hướng dẫn dạy học tích hợp kĩ sống vào dạy học môn Đạo đức lớp ... Một số phương pháp, biện pháp sử dụng phối kết hợp để nghiên cứu thực trạng là: - Nghiên cứu kỹ chương trình giảng dạy môn Đạo đức lớp 5, sử dụng phương pháp đọc SGK tài liệu giáo dục kĩ sống để...

27
2,089
8

skkn phương pháp tổ chức một số trò chơi để gây hứng thú và nâng cao chất lượng giờ học môn thể dục lớp 11

Danh mục: Giáo dục học

... t 2-3cm v ng quay lng vo nhau, giỏo viờn t tờn cho hai i Khi giỏo viờn gi tờn i no thỡ i ú s quay lng li v ui i kia, ng thi i cng chy bn no bt c bn ca i s thng, bn b bt thua 20m 3m 20m ... phỏt thp nờn ci bin trũ chi cho cú tớnh cht k nng bt chy nhanh nhn 20m Hỡnh Trũ chi 3: (H3) Vớ d chia lp thnh hoc nhúm ngi thnh mt vũng trũn ln, bỏn kớnh ca vũng trũn l quóng ng chy ... ton din cho cỏc em hc sinh Trũ chi loi ny cú tỏc dng ln i vi hc TDTT i vi cỏc em hc sinh THCS 3. 3 NU TRề CHI Cể TNH TH GIN N THUN: thỡ thng c t chc vo cui gi Ch ỏp dng cho nhng tit dy m giỏo...

22
1,252
1

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” doc

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... đồng tâm - Trò chơi: "Nhảy – nhảy nhanh" x nhịp HS tham gia chơi tương đối chủ động Bài : - Ôn TD phát triển 2 -3 Bước đầu tập xếp hình lần hoa Cả lớp đứng theo đội hình vòng tròn đồng tâm, em ... Nội Dung Biện Pháp Giảng Dạy ĐLV Phương Pháp Tổ Chức Đ  Phần mở đầu: hàng dọc Nhận lớp : GV phổ biến yêu cầu nội học: Mục tiêu- Ôn TD - 2' chung ... đồng tâm, em cách 2m Xem sách TD1 (hình 69) Tập TD chung liên hoàn SGV/ 139 Bước đầu HS biết xếp hình thành hoa sống động Có thể tập TD theo nhạc, trống… Trò chơi "Nhảy nhảy nhanh"  Phần kết thúc...

SKKN ảnh hưởng của bài tập có gắn phụ tải tới thành tích chạy cự ly ngắn trong môn thể dục lớp 7

Danh mục: Giáo dục học

... trang4 SKKN: Ảnh hưởng tập có gắn phụ tải tới thành tích chạy cự ly ngắn mơn thể dục lớp - Chạy lên dốc cự ly 40m ,50m ( đeo chì vào bắp chân ≈ 23kg) - Chạy 60m ( đeo chì vào bắp chân ≈ 3- 4kg) ... Hà……………………… trang12 SKKN: Ảnh hưởng tập có gắn phụ tải tới thành tích chạy cự ly ngắn mơn thể dục lớp Bài giảng “ Lý luận phương pháp nghiên cứu khoa học”TS Đỗ Vĩnh Sách thể dục lớp 6;7;8;9 ... triển chung nghiệp giáo dục Tỉnh nhà giáo dục thể chất Huyện nhà ngày cải thiện , bước nâng lên Trường THCS Phú Xn trường có phong trào thể dục thể thao mạnh có quan tâm Ban Giám Hiệu Nhưng với...

13
1,746
0

skkn phương pháp giảng dạy môn chạy cự li ngắn trong mon thể dục lớp 7

Danh mục: Giáo dục học

... áp dụng đề tài này, nhận thấy em hiểu đợc vai trò, tác dụng việc học tập môn thể dục nói chung môn chạy ngắn nói riêng Các em biết tự tập luyện, nâng cao thành tích, hầu nh em ham thích học môn ... ly ngn + Khối 9: Loại giỏi 13 em (30 ,95%) Loại 18 em(42,86%) Loại trung bình 11 em(26,19%) + Lớp 7A: Loại giỏi em(14,29%) Loại em (33 ,33 %) Loại trung bình 11 em(52 ,38 %) Hai là, hoạt động tập luyện ... học tập môn thể dục nói riêng môn văn hóa nói chung 5- Triển vọng đề tài: Năm học: 2010 - 2011 Phng phỏp ging dy mụn chy c ly ngn Qua trình nghiên cứu thể nghiệm thực tế đề tài, thấy áp dụng giảng...

12
4,600
17

skkn thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng để giảng dạy tốt môn thể dục lớp 12 thpt

Danh mục: Giáo dục học

... c k vào th c t gi ng d y, ch t lư ng gi ng d y ñã ñư c tăng lên, th hi n qua k t qu qu c th sau: Năm h c S h c sinh Gi i Khá Trung bình Y u Kém 20092010 282 30 ,2% 35 % 34 ,8% 0 20102011 225 35 ,1% ... ng d y th c t , c vào trình ñ c a h c sinh, giáo viên có th l a ch n s lư ng n i dung cho phù h p c vào vi c xác ñ nh tr ng tâm c a ti t d y c th Ví d : ti t d y ñó tr ng tâm ti p t c hoàn thành ... th c k ñã ñư c s d ng th ng nh t toàn qu c, ñ c thù môn h c th d c có khác so v i chu n ki n th c k c a môn văn hóa, ñó ñòi h i vi c áp d ng vào th c t gi ng d y, ki m tra ph i ñư c ý, bám sát...

8
1,552
5

SKKN Phương pháp giảng dạy môn Thể dục lớp 6

Danh mục: Giáo dục học

... cầu đó, Đảng Nhà nước quan tâm đến nghiệp giáo dục giáo dục thể chất góp phần quan trọng Được quan tâm Đảng Nhà nước, Bộ giáo dục quán mục tiêu công tác giáo dục thể chất nhà trường góp đào tạo ... nhuần tính giáo dục thảo luận đưa vào giảng dạy nhiều quan điểm dạy khác Chính -2- nghiên cứu phương pháp giảng dạy ĐHĐN áp dụng hiệu năm qua chương trình thể dục lớp IV) Mục đích nghiên cứu: - ... chương trình thực tế giảng dạy môn thể dục, thấy ĐHĐN có tính giáo dục học sinh tất phẩm chất tốt đẹp III) Phạm vi đối tượng nghiên cứu: - ĐHĐN đưa vào đầu chương trình lớp học phổ thông 6, 7, 8,...

SKKN Phương pháp giảng dạy môn Thể dục lớp 6

Danh mục: Giáo dục học

... đưa vào giảng dạy nhiều quan điểm dạy khác Chính nghiên cứu phương pháp giảng dạy ĐHĐN áp dụng hiệu năm qua chương trình thể dục lớp IV) Mục đích nghiên cứu: - Nhằm tạo sở ban đầu cho học sinh lớp ... cầu đó, Đảng Nhà nước quan tâm đến nghiệp giáo dục giáo dục thể chất góp phần quan trọng Được quan tâm Đảng Nhà nước, Bộ giáo dục quán mục tiêu công tác giáo dục thể chất nhà trường góp đào tạo ... chương trình thực tế giảng dạy môn thể dục, thấy ĐHĐN có tính giáo dục học sinh tất phẩm chất tốt đẹp III) Phạm vi đối tượng nghiên cứu: - ĐHĐN đưa vào đầu chương trình lớp học phổ thông 6, 7, 8,...

Nghiên cứu đưa vào giảng dạy nâng cao chất lượng chương Đội hình đội ngũ Môn thể dục lớp 5 Tiểu học

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Căn vào mục tiêu, yêu cầu, đặc điểm môn học phương pháp giảng dạy môn học thể dục lớp bậc tiểu học nói chung môn học thể dục lớp tiểu học nói riêng - Việc nâng cao chất lượng dạy học môn thể dục ... học tập môn học cấp THCS, sống lao động - Mặt khác việc học tập tốt phần “Đội hình đội ngũ” thể dục lớp sở cho việc học tập tốt môn thể dục cấp THCS vận dụng thực tiễn vào hoạt động đoàn thể nhà ... đưa vào thực tế giảng dạy phần học : " Đội hình đội ngũ" chương trình thể dục lớp Với mong muốn thu kết cao công tác giảng dạy môn Góp phần giáo dục cho học sinh có số kỹ biết vận dụng vào...

SKKN MON THỂ DỤC LỚP 3

Danh mục: Tiểu học

... pháp áp dụng phù hợp với đối tượng học sinh lớp góp phần đáng kể để nâng cao hiệu dạy học môn nhảy dây III Khả ứng dụng, triển khai: Sau thời gian áp dụng “Các biện pháp giúp học sinh học tốt môn ... góp phần làm cho kết môn TD đạt cao  Kết cuối học kì I môn Thể dục khối A+ 19 HS / 173HS A 154 HS/1 73 HS C/PHẦN KẾT THÚC I/Bài học kinh nghiệm + Học sinh không học tốt môn nhảy dây giáo viên ... thức chuyên môn nghiệp vụ,kĩ nhảy dây, yêu nghề mến trẻ - Quan tâm chăm sóc, giúp đỡ em xem em người thân - Áp dụng phương pháp dạy phát huy tính tích cực - Vận dụng nhiều phương pháp dạy nhằm...

7
2,984
110

SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn thể dục lớp 5

Danh mục: Báo cáo khoa học

... sinh có hứng thú học môn thể dục b/ Phương pháp nghiên cứu: + Phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu Thể dục để nắm vững phương pháp dạy Thể dục, nguyên cứu tâm sinh lí lứa tuổi học ... thú học môn thể dục, xem học môn thể dục môn học phụ,học được,không học chưa quan trọng em Muốn khắc phục tình trạng giáo viên phụ trách môn học nầy cần phải lụa chọn số biện pháp biện pháp nhằm ... học +Phương pháp điều tra: Thăm dò học sinh mức độ ham muốn học môn thể dục thăm dò ý kiến giáo viên Thể dục nhà trường nhằm tìm hiểu thực trạng học môn Thể dục học sinh c/ Biện pháp thực -Tìm...

12
6,628
35

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG bộ môn THỂ dục

Danh mục: Báo cáo khoa học

... viên vào buổi họp tổ khối… 3/ Yêu cầu cháu: Trẻ hứng thú tham gia học , thực kỹ vận động Trẻ tập trung ý học 3/ Tổ chức hoạt động thể dục cho trẻ : 3- 1 /Thể dục sáng: Như biết ,tác dụng thể dục ... LƯỢNG BỘ MÔN THỂ DỤC quan tâm đến việc nắm bắt thực chuyên môn giáo viên đặc biệt môn mà giáo viên gặp khó khăn môn thể dục …Từ đó, có kế hoạch đầu tư kinh phí , kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn qua ... gây hấp dẫn trẻ tham gia tích cực vào học tạo cho môn thể dục không môn cứng nhắc mà thích thú với môn học - Qua kiểm tra chuyên đề Phòng Giáo Dục môn thể dục , kết đạt 2/2 tiết tốt - Xếp loại...

CHUYÊN ĐỀ "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 5

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

38
7,906
33

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008