sinh học lớp 9 bài hệ sinh thái
Sinh học lớp 9 - Bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái pot
... các hệ sinh thái Kết luận: - Có 3 hệ sinh thái chủ yếu: + Hệ sinh thái trên cạn: rừng, thảo nguyên, - Cho SH trả lời các câu hỏi: - Tại sao phải bảo vệ các hệ sinh thái ... Bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp - Các hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu ở Việt Nam (Bảng 60.4). - Bảo vệ: + Duy trì hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu. + Cải tạo các hệ sinh thái? - ... ngập mặn, hệ sinh thái vùng biển khơi + Hệ sinh thái nước ngọt: ao, hồ, sông, suối Hoạt động 2: Bảo vệ các hệ sinh thái Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung sinh thái để đạt...
- 10
- 3,370
- 3
Sinh học lớp 9 - Bài 14: THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SĂC THỂ ppt
... vào vở thực hành. Sinh học lớp 9 - Bài 14: THỰC HÀNH QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SĂC THỂ A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết dạng NST ở các kì. 2, Kỹ năng ... 1, Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra câu hỏi 1,2. - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4. 3. Bài mới Giới thiệu bài: ? Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế ... kết quả của các nhóm. - Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch 5, Dặn dò - Học bài và chuẩn bị bài Ngày tháng năm Kí duyệt của BGH quan sát ở vật kính lớn hơn chỉ cần quay...
- 6
- 9,003
- 3
Sinh học lớp 9 - Bài 50: Hệ sinh thá ppsx
... vô sinh + Nhân tố hữu sinh: Sinh vật sản xuất Sinh vật tiêu thụ: bậc 1, bậc 2, bậc 3 Sinh vật phân huỷ. Vô sinh Thc vt ng vt VSV Sinh học lớp 9 - Bài 50: Hệ sinh ... - Quần xã sinh vật này sống ở đâu? (Rừng nhiệt đới) GV: Vậy quần xã + khu vực sống của quần xã là hệ sinh thái. Vậy hệ sinh thái là gì? Hệ sinh thái có đặc điểm như thế nào? 3. Bài mới GV ... hình ảnh về hệ sinh thái. - Trong hệ sinh thái mối quan hệ - Đáp án c. nào là thường xuyên và quan trọng nhất? a. Quan hệ giới tính b. Quan hệ nơi ở c. Quan hệ dinh...
- 20
- 1,490
- 3
Giáo án bồi dưỡng bài 13 sinh học lớp 9 Di truyền liên kết
... các tính trạng ở P. Bài 13. DI TRUYỀN LIÊN KẾT I. Thí nghiệm của Moocgan. DẶN DÒ 11 Học câu 1, 3 SGK /4322Đọc trước bài ADNHoàn thành vở bài tậpHoàn thành vở bài tập33 Cảm ơn ... vở bài tậpHoàn thành vở bài tập33 Cảm ơn quí Thầy, Cô giáo cùng các em học sinh tham gia tiết học này Bài 13. DI TRUYỀN LIÊN KẾT I. Thí nghiệm của Moocgan.II. ý nghĩa của di truyền ... lệ 1 nam : 1 nữ. Do tỉ lệ tinh trùng mang X tương đương tỉ lệ tinh trùng mang Y.KIỂM TRA BÀI CŨ Bài 13. DI TRUYỀN LIÊN KẾT I. Thí nghiệm của Moocgan.Thảo luận nhóm:- Tại sao phép lai giữa...
- 25
- 1,585
- 1
Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 15 ADN
... G) G = N – 2A/2 = = 3000 – 90 0x2/2= 600 (nu)Áp dụng nguyên tắc bổ sung ta có:A = T = 90 0 nuG = X = 600 nu - Học bài + ghi nhớ- Trả lời câu hỏi + làm bài tập trong SGK/ 47- Đọc mục ... F.Crick (người Anh), ( công bố 195 3 – giải thưởng Nôben 196 2 )TIẾT 15: ADN 37 tuổi25 tuổi Bài tập3- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong đó A =90 0.A-Xác định chiều dài của gen?B- ... gì đối với sinh vật?- Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật.là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật. BÀI 15: ADNThuyết...
- 32
- 7,443
- 4
Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 53 Tác động của con người đối với môi trường
... khu dân c 7. Chiến tranh7. Chiến tranha, Mất nhiều loài sinh vậta, Mất nhiều loài sinh vậtb, Mất nơi ở của sinh vậtb, Mất nơi ở của sinh vậtc, Xói mòn và thoái hoá đất c, Xói mòn và thoái ... nhiễm môi tr ờng e, Cháy rừnge, Cháy rừngg, Hạn háng, Hạn hánh, Mất cân bằng sinh thái h, Mất cân bằng sinh thái aaaa, , hhaa, , bb, , cc, , dd, , ee, , gg, , ... bạc màu.+ Nhiều giống vật nuôi, cây trồng đ ợc tích luỹ, hình thành hệ sinh thái trồng trọt* ảnh h ởng của con ng êi: Bài5 3.tácđộngcủaconngờiđốivớimôItrờng I. Tác động của con ng ời tới...
- 22
- 3,707
- 1
Giáo án sinh học lớp 9 Quan hệ giữa gen và tính trạng
... GAUXXGUGUXXGAXUUAGAUXAUXGGXMETPROmARN BÀI 19 : MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG * I/ Mối quan hệ giữa ARN và prôtêin :1/ Sự hình thành chuỗi axit amin trong tế bào:2/ Quan hệ giữa ARN và prôtêin:Ghi ... quan hệ giữa gen và tính traïng : GGXribôxômMET1 loại axit amintARNnuclêotit * Sơ đồ: Mối liên hệ giữa gen và tớnh traùng :ãTửứ sụ ủo treõn + quan saựt hỡnh 19. 1 , H. 19. 2 , H. 19. 3 ... quan hệ giữa ARN và prôtêin :1/ Sự hình thành chuỗi axit amin trong tế bào:2/ Quan hệ giữa ARN và prôtêin: GAUXXGUGUXXGAXUUAGAUGMETPROCYSPROTHRmARN BÀI 19 :...
- 22
- 649
- 0
Bài 26 sinh học lớp 9 Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến
... lọc. Đặc biệt là đã rút ngắn được thời gian sinh trưởng chỉ còn 90 ngày (có thể thâm canh ba vụ hoặc hai vụ lúa một vụ màu), chiều cao của cây là 90 - 95 cm, hạt dài thon, đẹp, và năng xuất tăng ... BÀI 26: THỰC HÀNHNHÓM 3 •Nhận biết được 1 số đột biến hình thái ở thực vật & phân biệt được sự sai khác về hình thai của ... thơm ngắn thông thường của Việt Nam và hạt gạo dài của giống lúa đột biến BasmaF. Các nhà sinh vật học Brazil đang ăn mừng sự ra đời của 8 chú cá sấu trắng, nhưng sau khi ăn mừng, nhiệm vụ...
- 28
- 16,364
- 4
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) docx
... hữu cơ và giải phúng năng Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp (t2) I . MỤC TIÊU: - HS hệ thống hoỏ được kiến thức về sinh học cỏc thể và sinh học TB ; HS biết vận dụng ... GD cho HS yờu thớch mụn học II . CHUẨN BỊ Mỏy chiếu , bỳt dạ Phim trong in cỏc nội dung từ bảng 65.1 65.5 III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải ... chất và năng lượng bằng con đường thể dịch (đường mỏu) S Sản Sinh con , và duy trỡ phỏt triển nũi giống Hoạt động 4 : IV. Sinh học TB Bảng 65.3 : Chức năng cỏc bộ phận ở TB Cỏcbộ phận...
- 7
- 8,810
- 10
Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp potx
... Tiết: 68- 69- 70 Ngày soạn: Ngày giảng: Sinh học lớp 9 - Bài 64: Tổng kết chương trình toàn cấp I. MỤC TIÊU. - Học sinh hệ thống hoá kiến thức sinh học về các nhóm sinh vật, đặc ... 2.kiểm tra 3 .Bài mới Hoạt động 1: Đa dạng sinh học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV chia lớp thành 6 nhóm - Các nhóm tiến hành thảo luận 1: Đa dạng sinh học Hoạt động ... Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp, trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức...
- 6
- 8,670
- 7
Sinh học lớp 9 - Bài 62: Thực hành luật bảo vệ môi trường và vận dụng luật việc bảo vệ môi trường docx
... bày, các nhóm khác theo dõi Sinh học lớp 9 - Bài 62: Thực hành luật bảo vệ môi trường và vận dụng luật việc bảo vệ môi trường I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh vận dụng được những nội ... phương. 3. Thái độ: II. CHUẨN BỊ. - Giấy trắng khổ lớn dùng khi thảo luận. - Bút dạ nét đậm viết trên khổ giấy lớn. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, nêu vấn ... điểm cho HS. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Viết báo cáo thu hoạch theo nhóm. - HS ôn lại nội dung: Sinh vật và môi trường, giao cho các nhóm thực hiện các bảng trong bài 63. V. RÚT KINH NGHIỆM:...
- 12
- 23,230
- 32
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25