... TỔ CHỨC BÀIHỌC1. Kiểm tra bài cũ Thế nào là sinh đẻ có kế hoạch ? Hãy nêu các biện pháp tránh thai. 2. Bài mới * Mở bài : Các em đã học các chương về sinh trưởng, phát triển và sinh sản ... động vật. Bài hôm nay chúng ta sẽ ôn lại các kiến thức chủ yếu đã học thuộc các chương trên. A. SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN : 1.Sinh trưởng : - Khái niệm sinh trưởng - Đặc trưng sinh trưởng ... khoa * Giáo viên hướng dẫn họcsinh quan sát sơ đồ sau để phân biệt các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở TV. Dùng phiếu họctập sau để giúp họcsinh so sánh sự sinh trưởng và phát triển...
... Trả lời câu hỏi ôntập - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 1 17 - cho HS trao đổi toàn lớp bổ xung - HS tiếp tục trao đổi nhóm thống nhất ý kiến trả lời Đáp án Câu 1: Sơ đồ thể hiện ... giá sự chuẩn bị và các Hoạt động của nhóm V/ DẶN DÒ - Hoàn thành các câu hỏi còn lại SGK Trang 1 17 , giờ sau kiểm tra kọc kỳ o0o ... kỳ 1 giống nào (kiểu gen), muốn có năng suất cần được chăm sóc tốt (ngoại cảnh) Câu 3: Nghiên cứu di truyền người phải có phương pháp thích hợp vì + ở người sính sản muộn và đẻ ít con + Không...
... bảng trong bài V/ DẶN DÒ - Hoàn thành một số câu hỏi ôntập ở mục II - Ôntập lại chương trình giờ sau kiểm tra kỳ II o0o hoàn thiện kiến thức nếu cần - GV thông báo đầy ... lời số 4 SGK trang 19 0 quần thể quần xã Thành phần sinh vật - Tập hợp cá thể cùng loài cùng sống trong một sinh cảnh - Tập hợp các quần thể khác loài cùng sống trong một sinh cảnh Thời ... báo đầy đủ đáp án đúng như sách thiết kế * Hoạt động 2: Một số câu hỏi ôntập GV cho HS nghiên cứu câu hỏi ở SGK trang 19 0 - Thảo luận để trả lời và các nhóm bổ xung - Nếu hết giờ HS tự trả...
... AD.(.AB.S π+π−π=42 1 42 1 42 1 222)DBADAB(.2228 1 −−π=)BDADBCAC.(.22228 1 −−+π=)BDBCADAC.(.22228 1 −+−π=2224 1 8 1 CD )CDCD.(.π=+π= HCBOA Squạt BOC = 3360 12 0360222R.Rn.R ... = sAB 2 1 2 1 ãGúc to bi tip tuyn Bx v dây cung AB ABx = ACB = AOB = sđAB 2 1 2 1 ãQu tớch cung cha gúc: xyaaOBAMmn OADCBABCD ni tip A + C =18 00; B + D = 18 00 R ... Học kỹ các định nghĩa, định lí phần ‘‘Tóm tắt kiến thức cn nh ãBi tp:Lm cỏc bi tp 92 ; 93 ; 94 ; 95 /10 4; 10 5 sgk..Cho tam giác đều ABC có độ dài mỗi cạnh là a. Lấy A, B, C làm tâm dựng ba đường...
... nội dung đã phân công 1 tờ giấy khổ to.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định tổ chức2. Kiểm tra:3. Bài mớiHoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh Nội dung Hoạt động 1 :- Gv chia lớp ... GIÁO ÁN SINHHỌC 8BÀI 35: ÔNTẬPHỌC KỲ II. MC TIấU. 1 . Kin thc:ã H thng hoỏ kin thc hc kỡ I .ã Nm chc cỏc kin thc c bn ó ... nhất câu trả lời.- đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.II. Câu hỏi ôn tập: - Ni dung trong SGK trang 16 8, 1 69 4. Cng cã Gv cho im cỏc nhúm cú kt qu tt.ã Gv nhn mnh ý quan trng.5. Hng...
... đều là 3 :1. 2. Thực hiện một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. Toàn lông ngắn ... Toàn lông dài c. 1 lông ngắn : 1lông dài d. 3 lông ngắn : 1 lông dài ( Đáp án đúng: a và c ) ? Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ vào đề bài cho: tính trạng lông ... a, c TUẦN 4 - TIẾT 7.BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bàitập di truyền. - Mở rộng...
... và học: 1.Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho điểm thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀITẬPCHƯƠNG1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: ... Giáo viêên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa Tiết 7: BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu yêu cầu: - Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bàitập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức ... : 1 (trội ht). b. Xác định kiểu gen, kiểu hình của p. - Biết tỉ lệ kiểu hình => kiểu gen và (KH P) KH của P. Vd: Nếu F1 có tỉ lệ 3 :1 => P dị hợp. - Nếu F1 có tỉ lệ 1: 1 => P 1...
... luật di truyền) tích tỉ lệ của các cặp tính trạng ở F 1 & F2 (3 :1) (3 :1) = 9: 3:3 :1 (3 :1) (1: 1) = 3:3 :1: 1 (3 :1) (1: 2 :1) = 6:3:3 :1: 2 :1 - Ví dụ: Gen A quy định hoa kép Gen a quy định ... AAbb aaBB Đáp án: d V. Dặn dò: (1 phút) Tìm hiểu trước bài: NST Bài 7: BÀITẬPCHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này họcsinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và ... thức đã học HS: Làm bàitập của chương I C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1 phút) II. Bài cũ: (5 phút) III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1 )GV Y/C HS nhắc lại nội dungcơ bản của chương...
... một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. Toàn lông ngắn b. Toàn lông dài c. 1 lông ngắn ... a, c TUẦN 4 - TIẾT 7.BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bài tập di truyền. - Mở rộng ... c. 1 lông ngắn : 1lông dài d. 3 lông ngắn : 1 lông dài ( Đáp án đúng: a và c ) ? Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ vào đề bài cho: tính trạng lông ngắn là trội...
... biểu thức đã cho ta làm thế nào? Tieát 64:Tieát 64:I.I. Ôn tập l Ôn tập lí thuyết:í thuyết:II.II. Bài tập: Bài tập: Bc của đa thức 2xy2z + 4x5 - xy là:D. 6C. 5A. 3B. ... Cho đa thức . M (1) bng2M(x) 3x 2x 5= + −A. 10 B. 0C. - 4D. -10 Câu 7 Câu 7 Hoan hô, bạn đã trả lời đúng! Dạng II: Thu gọn đơn thức, tính tích của đơn thức. Bài 2 (Bài 61_ SGK/50).Tính ... I. Ôntập lí thuyết. D. 5z - 1 2. 3 5 1+ −A x xC. 10 02yB.35 4+zxyBiểu thức nào là đơn thức ?Câu 1 Câu 1 Hoan hô, bạn đã trả lời đúng! Thế nào...