... 1- Bài1MENDENVÀDITRUYỀN HỌCI. Ditruyền học Sự ditruyền bệnh máu khó đông Tiết 1- Bài1MENDENVÀDITRUYỀN HỌCI. Ditruyền học II. Menden - người đặt nền móng cho ditruyền học Phương ... CỦA MENDEN Tiết 1- Bài1MENDENVÀDITRUYỀN HỌCI. Ditruyền học II. Menden - người đặt nền móng cho ditruyền học Phương pháp nghiên cứu của Menden Tiết 1- Bài1MENDENVÀDITRUYỀN HỌCI. ... TRUYỀN HỌCI. Ditruyền học Sự ditruyền màu mắt Tiết 1- Bài1MENDENVÀDITRUYỀN HỌCI. Ditruyền học II. Menden - người đặt nền móng cho ditruyền học Phương pháp nghiên cứu của Menden Hình...
... Pisum sativum Phần 1: Ditruyềnvà biến dịChương I: các quy luật di truyền Tiết 1: Men đen vàdi truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của ditruyền học 1. Thuật ngữ:- Tính ... Là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau ở một số chi tiết 2. Ditruyềnhọc - Ditruyềnhọc nghiên cứu bản chất và quy luật của di truyền và biến dị -Di truyềnhọc đề cập tới 3 vấn ... nhËn xÐt? Tiết 1: Men đen vàditruyền học I. Ditruyền học II. Menđen- người đặt nền móng cho di truyền học III. Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của ditruyền học C¸c kÝ hiÖu thêng...
... xác định 1 loại a.a nào là UAA, UAG và UGA. Bộ 3 mở đầu AUG thì có chức năng qui định điểm khởi đầu dịch mã và qui định a.a metionin ở sinh vật nhân thực (foocmin metionin ... nhân đôi của ADN và hỏi: quá trình gồm mấy bước?-HS: 3 bước -GV: bước 1di n ra như thế nào? -HS: nhờ enzim tháo xoắn hai mạch đơn ADN tách nhau ra hình chữ Y.-GV: bước 2 di n ra như thế ... nguyên liệu của môi trường là bao nhiêu nu tự do ?(Ncc=Ngen(2n -1) )=>Ncc=3000.7= 210 00* Chuẩn bị bài: Phiên mã và dịch mã ...
... lại. 1/ .Thí nghiệm của Menden Thí nghiệm:Pt/c:hạt vàng_trơn X hạt xanh_nhănF1 :10 0%hạt vàng_trơnF1XF1:hạt vàng _trơn X hạt vàng_trơnF2: 9 vàng_trơn ;3 vàng_nhăn;3 xanh_trơn ;1 xanh_nhăn5/ý nghĩa:-Nếu ... toán xác suất và thống kê xử lí các số liệu đó .Từ đó rút ra các quy luật di truyền F1: 10 0%Aa(hoa hồng)F1xF1:Aa(hoa hồng) x Aa(hoa hồng)F2: 1AA:2Aa:1aa(1hoa đỏ:2hoa hồng:1hoa trắng)4/Điều ... với bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết. -Di truyềnvà biến dị là 2 hiện tượng song song và gắn liền với quá trình sinh sản.- Ditruyềnhọc là môn khoa học đề cập tới CSVC, cơ chế và tính quy...
... ĐÔNG SINHHỌC 9 GV: LÊ THỊ NGỌC HÀ Trang 3TRNG THCS TRIU ễNG SINH HC 9 sát thật kỹ hình 1. 2. Cùng trao đổi nhóm đểtrả lời câu hỏi ??: Vì sao MĐ nghiên cứu thành công các quy luật di truyền? ( ... dõi sự ditruyền riêng rẽcủa từng cặp- Dùng toán thống kê phân tích sốliệu để tìm ra quy luật ditruyền Đặt nền móng cho DTHIII- Một số thuật ngữ và ký hiệu cơ bản của ditruyền học a. ... dung toàn bài + Gọi họcsinh đọc kỹ kết luận SGK + Bài tập trắc nghiệm + Hớng dẫn trả lời câu hỏi : trả lời câu hỏi 2, 3, 4.V. Dặn dò : - Học kỹ nội dung bài. - Đọc trớc bài mới chuẩn bị cho...
... lại của bài. Tuần:Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 Trần Văn Bé Hai7Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học9 Tuần:Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 CHƯƠNG 1: MẠNG ... trên Internet.5. Dặn dị: (1 phút)Trần Văn Bé Hai 9 Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học9 Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 2: MẠNG THƠNG TIN TỒN ... Trường THCS Lý Tự Trọng Giáo án tin học9 Tiết: Ngày soạn: / 09/ 20 09 Ngày dạy: / 09/ 20 09 CHƯƠNG 1: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNETBÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tt)I. Mục tiêu:Hs...
... hóa sinhvàditruyềnhọc của công nghệ sinhhọc vi sinh vật I. Phân loại các sản phẩm Các chất đợc sản xuất bằng con đờng lên men nhờ vi sinh vật rất đa dạng. Để tiện cho nghiên cứu và ứng ... Sinh trởng và tạo sản phẩm Giai đoạn dinh dỡng Thời gian Thời gian Hình 1: Mối quan hệ giữa sinh trởng và tạo thành sản phẩm của vi sinh vật Trong điều kiện nuôi cấy toàn bộ quá trình sinh ... đợc gọi là chất cảm ứng. Sự cảm ứng và ức chế quá trình tổng hợp enzyme ở vi sinh vật đà đợc Học thuyết operon của F. Jacob và J. Monod tìm ra năm 19 6 6. Học thuyết operon giúp làm sáng tỏ cơ...
... giảng:Phần1 Di truyềnvà biến dịChơng I Các thí nghiệm của MenĐenTiết1. Men Đen vàditruyền học. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nêu đợc mục đích, ý nghĩa của ditruyền học. - Hiểu đợc công lao và ... gà.- G/v giới thiệu biến dịvàditruyền luôn bổ xung cho nhau.- H/s tìm hiểu nhiệm vụ cụ thể của ditruyềnhọcvà 8 I. Ditruyền học. - Ditruyền là hiện tợng truyền đạt các tính trạng của ... dungHoạt động1: Tìm hiểu về ditruyền học: - Giáo viên yêu càu họcsinh tìm hiểu, thảo luận các khái niệm thông qua thông tin sgk:+ Nêu khái niệm hiện tợng di truyền, biến dị ?- Họcsinh thu thập...
... truyền: - Mã ditruyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba nu mà không gối lên nhau.- Mã ditruyền có tính phổ biến, tức là tất cả các loài đều có chung 1 mã di truyền (trừ 1 vài trường ... xác định 1a.a ->43 = 64 bộ ba ).- Gen giữ thông tin ditruyền dạng mã di truyền, phiên mã sang mARN, dịch mã thành trình tự a.a trên chuỗi pôlipeptit.3.Đặc điểm chung của mã di truyền: - ... lệ).- Mã ditruyền có tính đặc hiệu (1 bộ bachỉ mã hoá cho 1 a.a).Ví dụ: 1 bộ ba mở đầu chỉ mã hoá a.a mở đầu (AUG), có 3 bộ ba kết thúc (UAA, UAG, UGA) không mã hoá a.a - Mã ditruyền mang...
... DL c In DL aIn DL bIn DL cSử dụng chung nhiều thiết bị như : máy in , ổ đĩa cứng BÀI 1 ... : ế ố ể Truy n t i kh i l ng l n thông tin t máy ề ả ố ượ ớ ừnày sang máy khác.Thông tin 1. K t n i các máy tính là gì?ế ố- K t n i các máy tính là t ch c vi c truy n ế ố ổ ứ ệ ềthông...
... điểm:- Mã ditruyền được đọc từ 1 điểm xác định theo từng bộ ba Nu mà không gối lên nhau.- Mã ditruyền có tính phổ biến (hầu hết các loài đều có chung 1 bộ ba di truyền) .- Mã ditruyền có ... thông tin ditruyền của loài được ổn định. Ở cấp độ tế bào và cấp độ phân tử qua các thế hệ. Nhờ đó con sinh ra giống với bố mẹ, ông bà tổ tiên.!-5$6 !-5 71 18 19 :6;<5:3 ... Okazaki.CẢM ƠN THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN HỌC SINH ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHEHẸN GẶP LẠI! Xem phim nhé!QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN TH C Ậ Ự QUÁ TRÌNH NHÂN ÔI ADN Đ Ở SINH V T NHÂN SẬ ƠÝ...