sang kien kinh nghiem cong tac chu nhiem bac thcs

... đạo kịp thời phù hợp. Nếu công tác chu n bị đầu năm không tốt thì trong quá trình giảng dạy trong suốt thời gian sau sẽ mang hình thức, tình thế, chung chung. Đến khi tình cờ phát hiện được ... học tập ,rèn luyện một cách tự giác tự quản tích cực. Sáng kiếm kinh nghiệm 8 Lê Văn Nghĩa Trường Tiểu học Trung Hải 3.1 Chu n bị bước đầu cho công tác giáo dục đúng đối tượng, đúng nội ... ý kiến chỉ đạo của Ban Giám Hiệu trường và đã rút ra bài học kinh nghiệm như sau: Các giải pháp tổ chức phải thứ tự đồng bộ từ Chu n bị bước đầu” phải thật kó càng và khéo – Qua nắm thông...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 07:10

... tháng học hè, điểm khảo sát chất lợng đầu năm, vấn đề hoang mang trong học tập, mất tự tin khi chuyển sang cấp học mới, khi điểm thi khảo sát quá thấp. Trong buổi sinh hoạt tuần thứ nhất của hội ... có 5 em từ 49 50 điểm, đặc biệt sau kỳ thi chọn lớp A1, A2, A3 thì 10 học sinh của lớp đà chuyển sang học các lớp chọn này, thế vào đó là 10 học sinh không đăng ký thi hoặc không đủ điểm vào ... vừa là nền tảng tinh thần của xà hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế, xà hội, giáo dục và đào tạo cùng với công nghệ là quốc sách hàng đầu. Một trong những...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 18:11

... chia nhóm ngẫu nhiên. Tiết học này, các em chung nhóm với bạn này, nhưng tiết sau, các em lại chung nhóm với bạn khác. Lúc đầu có em chưa chịu, tuy ngồi chung nhóm nhưng có em lại quay mặt ra ... ĐÍCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Tôi viết sáng kiến kinh nghiệm này với mong muốn : 1. Ghi lại những biện pháp mình đã làm để suy ngẫm, để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. ... sáng kiến kinh nghiệm của tôi sẽ có tính thuyết phục hơn. - 15 - khi khen, tôi cũng không quên chỉ ra những thiếu sót để các em khắc phục và ngày càng hoàn thiện hơn. - Khi nói chuyện, khi...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:18

... chưa” Nói chung khi làm một vấn đề gì đó các em thường kèm theo lời “độc thoại”. Có lúc cả lớp đang cặm cụi viết bài, tôi thấy tất cả các em đang hí hoáy viết, không em nào nói chuyện với ... ngồi của học sinh cho phù hợp. Những em hiếu động, hay nói chuyện riêng tôi cho ngồi cùng bàn với những em trầm tính, ngoan và không nói chuyện, các bàn đều xen kẻ nam và nữ. Em yếu xếp ngồi cùng ... đề nghị chuyên môn nhà trường cần lấy đây để nhân rộng ra trong toàn trường thực hiện nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường. IX. TÀI LIỆU THAM KHẢO - Từ kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 08/07/2014, 14:52

... số kinh nghiệm của tôi trong việc rèn kỹ năng nề nếp trong công tác chủ nhiệm lớp năm học 2006 2007. Tôi rất mong muốn cấp trên , các bạn đồng nghiệp bổ sung góp ý để tôi có thêm những kinh ... bàn nào có 1 em đi học muộn, quên khăn quàng hoặc y phục cha chỉnh tề, nghỉ học không lý do, nói chuyện riêng thì cả bàn hoặc tổ đó bị hạ điểm thi đua của tuần đó. Không những có nề nếp tốt trong ... đầy đủ, lớp trởng, lớp phó kiểm tra nhanh trang phục sau đó triển khai truy bài: Kiểm tra việc chu n bị bài, hớng dẫn tự học bài. Em khá giỏi ra bài và hớng dẫn HS yếu kém học tập, làm bài....

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... låïp Chỉång trçnh SGK THCS â âỉa chênh thỉïc hoảt âäüng ngoi giåì vo sinh hoảt hng tưn. Mäüt säú låïp nhçn chung täø chỉïc täút näüi dung âa dảng phong phụ. Bãn cảnh âọ Sạng kiãún kinh nghiãûm Ngä ... Trỉåìng THCS Triãûu Trảch I 20,5% 55% 23,5% 1% II 26% 53% 21% 0% Nháûn xẹt chung vãư tçnh hçnh dảy hc nghi thỉïc âäüi trong nàm hc 2006 -2007. ... män. Vç váûy cháút lỉåüng dảy v hc nghi thỉïc âäüi åí trỉåìng THCS Triãûu Trảch cn nhiãưu hản chãú. Trong nhỉỵng nàm tråí lải âáy trỉåìng THCS Triãûu Trảch â náng cao cháút lỉåüng dảy hc do âọ Nh...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:27

... do đặc điểm của trường về phòng học nên lớp 10/6 có sự thay đổi. Một số em chuyển sang lớp khác, trường khác nên lớp chuyển thành lớp 11/5. Kết quả năm học này khả quan hơn(13/24) song nề nếp ... không những khó khăn cho GV mà còn có thể ảnh hưởng đến chuyện thi đua của cả lớp nữa. + GVCN thường là người đứng ra giải quyết mọi chuyện do HS gây ra, nhưng chỉ ở mức độ là khuyên bảo, dạy ... thể của HS. - Phương pháp điều tra: + Trò chuyện, trao đổi với các GVBM, HS, hội cha mẹ học sinh(CMHS), bạn bè và hàng xóm của HS. - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: + Tham khảo những bản báo cáo...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... bản tự sự, biểu cảm, yêu cầu đọc rõ ràng mạch lạc chính xác chú ý đến các thuật ngữ chuyên môn cần phát âm chu n xác. Nhấn mạnh, dừng lại lâu hơn ở những cấu tạo hình thức đặc biệt ví dụ nh là ... nilông Hoạt động 6: Hớng dẫn Sáng kiến kinh nghiệm 29 Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8 phải bảo vệ môi trờng. - Soạn: Ôn dịch, thuốc lá Sáng kiến kinh nghiệm 33 Phơng pháp dạy học văn ... ý. Sáng kiến kinh nghiệm 28 Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8 + Rèn kỹ năng đọc hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng dới dạng văn bản thuyết minh một vấn đề khoa học. B. Chu n bị. -...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... trong trờng THCS nói chung và trong trờng THCS Hồng Châu nói riêng. 3.2. Khách thể nghiên cứu. - Quá trình tổ chức hoạt động Đội và sao nhi đồng trong trờng THCS nói chung và trong trờng THCS Hồng ... chi Đội chu n về nghi thức Đội. - Cùng các đồng chí Đoàn viên, ban chỉ huy chi Đội chu n bị, phân công các công tác chu n bị cho hội thi nh : nh tiểu ban nội dung, tiểu ban hậu cần để chu n bị ... vào vị trí chu n bị Xin mời chi đội vào vị trí chu n bị; 4/ Xin mời chi đội vào vị trí thực hiện phần thi chính thức; và xin mời chi đội vào vị trí chu n bị Xin mời chi đội vào vị trí chu n bị;...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO TỔ CHUYÊN MÔN VÀ QUẢN LÝ HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG A/ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN: I - ĐẶT VẤN ĐỀ: Dạy ... chất lượng chuyên môn . Như vậy, để truyền tải ý tưởng có tính nguyên tắc ấy thành hiện thực thì khâu quan trọng nhất là việc dạy của giáo viên. Vì thế việc chỉ đạo hoạt động tổ hoặc nhóm chuyên ... ảnh hưởng đối với nhà trường, lại có một đội ngũ giáo viên trẻ ra trường nhiệt tình, nhưng còn thiếu kinh nghiệm và có thể có sự thay đổi do tính chất không cố định). Sự không ổn THPT bán công Nam...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

... Vị: TRờng thcs hoàng hoa thám _ c- jang_eakar_daklak đề tài: một số biện pháp QUảN Lý hoạt động tổ chuyên môn ở trờng thcs trang 1 A. ĐặT VấN Đề. Trong trng THCS, hot ng chuyờn mụn ca t chuyờn ... TRờng thcs hoàng hoa thám _ c- jang_eakar_daklak đề tài: một số biện pháp QUảN Lý hoạt động tổ chuyên môn ở trờng thcs trang 3 1. Vch nh k hoch c th hng thỏng khi sinh hot t: Theo k hoch chung ... thi v cỏc yờu cu chuyờn mụn nhm ỏp ng hot ng chung ca nh trng trong vic thc hin ỳng tin k hoch ó ra. 2. Bin phỏp qun lý cht lng: Tham mu vi chuyờn mụn lờn k hoch thao ging chuyờn theo khi...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 22:11

... Người viết : Phạm Thị Mỹ Châu Nơi công tác :Trường THCS NGÔ QUYỀN Tổ Chuyên môn :Ngữ Văn Krông Buk 05/2008 Phạm Thị Mỹ Châu Trang1  Sáng Kiến Kinh Nghiệm Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Việc Xây Dựng ... nguyện Nguyễn Mạnh Hùng Trang 5  Sáng Kiến Kinh Nghiệm Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Việc Xây Dựng Tốt Nền Nếp Học Tập Nguyễn Mạnh Hùng Trang 8  Sáng Kiến Kinh Nghiệm Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Việc Xây ... là tấm gương sáng, đánh giá đúng, công bằng, chu n mực mọi việc để từ đó giáo dục học sinh một cách toàn diện. Nguyễn Mạnh Hùng Trang 6  Sáng Kiến Kinh Nghiệm Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Việc Xây...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 03/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:38

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:38

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:51

Ngày tải lên: 15/11/2014, 04:27