sach giao vien toan giai tich 12 nang cao
Giáo án Giải tích 12 nâng cao chương 2+3
... sin2x - Hs2: Đặt u = sin2x ⇒du = 2cos2xdxKhi đó:∫sin52x cos2xdx =21∫u5du = 12 1u6 + C= 12 1sin62x + C- Hs2: đặt u=7+3x2⇒du=6xdx. Khi đó :∫+2373 xxdx ==21∫u21du ... v=33xJ = (lnx) 3 32211113 3x xdxx−∫= 8 7ln 23 9−+ Phát phiếu học tập số 3 và giao nhiệm vụ cho các nhómthực hiện.+ Đại diện nhóm trình bàycách đặt.+ GV gọi HS trình bày ... 1( )3hV S S S S= + +Trong đó: 0 1,S S: lần lượt làdiện tích đáy nhỏ và đáy lớn,h: chiều cao. * Thể tích của khối chóp: 3hV S=- GV đặt vấn đề: Cho hàm sốy = f(x) liên tục, không âmtrên...
- 44
- 3,227
- 11
giáo án toán giải tích 12 - cực trị hàm số - gv.b. anh tuấn
... hiệu quả cao trong giải toán là nhiệm vụ của các em trong tiết học hôm nay. b.Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨCTiết 6 TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 CỰC ... học thuộc bài cũ. -Đọc trước phần còn lại của bài học. TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 hàm số.-Học sinh vận dụng quy tắc I dể giải bài toán này.-Từ hàm số đã cho học sinh tính y'',y''(-1) ... xxf x=⇒> là điểm cực tiểu.Quy tắc II.(sgk). TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢI TÍCH 12 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ(tt).A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh nắm được quy tắc tìm cực trị....
- 11
- 516
- 2
GA giai tich 12 nang cao C1
... viên.Hoạt động 5: Củng cố các kiến thức đà học giải tích 12 nâng cao 3 Thi văn Tính Trờng THPT Đông Sơn 1- Từ đó suy ra toạ độ giao điểm của hai đồ thi là gì?Ví dụ: (SGK)- Để đờng thẳng ... hoành độ giao điểm luôn có hai nghiệm phân biệt.- Từ phơng trình f(x) = g(x) ta giải ra đ-ợc hoành độ giao điểm x. Sau đó thay x vào phơng trình y = f(x) hoặc y = g(x) để tìm tung độ giao điểm ... động của học sinhH9: Hoàn thành câu 37 - Tuỳ thuộc vào mỗi câu hỏi, HS đứng giải tích 12 nâng cao 12 Thi văn Tính Trờng THPT Đông Sơn 1thành thạo.- Hớng dẫn HS cách làm câu b): Đa ph-ơng...
- 28
- 1,329
- 0
KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH 12 NÂNG CAO Môn:Giải tích (Thời gian 45 phút) Chương 1 : ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ HÀM SỐ ppt
... KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH 12 NÂNG CAO Ngày soạn : Môn:Giải tích (Thời gian 45 phút) Chương 1 : ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO...
- 2
- 986
- 9
KIỂM TRA CHƯƠNG II: Môn : GIẢI TÍCH 12 ( NÂNG CAO ) pot
... (2.5 điểm) )12( log12log.4)594(log2333xx )12( log3log16log)594(log23333xx ) ]12. (48[log)594(log233xx )12( 485942xx 0 112. 124 xx 1 ... bất phương trình, hệ phương trình sau: 1) 2lg 1 lg lg 24 6 2.3 0x x x 2) )12( log12log.4)594(log2333xx 3) 42.323log)9(log.323329yxyx ... KIỂM TRA CHƯƠNG II: Môn : GIẢI TÍCH 12 ( NÂNG CAO ) Thời gian : 45’ I - Mục đich : - Củng cố ,đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và...
- 3
- 429
- 0
KIỂM TRA MÔN: GIẢI TÍCH 12( NÂNG CAO) pps
... t=1+x2 xdx=2dt; x=0t=1, x=1t=2. +khi đó I=221dtt +I= 2131tt +I= )122 (31 b/ +Đặt xvdxdudxxdvxutancos12 +J=3030tantanxdxxx ... mỗi tích phân được 0,5) 2đ 0,5 0,5 1,0 Bài 4 +VOx=21ln xdx + Tính được 12ln2ln21xdx +KLVOx=(2ln2-1)(đvtt) 2đ 0,5 1,0 0,5 ...
- 2
- 357
- 2
BÁO CÁO TỐT NGHIỆP Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo
... chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo nhằm góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu ... đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. - Thiết kế 3 giáo án minh hoạ cho việc dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. ... đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo. 5. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo...
- 115
- 960
- 2
Dạy học phần tổ hợp của sách giáo khoa đại số và giải tích 11 nâng cao theo quan điểm kiến tạo
... thc khách quan. - cao vic hc t i quyt v ca cá nhân là rt quan trng. - i giáo viên ph cao c v kin thc ... i s và gii tích 11 nâng cao theo quan im kin to. 5. Giả thuyt khoa học -Nu t chc dy hc phn t hp ca i s và gii tích 11 nâng cao theo quan im kin to ... tích 11 nâng cao. Nxb Giáo dc. 16. Đon Quỳnh(Tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (Chủ biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng HùngThắng( 2007), Đại số và giải tích 11 nâng cao (sách giáo...
- 22
- 773
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán giải tích 12 - gv.ng. chiến
... tại x =2 '(2) 0''(2) 0yy=⇔< GIO N MễN TON 12 Đ2 CC TR CA HM SỐ (Tiết 1)( Giải tích 12 - Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu:* Về kiến thức:+ Biết các khái niệm ... dung TgHoạt động 1:AD quy tắc I,hãy tìm cực trị của các hàm số 1/1y xx= +2/21y x x= − + 12& apos; +Dựa vào QTắc I và giải +Gọi 1 nêu TXĐ của hàm số +Gọi 1 HS tính y’ và giải pt: y’ ... xác định của hàm số: D = Rf’(x) = 4x3 – 4x = 4x(x2 – 1)f’(x) = 0 1±=⇔x; x = 0f”(x) = 12x2 - 4f”(±1) = 8 >0 ⇒x = -1 và x = 1 là hai điểm cực tiểuf”(0) = -4 < 0 ⇒x =...
- 10
- 1,843
- 5
Giáo án toán giải tích lớp 12 hk 1
- 91
- 1,701
- 7
- sách giáo khoa toán giải tích lớp 12
- sách giáo khoa toán giải tích lớp 12 nâng cao
- sách giải toán giải tích 12 nâng cao
- giải toán giải tích 12 nâng cao
- giải bài tập sách giáo khoa toán giải tích 12
- giải bài tập toán giải tích 12 nâng cao
- giải bài tập sgk toán giải tích 12 nâng cao
- sach giao vien mon toan giai tich 12 nang cao chuong 1
- sách bài tập toán giải tích 12 nâng cao
- giáo án toán giải tích 12 nâng cao
- giải bài tập sách giáo khoa giải tích 12 nâng cao
- giai bai tap sach giao khoa toan giai tich lop 12
- download sách giáo viên giải tích 12 nâng cao
- download sách giáo khoa giải tích 12 nâng cao
- sách giáo khoa giải tích 12 nâng cao m
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25