... :
SỰ VIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
I , Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : .
- Nắm được hai yếu tố then chốt của tựsự : Sựviệcvànhân vật.
- Hiểu được ý nghóa của sựviệc 7 nhânvậttrongtựsự ...
nguyên nhân, diễn
biến, kết quả.
2, Nhânvậttrong
tự sự :
- Nhânvậttrong
văn tựsự có 2 vai
trò :
. Người làm ra sự
việc.
. Người được nói
tới.
Văntựsự kể về
nhân vật để nói về
nhân ... trình tự diễn biến của sựviệc người đọc
( nghe ) không hiểu được.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu các yếu tố truyện.
I, Đặc điểm sựviệc
và nhânvậttrong
văn tựsự :
1, Sựviệctrong
văn tự sự...
... TRONGVĂNTỰ SỰ
1. sựviệctrongvăntự sự
2. Nhânvậttrongvăntự sự
B. LUYỆN TẬP
A.Lí thuyết
Tiết 11
SỰ VIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰVIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
1. ... BÀI CŨ
Câu hỏi
Văn tựsự là gì?
Viết văntựsự để làm gì?
SỰ VIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰVIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
1. sựviệctrongvăntự sự
Sựviệc phải có đủ ... hot ng
A.Lớ thuyt
Tit 11
SỰ VIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
I. ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰVIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰ SỰ
1. Sựviệctrongvăntự sự
2. Nhânvậttrongvăntự sự
2.1Khảo sát,phân tích ngữ...
... hiện tượng lũ lụt và thể hiện sức mạnh, ước mong của người Việt cổ
muốn chế ngự thiên tai.
2. Nhânvậttrongvăntự sự
a) Nhânvậttrongvăntựsự là kẻ thực hiện các sựviệcvà là kẻ được thể ... của các nhânvật (xem mục (b) phần (2): nhân
vật trongvăntự sự) . Ý nghĩa của nhânvậttrong tác phẩm tuỳ thuộc vào sự thể hiện tư tưởng chủ đề của
nó trong tác phẩm ấy. Chẳng hạn: nhânvật Sơn ... lên
án trongvăn bản. Chẳng hạn, trong truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh, các nhânvật là: Vua Hùng, Sơn Tinh,
Thuỷ Tinh, Mị Nương, Lạc hầu.
b) Có thể chia nhânvậttrongvăntựsự thành nhânvật chính và...
...
SỰ VIỆCVÀNHÂNVẬTTRONGVĂNTỰSỰ
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh
- Nắm được 2 yếu tố then chốt của tự sự: sựviệcvànhân vật.
- Hiểu được ý nghĩa của sựviệcvànhânvậttrongtự ... sựviệcvànhânvậttrongtự sự. Sựviệc có quan hệ
với nhau và với nhân vật, với chủ thể, sựviệc luôn gắn với thời gian và địa điểm.
Nhân vật vừa là người làm sựviệc hoạt động, vừa là người ... gian và đặc
điểm này trong truyện
được không? Vì sao?
? Nếu bỏ sựviệc Vua
Hùng ra điều kiện kén rể
đi có được không?
? Việc TT nổi giận có lí
do hay không? Lí do ấy ở
những sựviệc nào?...
... tiêu:
1. Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức về sựviệcvànhânvậttrongvăntự sự.
2. Rèn kỹ năng viết đoạn văntựsự giới thiệu nhân vật, đoạn văntựsự kể việc.
B. Nội dung-ph ơng pháp:
I. Kiến ... họa)
1. Sựviệctrongvăntự sự:
- Gồm 6 yếu tố: Thời gian, không gian, nhân vật, nguyên nhân, diễn biến, kết quả
- Sựviệc đợc sắp xếp theo một trình tự nhất định.
2. Nhânvậttrongvăntự sự:
- ...
Ngày soạn
Ngày dạy:
Sự việcvànhânvậttrongvăntự sự
Luyện viết đoạn văntự sự
(Lu ý: Đây là giáo án truyền thống với bảng đen, phấn trắng và tranh minh họa. Giáo
án dạy trong 3 tiết học)
A....
... trích tựsự vìnó có nhânvậtvà sự
việc cụ thể:
+ Nhânvật cô gái( cô chủ, tiểu th) và chàng trai chăn
cừu ( mục đồng)
+ Sự việc: một đêm thức trắng
- các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm trong ... thức và kĩ năng đà học về miêu tả biểu cảm trong văn
bản tự sự.
2. Thấy rõ đợc ngời làm văntựsự sẽ khó có thể miêu tả hay biểu cảm thành công
nếu không chú trọng đến việc quan sát, liên tởng và ... II.Kiểm tra bài cũ
Tựsự là gì? Cách chọn sựviệc chi tiết trongvăntự sự?
III. Bài mới.
Hoạt động của Gv & HS Nội dung bài học
Hỏi: HÃy đọc đoạn
trích trong Sgk- tr73 và
lần lợt trả lời...
... vật, sự việc, con
người trong đời sống.
3.Phân biệt miêu tả, biểu
cảm trongvăn miêu tả, văn
biểu cảm vàtrongvăntựsư ï:
Mục đích :
a .Sự giống nhau và khác nhau
giữa miêu tả trong bài văn ...
tồn bài.
2b .Sự khác nhau và giống
nhau giữa biểu cảm trong bài
văn tựsự với biểu cảm trong
văn bản biểu cảm:
-Giống:
*đều bộc lộ tư tưởng tình
cảm của người viết.
-Khác:
*Văn tựsự dùng phương ... bài văntự
sự và miêu tả trong bài văn
miêu tả
-Giống:
*Đều phải miêu tả thật rõ,
thật hay.
-Khác:
*Văn tựsự chỉ dùng yếu tố
miêu tả để chen vào làm cho
câu chuyện sinh động.
*Văn miêu...
...
trong văn miêu tả, biểu
cảm trongvăn biểu cảm,
với miêu tả và biểu cảm
trong văntự sự?
- GV nhận xét, chốt ý.
(?) Căn cứ vào đâu để
đánh giá hiệu quả của
miêu tả và biểu cảm trong
văntự sự
- ... trước
sự vật, sự việc, hiện tượng,
con người trong đời sống.
2. Phân biệt:
- Miêu tả trongvăntựsự
giống miêu tả trongvăn bản
GV: Nguyễn Thị Huê 1
Trường THPT Hòa Bình Giáo án Ngữ Văn 10
trong ... của sự vật, sự việc,
con người để truyện có sức
hấp dẫn.
- Biểu cảm trongvăntự sự
cũng giống như biểu cảm trong
văn bản biểu cảm về cách
thức. Song ở tựsự chỉ là
những cảm xúc chen vào trước
những...
... chàng trai. Và rõ ràng chính những tình ý ấy đã làm cho đoạn văn thêm mượt mà và hấp dẫn hơn.
Cho nên, không thể nói để biểu cảm khi tự sự, chỉ tìm những cảm xúc, những rung động trong tâm hồn ... thành muôn vàn lá cây rất mực tinh xảo”; và suy ngẫm “những chiếc lá nhân
tạo nọ sẽ rất thô kệch…”. Những câu văn ấy cũng là nhấn mạnh vẻ đẹp tự nhiên của mùa thu nhưng yếu
tố miêu tả và biểu ... nước mắt. Tôi chạy thẳng vào sân, và vào lòng bà và nức nở. Các cô, các bác và các chị em xúm lại
an ủi tôi. Bà nội dắt tôi đến trước bàn thờ ông nội. Tôi thắp nhang trong khi hai mắt vẫn cay...
... của bản thân trước sự vật, sự việc, hiện tượng con người
trong đời sống.
2. Miêu tả trongvăn miêu tả, biểu cảm trongvăn biểu cảm so với miêu tả và biểu cảm trongvăntựsự
không phải khác ...
không phải khác nhau ở số lượng câu văn mà là ở mục đích sử dụng. Yếu tố miêu tả trongvăn miêu tả và
trong văntựsự tuy đều có tác dụng làm cho sự vật, sự việc, con người… trở nên rõ ràng sinh ... chỉ là một phương tiện để biểu hiện và dẫn dắt câu
chuyện trongvăntựsự mà thôi.
3. Để đánh giá sự thành công của việc miêu tả và biểu cảm trongvăntự sự, người ta thường phải xem xét
các...
... mà là miêu tả khái quát của sự vật, sự việc, con
người cho truyện có sức hấp dẫn.
+ Biểu cảm trongvăntựsự chỉ là những
I. Miêu tả và biểu cảm trongvăn bản tự
sự.
1. Miêu tả :dùng các ... liêu.
?. Miêu tả và biểu cảm trongvăn bản tựsự có gì
giống và khác trongvăn bản miêu tả và biểu cảm?
- Giống : Về cách thức tiến hành.
- Khác: + Miêu tả trongtựsự không chi tiết, ... yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văntự sự.
- Biết kết hợp sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong bài văntự sự.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK Ngữ văn 8,10
- SGV Ngữ văn 8,10
- Sách...
... nghĩa.
* Sựviệc tiêu biểu
* Sựviệc tiêu biểu
:
:
- Sựviệc tiêu biểu: là sựviệc quan trọng góp phần
- Sựviệc tiêu biểu: là sựviệc quan trọng góp phần
hình thành cốt truyện. Mỗi sựviệc có ... xÐt
:
:
*Tù sù
*Tù sự
:
:
là phương thức trình bày một chuỗi các
là phương thức trình bày một chuỗi các
sự việc, sựviệc này dẫn đến sựviệc kia, cuối
sự việc, sựviệc này dẫn đến sựviệc kia, cuối ... dựng và
bảo vệ đất nước của cha ông ta.
bảo vệ đất nước của cha ông ta.
- Truyện gồm một chuỗi nhiều sựviệcvà
- Truyện gồm một chuỗi nhiều sựviệcvà
sự việc
sự việc
MC
MC
và
và
TT...
... hướng về một chủ đề.
- Trongvăn bản, lời nói của nhân vật
đặt sau dấu gạch đầu dòng.
Đối thoại
Đối thoại Độc thoại
Giống
nhau
Là lời nói của người
nào đó
Trong văn bản, được
đánh dấu ...
ai đó trong tưởng tượng hoặc nói với chính mình.
Trong văn bản, người nói cất thành lời và trước
câu nói có dấu gạch ngang
3. Đối thoại.
3. Lời nói của một người nào đó không nhằm
vào một ...
ai.
-
Độc thoại nội tâm chỉ
diễn ra trong suy nghĩ
của nhân vật.
Hướng dẫn học bài.
ã
- Tập viết đoạn văn có các hình thức: đối thoại
và độc thoại.
ã
- Chuẩn bị cho bài: Luyện nói (lập đề...
... theo một trình tự
thế nào.
3. Những công việc cần thiết khi chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văntự sự:
- Xác định mục đích của việc lựa chọn (để kể lại, để viết bài văntựsự hoặc để ... tưởng của bài văn.
b) Từsựviệc này có thể rút ra bài học: Khi lựa chọn sựviệcvà chi tiết tiêu biểu để kể chuyện hoặc để
viết bài văntựsự cần cân nhắc kĩ càng và thận trọng. Các sựviệc chi ... cân xứng
trong suốt cả bài văn.
4. a) Sựviệc “Một hôm, có nhà thiên văn về làng…chở hòn đá đi” là một sựviệc quan trọng. Vì vậy khi
kể rõ ràng không thể lược bỏ được sựviệc này. Trong câu...
... thanh niên và suy
nghó của anh ta.
e)Người kể đã “hoá thân” vào nhân
vật để gợi ra đúng tâm trạng của tất
cả mọi người trong tình huống đó.
Người kể
Nhân vật 1
Nhân vật 2
Nhân vật 3
Hoá ... viên:Võ Văn Bảy
Tuần 14
Tiết 70
TẬP LÀM VĂN
Giáo viên:Võ Văn Bảy
I. VAI TRÒ CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN
TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ:
1.Ví dụ : đoạn trích sách giáo khoa
Câu hỏi: Chuyện kể về ai? Về việc ... só già quay
lại…”
c)Nếu người kể là một trong ba
nhân vật trên thì ngôi kể và lời
văn phải thay đổi, xưng “ tôi”
hoặc xưng tên của một trong số
họ.
Câu hỏi:Những câu: “ giọng
cười...