... dạy học hóa học 1.2.1 Nhu cầu xu hướng đổi phương pháp dạy học hóa học Việt Nam 1.2.2 Đổi phương pháp dạy học hóa học trường trung học phổ thơng 1.2.3 Định hướng đổi phương pháp dạy học hóa học ... sinh phổ thơng dạy học hóa học DHHH, cần hình thành phát triển cho HS NL sau: NL sử dụng ngơn ngữ hóa học ; NL thực hành hóa học ; NL tính tốn ; NL giải vấn đề thơng qua mơn Hóa học ; NL vận dụng ... đốn chiều hướng phản ứng hóa học, Hóa học & ứng dụng, số 5(9)/2011, Tr 40 – 42 Hồng Thị Thúy Hương (2012), Cấu trúc lại nội dung số đề xuất dạy học “Phản ứng oxi hóa khử” (hóa học 10) nhằm phát...
... CÁC CHƯƠNG KHÁC (Hóa Học 10) Chương 1: Nguyên từ Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chương 3: Liên kết hóa học Chương 7: Tốc độ phản ứng cân hóa học Các chương khác phần hóa học lớp 10 ... kích thích thần kinh phó giao cảm Trầu cau thiếu vôi, vôi miếng trầu chuyển sang màu đỏ Vôi chất kiềm, tác dụng với arecolin, chất có tính độc chuyển thành arecaidin không độc mà có tác dụng gây ... sử dụng nitrat nồng độ cao : A Nitrat dễ chuyểnhóa thành nitrit Khi vào dày, máu, nitrit chuyểnhóa thành chất gây bệnh hiểm nghèo B Nitrat phân bón hóa học, dùng cho cây, không thích hợp cho...
... CÁC CHƯƠNG KHÁC (Hóa Học 10) Chương 1: Nguyên từ Chương 2: Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Chương 3: Liên kết hóa học Chương 7: Tốc độ phản ứng cân hóa học Các chương khác phần hóa học lớp 10 ... kích thích thần kinh phó giao cảm Trầu cau thiếu vôi, vôi miếng trầu chuyển sang màu đỏ Vôi chất kiềm, tác dụng với arecolin, chất có tính độc chuyển thành arecaidin không độc mà có tác dụng gây ... sử dụng nitrat nồng độ cao : A Nitrat dễ chuyểnhóa thành nitrit Khi vào dày, máu, nitrit chuyểnhóa thành chất gây bệnh hiểm nghèo B Nitrat phân bón hóa học, dùng cho cây, không thích hợp cho...
... vector p2K7 dùng cho chuyển gen súng bắn gen vector pCAMBIA2300 dùng cho chuyển gen Agrobacterium Dr Vilasini Pillai: chuyển gen CP vào giống đu đủ Ekotika Hiện thu đợc chuyển gen Ro đợc khẳng ... vector chuyển gen dẫn đến chuyển đoạn T-DNA sang tế bào thực vật 1.3.1.3.3 Vector chuyển gen pCAMBIA2300 Vector pCAMBIA2300 đợc Leon Smith thuộc trung tâm CAMBIA thiết kế năm 1997 để làm vector chuyển ... đứt gãy sợi DNA thực tế dung bớc sóng 300nm Sựchuyển động DNA phụ thuộc vào hai yếu tố: 22 - Độ lớn đoạn DNA: đoạn DNA kích thớc bé chuyển động nhanh chuyển động có mối quan hệ logarit với độ...
... Protein cung cấp lượng cho thể, 1g protein bị oxy hóa cung cấp 4,1 KCal Protein chuyểnhóa thành gluxit lipit 2.2 Chuyểnhóa protein thể 2.2.1.Tiêu hóa hấp thu protein động vật dày đơn Dưới tác động ... trình chuyểnhóa để tạo gluxit giải phóng lượng, giảm tăng tích lũy protein mô 2.3 Chuyểnhóa protein chế biến thực phẩm 2.3.1.Biến đổi nhiệt 2.3.1.1.Nhiệt độ vừa phải Làm biến tính vô hoạt hóa ... saccharose, HCl • Tạo môi trường hóa học: pH, dung môi (rượu, iso propanol) • Thay đổi cấu trúc (biến tính): sấy khô Glucid 3.1 Sựchuyểnhóa glucid thể người 3.1.1 .Sự tiêu hóa glucid thể Miệng: có enzyme...
... 126 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLL CNTT CT CTPT CTCT ĐC GV HTDHTT lên lớp cơng nghệ thơng tin cơng thức cơng thức phân tử cơng thức cấu tạo đối chứng giáo viên hệ thống dạy học tương tác HS NX NXB ... đổi phương pháp dạy học xác định Nghị Trung ương khóa VII (1–1993), Nghị Trung ương khóa VIII (12– 1996), thể chế hóa Luật Giáo dục (2005), cụ thể hóa thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số 14 ... thức khoa học hóa học thực nghiệm (TN), nên PPDH hóa học phải tăng cường thí nghiệm thực hành sử dụng thật tốt thiết bị dạy học giúp mơ hình hóa, giải thích, chứng minh q trình hóa học 1.2.2.3...
... PHẦN HÓA HỌC VÔCƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 46 T 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11 ban [53] 46 T T 2.1.1.Mục tiêu dạy học 46 T T 2.1.2.Dàn ý nội dung phần hóa học vô lớp ... TẬP THEO B HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔCƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Tổng quan phần hóa học vô lớp 11 ban [53] B 2.1.1.Mục tiêu dạy học B Phần hoávô lớp 11 ban có nhiệm vụ chủ yếu : vừa ... năng, kỹ xảo hóa học kỹ cân phương trình phản ứng hóa học, kỹ tính toán theo công thức hóa học phương trình hóa học, kỹ thực hành thí nghiệm, kỹ nhận biết hóa chất, kỹ sử dụng ngôn ngữ hóa học •...
... dụ chương “Hợp chất vôcơ : Mục tiêu chương: Về kiến thức HS biết nắm tính chất vật lý, hóa học chung; mối quan hệ biến đổi hóa học loại hợp chất vô cơ, viết phương trình hóa học cho loại tính ... TN phần vô Ngô Ngọc An [2]: 146 câu TN phần vô Nguyễn Đức Chuy, Cao Thị Thặng [14]: 202 câu TN phần vô Lê Đăng Khoa [18]: 162 câu TN phần vô Lê Xuân Trọng [29]: 86 câu TN phần vôcơ Nguyễn ... hóa học vô Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vô cơ) ...
... dụ chương “Hợp chất vôcơ : Mục tiêu chương: Về kiến thức HS biết nắm tính chất vật lý, hóa học chung; mối quan hệ biến đổi hóa học loại hợp chất vô cơ, viết phương trình hóa học cho loại tính ... TN phần vô Ngô Ngọc An [2]: 146 câu TN phần vô Nguyễn Đức Chuy, Cao Thị Thặng [14]: 202 câu TN phần vô Lê Đăng Khoa [18]: 162 câu TN phần vô Lê Xuân Trọng [29]: 86 câu TN phần vôcơ Nguyễn ... hóa học vô Khách thể nghiên cứu: trình dạy học hóa học trường trung học sở (THCS) Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận phương pháp TN biên soạn tập TN cho chương I, II, III (hóa học vô cơ) ...
... A SỰ CHUYỂNHÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I. /Sự chuyểnhóa dạng 2.Thí nghiệm H = 0.4m A C BI B Vị trí cân Quá trình chuyển động viên bi máng vòng cung SỰ CHUYỂNHÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I. /Sự chuyển ... nước chuyểnhóa nào? A h=1m Quả Bóng bàn Bài 17 SỰCHUYỂNHÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I. /Sự chuyểnhóa dạng 1.Thí nghiệm Quá trình chuyển động rơi qủa bóng bàn h =0m h=1m A Bài 17 SỰCHUYỂNHÓA VÀ ... nhỏ SỰCHUYỂNHÓA VÀ BẢO TÒAN CƠ NĂNG I. /Sự chuyểnhóa dạng 2.Thí nghiệm Kết luận -Trong chuyển động viên bi cóchuyểnhóa liên tục dạng năng:”Thế chuyểnhóa thành động động chuyểnhóa thành năng”...
... C3 C4 ? + Khi bóng rơi: Thế chuyểnhóa thành động + Khi bóng nảy lên: Động chuyểnhóa thành hóa B Bài 17 Ngày 10 tháng 11 năm 2007 Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng Thí nghiệm 1: Quả ... bảo toàn Một phần chuyểnhoá thành dạng lượng khác mà học sau Bài 17 Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng Hãy phát biểu địnhvề bảo toàn Nêu ví dụ thực tế luật chuyểnchuyểnhoáhoá coa ... 2007 Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng Qua thí nghiệm 2, em rút nhận xét chuyểnhoá lượng lắc lắc dao động xung quanh vị trí cân B? Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi - Khi bóng rơi: Thế chuyển...
... SỰCHUYỂNHOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG Nhận xét: Trong chuyển động lắc cóchuyểnhoá dạng nào? Trong chuyển động lắc cóchuyểnhoá liên tục dạng : Thế chuyểnhoá thành động ngược lại Có nhận xét chuyển ... Đó cao… Quan sát suy đoán: Trong trình chuyển động bóng , động thay đổi nào? Sựchuyểnhoá bảo toàn BÀI 17: Bài 17: SỰCHUYỂNHOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I/ Sựchuyểnhoá dạng Quan sát quỹ đạo bóng ... bằng) chuyểnhoá hoàn toàn thành động Khi lắc vị trí cao nhất, động chuyểnhoá hoàn toàn thành Bài 17: SỰCHUYỂNHOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG Hãy tìm ví dụ thực tế chuyểnhoálẫn động ? Bài 17: SỰ CHUYỂN...
... rơi: Thế chuyểnhóa thành động + Khi bóng nảy lên: Động chuyểnhóa thành B Bài 17 Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng 1.Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi + Khi bóng rơi: Thế chuyểnhóa thành ... không bảo toàn Một phần chuyểnhoá thành dạng lượng khác mà học sau Bài 17 Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng 1: Quả bóng rơi 1.Thí nghiệm - Khi bóng rơi: Thế chuyểnhóa thành động - Khi ... 17: Sựchuyểnhóa bảo toàn I- Sựchuyểnhóa dạng Qua thí nghiệm 2, em rút nhận xét chuyểnhoá lượng lắc lắc dao động xung quanh vị trí cân B? 1.Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi - Khi bóng rơi: Thế chuyển...
... 20 Tiết 20 I Sựchuyểnhóa dạng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Động chuyểnhóa thành năng, ngược lại chuyểnhóa thành động Tuần 20 Tiết 20 I Sựchuyểnhóa dạng II Bảo ... xay gió nước Hà Lan Tuần 21 Tiết 21 I Sựchuyểnhóa dạng Động chuyểnhóa thành năng, ngược lại chuyểnhóa thành động II Bảo toàn Trong trình học, động chuyểnhóalẫn nhau, bảo toàn III Vận dụng ... động chuyểnhóalẫn nhau, bảo toàn Thí nghiệm mô rơi Thí nghiệm mô rơi bóng thí nghiệm bóng tự nhiên A A B B Tuần 21 Tiết 21 I Sựchuyểnhóa dạng II Bảo toàn III Vận dụng C9 Hãy chuyểnhóa từ...
... khác: động chuyểnhóa thành ngược lại chuyểnhóa thành động Chúng ta khảo sát số tượng sau để thấy rõ chuyểnhóa Tiết 21: SỰCHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG A ... luận: chuyểnhóa thành Động chuyểnhóa bóng thành năng, ngược lại Trong q trình dao động: chuyểnhóa thành động lắc chuyểnhóa thành động lắc ngược lại, động lắc chuyểnhóa thành lắc Tiết 21: SỰCHUYỂN ... động lắc chuyểnhóa thành lắc A C B Tiết 21: SỰCHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Trong q trình chuyển động: bóng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi chuyểnhóa thành...
... 17 : SỰCHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Qủa bóng rơi : + Nhận xét: Qủa bóng rơi : Thế chuyểnhóa thành động Quả bóng nảy lên: Động chuyểnhóa thành ... BÀI 17 : SỰCHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG: Thí nghiệm1: Qủa bóng rơi : Qủa bóng rơi : Thế chuyểnhóa thành động Quả bóng nảy lên: Động chuyểnhóa thành Thí ... dần BÀI 17 : SỰCHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Qủa bóng rơi : Qủa bóng rơi : chuyểnhóa thành động Quả bóng nảy lên: động chuyểnhóa thành Thí...
... Các acid amin chuyểnhóa để tổng hợp protein tạo thành NH3 với sản phẩm thứ cấp khác Như trình phân giải tế bào tạo sản phẩm cuối acid amin, oligopeptide, sản phẩm tế bào chuyểnhóa tiếp Các sản ... dụng để tổng hợp tạo thành lượng nên hoạt động chuyểnhóa diễn mạnh so với rơm rạ, lượng Nitơ hữu hiệu tạo mức cao vào ổn định sớm Để rõ thêm chuyểnhóa Nitơ ta xét tiếp đường hiệu trình Bảng Kết ... vận chuyển vào tế bào nhờ chế vận chuyển từ nơi có nồng độ cao sang nơi có nồng độ thấp (chênh lệch nồng độ vật chất màng sinh học) theo chế chủ động Trong số trường hợp oligopeptide vận chuyển...
... trị nhỏ Bài 17: SỰCHUYỂNHOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂNHOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kết luận Trong chuyển động lắc cóchuyểnhoá liên ... TOÀN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂNHOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Động chuyểnhoá thành năng, ngược lại chuyểnhoá thành động II BẢO TOÀN CƠ NĂNG Những thí nghiệm định lượng xác chứng tỏ: Trong trình học, động chuyển ... chuyểnhoá từ dạng sang dạng khác trường hợp sau: a) Mũi tên bắn từ cung, Thế cánh cung chuyểnhoá thành động mũi tên Bài 17: SỰCHUYỂNHOÁ VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG I SỰCHUYỂNHOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ...