SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNG

Trường THCS Nguyễn T Chào mừng Qúi thầy cô giáo em học sinh A KIỂM TRA BÀI CŨ: HỌC SINH 1: Câu 1: Thế hấp dẫn gì? Thế hấp dẫn phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 2: Trong vật sau đây, vật khơng (so với mặt đất)? a Chiếc bàn đứng yên sàn nhà b Chiếc rơi c Một người đứng tầng ba tòa nhà TRẢ LỜI Câu 1: - Cơ vật phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất, so với vị trí khác chọn làm mốc để tính độ cao gọi hấp dẫn - Thế hấp dẫn phụ thuộc vào khối lượng mốc tính độ cao vật Câu 2: Đáp án a KIỂM TRA BÀI CŨ: HỌC SINH 2: Câu 1: Động vật gì? Động vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Câu 2: Trong trường hợp sau đây, trường hợp vật có động năng? a Một máy bay chuyển động đường băng sân bay b Một máy bay bay cao c Một ô tô đỗ bến xe TRẢ LỜI Câu 1: - Cơ vật chuyển động mà có gọi động - Động vật phụ thuộc vào khối lượng vận tốc vật Câu 2: Đáp án b MỘT SỐ THỦY ĐIỆN LỚN Ở VIỆT NAM THỦY ĐIỆN A VƯƠNG THỦY ĐIỆN THÁC BÀ THỦY ĐIỆN HỊA BÌNH THỦY ĐIỆN SƠN LA Trong q trình lượng dịng nước chuyển hóa nào? Quan sát ảnh chụp, ta nhận điều gì? Người ta lợi dụng sức nước để làm quay tua bin máy phát điện sản xuất điện Trong tự nhiên kĩ thuật, ta thường quan sát thấy chuyển hóa từ dạng sang dạng khác: động chuyển hóa thành ngược lại chuyển hóa thành động Chúng ta khảo sát số tượng sau để thấy rõ chuyển hóa Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG A Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Quan sát thí nghiệm B Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi tăng, giảm, động năng, năng, A, B A C1: Trong thời gian bóng rơi, độ giảm dần, vận cao bóng (1) tăng dần tốc bóng (2) C2: Trong thời gian bóng rơi, giảm dần, cịn bóng (3) tăng dần động bóng (4) * Khi bóng rơi có chuyển hóa động sang (6) từ (5) B Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi tăng, giảm, động năng, năng, A, B A C3: Khi bóng chạm mặt đất, nảy lên Trong thời gian nảy lên, độ cao tăng bóng (5) dần, vận tốc giảm dần bóng (6) tăng Như bóng (7) giảm dần dần, động (8) C4: Quả bóng lớn vị A trí (9) nhỏ B vị trí (10) Quả bóng có động lớn vị trí B động nhỏ vị trí (11) A (12) * Khi bóng nảy lên có chuyển hóa từ động sang (14) (13) B Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi A * Khi bóng rơi có chuyển hóa từ bóng sang động bóng * Khi bóng nảy lên có chuyển hóa từ động bóng sang bóng Trong bóng chuyển động: Hãy rútquá trình nhận xét chung chuyển Thế năngcác củadạng bóng có thể chuyển hóa hóa trình thành động động? bóng ngược bóng chuyển lại, động bóng chuyển hóa thành bóng B Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động B Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kéo lắc lệch khỏi vị trí cân B tới vị trí A thả tay Quan sát chuyển động lắc Lấy vị trí cân B để làm mốc tính độ cao Con lắc có độ cao lớn A C, thấp vị trí cân B C5: a Con lắc từ A B: tăng Vận tốc lắc: b Con lắc từ B lên C: giảm Vận tốc lắc: A C B tăng, giảm, năng, động năng, A, B, C Thí nghiệm 2: Con lắc dao động * Khi lắc từ A B vận tốc tăng cịn độ cao giảm Ở trường hợp động giảm tăng (2) (1) * Khi lắc từ B lên C vận tốc giảm cịn độ cao tăng Ở trường hợp động giảm (4) tăng (3) C6: Có chuyển hóa từ dạng sang dạng nào? a Con lắc từ A B: chuyển hóa thành (5) động (6) b Con lắc từ B lên C: động chuyển hóa thành (7) (8) A C B tăng, giảm, năng, động năng, A, B, C Thí nghiệm 2: Con lắc dao động C7: * Ở vị trí lắc lớn nhất, có động lớn nhất? Ở vị trí A C lắc lớn Ở vị trí B động lắc lớn C8: Ở vị trí lắc có động nhỏ nhất, nhỏ chúng có giá trị bao nhiêu? Ở vị trí A C động nhỏ có giá trị Ở vị trí B nhỏ A C B Thí nghiệm 2: Con lắc dao động a Con lắc từ A B: Thế chuyển hóa thành động b Con lắc từ B lên C: Động chuyển hóa thành Hãy rútquá nhận Trong trình xét conchung lắc daosự chuyển hóa giữacủa cáccon dạng động: Thế lắc có thể conđộng lắc dao động? chuyển hóatrình thành lắc ngược lại, động lắc chuyển hóa thành lắc A C B Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Trong q trình chuyển động: bóng Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi chuyển hóa thành động Thí nghiệm 2: Con lắc dao động bóng ngược lại, động bóng Kết luận: chuyển hóa thành Động chuyển hóa bóng thành năng, ngược lại Trong trình dao động: chuyển hóa thành lắc chuyển động hóa thành động lắc ngược lại, động lắc chuyển hóa thành lắc Tiết 21: SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC - Ở thí nghiệm bóng rơi, ta DẠNG CƠ NĂNG thấy bóng rơi xuống chạm vào mặt đất nảy lên vị Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi trí ban đầu Thí nghiệm 2: Con lắc dao động - Ở thí nghiệm lắc dao Kết luận: động, ta thấy lắc dao Động chuyển hóa động qua lại lên đến vị thành năng, ngược lại trí ban đầu (vị trí A) chuyển hóa thành - Hai thí nghiệm cho ta động thấy điều II BẢO TỒN CƠ NĂNG bóng lắc? - Trong trình chuyển động dao động bóng lắc khơng đổi Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC Nhiều thí nghiệm định lượng DẠNG CƠ NĂNG xác chứng tỏ rằng: Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Trong q trình học, động Thí nghiệm 2: Con lắc dao động chuyển hóa lẫn nhau, Kết luận: khơng thay đổi Người ta nói Động chuyển hóa bảo tồn thành năng, ngược lại chuyển hóa thành động II BẢO TOÀN CƠ NĂNG Trong trình học, động chuyển hóa lẫn nhau, bảo tồn Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC -Thực ra, bóng có nảy lên DẠNG CƠ NĂNG lại tới vị trí ban đầu khơng? Vì sao? Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động -Quả bóng sau chạm đất khơng nảy lên tới vị trí ban Kết luận: đầu có ma sát Động chuyển hóa -Tương tự, lắc sau thả thành năng, ngược lại vị trí A khơng thể chuyển hóa thành quay trở lại vị trí động -Vậy kể đến ma sát, II BẢO TOÀN CƠ NĂNG vật nào? Trong trình học, động -Cơ vật khơng bảo tồn chuyển hóa lẫn -Một phần chuyển nhau, bảo hóa thành dạng toàn lượng khác mà học * Lưu ý: (sgk) sau Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG III VẬN DỤNG C9: Hãy chuyển hóa Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi từ dạng sang dạng Thí nghiệm 2: Con lắc dao động khác trường hợp sau: Kết luận: a Mũi tên bắn từ Động chuyển hóa cung thành năng, ngược lại chuyển hóa thành Thế cánh cung chuyển hóa thành động động mũi tên II BẢO TỒN CƠ NĂNG Trong q trình học, động b Nước từ đập cao chảy chuyển hóa lẫn xuống nhau, toàn * Lưu ý: (sgk) bảo Thế chuyển hóa thành động Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HĨA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi Thí nghiệm 2: Con lắc dao động Kết luận: Động chuyển hóa thành năng, ngược lại chuyển hóa thành động II BẢO TỒN CƠ NĂNG III VẬN DỤNG C9: a Thế cánh cung chuyển hóa thành động mũi tên b Thế chuyển hóa thành động c Ném vật lên cao theo phương thẳng đứng - Khi vật lên, động Trong trình học, động chuyển hóa thành chuyển hóa lẫn - Khi vật rơi xuống, nhau, bảo chuyển hóa thành động toàn * Lưu ý: (sgk) ... khác: động chuyển hóa thành ngược lại chuyển hóa thành động Chúng ta khảo sát số tượng sau để thấy rõ chuyển hóa Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG A... khơng bảo tồn chuyển hóa lẫn -Một phần chuyển nhau, bảo hóa thành dạng tồn lượng khác mà học * Lưu ý: (sgk) sau Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG... lắc dao động? chuyển hóatrình thành lắc ngược lại, động lắc chuyển hóa thành lắc A C B Tiết 21: SỰ CHUYỂN HĨA VÀ BẢO TỒN CƠ NĂNG I SỰ CHUYỂN HÓA CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG Trong trình chuyển động: bóng