sử sụng bài tập có đồ thị

Ngày tải lên: 02/12/2013, 05:11

... loại tập hóa học trƣờng phổ thơng chủ yếu gồm loại sau đây: - Bài tập định tính: tập lí thuyết, tập thực nghiệm - Bài tập định lƣợng: tốn hóa học, tập thực nghiệm định lƣợng - Bài tập tổng hợp (có ... thống tập hố học phổ thơng (mức độ thấp nhất, mức độ cao nhất) STT Dạng tập Bài tập thực tiễn Bài tập thực nghiệm Mức độ cần thiết (4,8%) (9,6%) (4,8%) sơ đồ, hình vẽ (4,8%) (9,6%) Bài tập có sử ... tập trên) 1.3.4 Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình vẽ 1.3.4.1 Phân loại Trong dạy học hóa học trƣờng phổ thơng xây dựng số dạng tập hình vẽ nhƣ sau:  Bài tập hình vẽ kĩ lắp ráp TN Đặng Thị...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 16:16

... loại tập hóa học trường phổ thơng chủ yếu gồm loại sau đây: - Bài tập định tính: tập lí thuyết, tập thực nghiệm - Bài tập định lượng: tốn hóa học, tập thực nghiệm định lượng - Bài tập tổng hợp (có ... 14 1.3.3 Phân loại tập hóa h ọ c 14 1.3.4 Bài tập hóa học có sử dụng sơ đồ, hình v ẽ 14 1.3.4.1 Phân loại .14 1.3.4.2 Vai trò tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ phát triển ... tả so sánh liệu kết kiểm tra 63 Đồ thị Đồ thị đường luỹ tích kiểm tra 15 phút 64 Đồ thị Đồ thị đường luỹ tích kiểm tra 45 phút 64 Biểu đồ l.Biểu đồ cột thể trình độ học sinh qua kiểm...

Ngày tải lên: 17/10/2015, 09:24

... a vào đ th ta có: + m  2 : Ph ng trình vô nghi m; + m  2 : Ph ng trình có nghi m kép; + 2  m  : Ph + m  : Ph ng trình có nghi m phân bi t; ng trình có nghi m phân bi t Bài : Cho hàm s ... ng trình có nghi m + N u m = -1 ph ng trình có nghi m + N u 1  m  ph ng trình vơ nghi m áp án t p tham kh o Bài 1: Cho (C): y  x4  x2  Tìm m đ ph ng trình: x4  x2   log m có nghi m ... ta có: + N u  m   m   (*) vô nghi m + N u  m   m   S  3;0  PT (*) có nghi m phân bi t + N u   m   1  m   PT (*) có nghi m + N u  m   m  1  S  1; 4  PT (*) có...

Ngày tải lên: 10/09/2016, 19:53

... loại A có số đai lực tác dụng lên trục nhỏ Qua tính tốn ta thấy, điều kiện làm viêc, kích thước truyền đai dẹt lớn truyền đai thang Nhóm SVTH: Nhóm 6B Trang Bài tập sở thiết kế máy Bài tập 12: ... ngang nghiêng góc nhỏ 40 so với đường nằm ngang Nhóm SVTH: Nhóm 6B Trang 25 Bài tập sở thiết kế máy Bài tập 16: Dựa vào kết tập 12 13, tính tốn trục chọn ổ lăn cho trục (từ BT12: PA 1-1; PA 2-2; PA ... r2 =P a1=170,82N - Lực dọc trục: P a2=P r1 =581,03N - Nhóm SVTH: Nhóm 6B Trang 16 Bài tập sở thiết kế máy Bài tập 13: Hãy thiết kế truyền bánh trụ thẳng với thông số sau: Thông số Công suất cần...

Ngày tải lên: 19/10/2012, 13:23

... dạng tập hàm số đồ thị Ta biết hàm số đồ thị có tơng ứng 1-1 nên ta xác định đợc công thức hàm số biết tính chất đồ thị tơng ứng a Xác định hàm số bậc y = ax + b biết đồ thị đờng thẳng d có tính ... Một số dạng tập hàm số đồ thị + Mỗi hàm số có đồ thị xác định ngợc lại + Điểm M(xM;yM) đồ thị hàm số y = f(x) ⇔ yM = f(xM) c C¸ch c¸ch cho mét hàm số: Với định nghĩa hàm số, đồ thị hàm sè ta ... + 3) = x + x Dạng IV: Đồ Thị Hàm số 1/ Nhắc lại đồ thị hàm số: a/ Định nghĩa: Đồ thị Hàm số y = f(x) tập hợp điểm mặt phẳng toạ độ có toạ độ (x; f(x)) với x TXĐ b/ Đồ Thị Hàm sè bËc nhÊt y =...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... nhỏ 400 so với đường nằm ngang Nhóm SVTH: Nhóm 6B Trang 26 Bài tập sở thiết kế máy nguyễn minh tài - 1070538 Bài tập 16: Dựa vào kết tập 12 13, tính tốn trục chọn ổ lăn cho trục (từ BT12: PA 1-1; ... tạo đồng nhơm sắt bpA k 9-4; trục vít chế tạo thép 45 tơi cải thiện có HRC < 45 Định ứng suất cho phép bánh vít theo bảng 4-4: [σ ] 0u = 92 N / mm ; [σ ] tx = 160 N / mm (Theo bảng 4-5 đồng có ... Pr1 = Pr = P2 tgα = 5814.tg 20 = 2116 N Nhóm SVTH: Nhóm 6B Trang 24 Bài tập sở thiết kế máy nguyễn minh tài - 1070538 Bài tập 15: Hãy thiết kế truyền động xích với truyền nằm ngang, bôi trơn...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 22:27

... trí gặp nhau? HD – ĐS a, Có thể biện luận vẽ đồ thị tọa độ - thời gian Từ t = 5,5h; nghỉ lần b, Vẽ đồ thị tọa độ - thời gian hai chuyển động Dựa vào đồ thị, biện luận có lần gặp - Viết phương ... nhiêu? HD – ĐS a, Vẽ đồ thị tọa độ - thời gian hai chuyển động hệ trục Từ đó: - Có xe đuổi kịp người - Nếu không nghỉ: Có xe đuổi kịp b, Từ đồ thị có: 5km / h < v1 < 6,67km / h Bài 7: Hàng ngày, ... xe đạp sử dụng Vận tốc xe đạp trước Hai người đến nơi lúc a, Vẽ đồ thị chuyển động hai người b, Tính vận tốc trung bình người c, Tính thời gian xe đạp khơng sử dụng ĐS: 7,5km/h; 2h30’ Bài 11:...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... tiết học sử dụng tập nhiều cách giúp có khơng khí học tập sơi nổi, tập trung chất lượng đạt cao 2.3.2 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc kiểm tra đánh giá Có thể sử dụng loại tập việc ... phương pháp sử dụng kiểu tập dạy học Hóa học 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Cho đề tập, từ đến có nội -Tiến ... 12…………………………………………………………… 27 2.3 SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG………………………………… 31 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương…………………………………………………...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 17:40

... Bài tập nhà phần đồ thị hàm số bậc nhất- G/V: Lê Biên THCS Hòa Bình Bài 10: Cho hàm số: y= 2x - y = (m+1)x - m2- m Víi m ≠ - a) Vẽ đồ thị hàm số m = -2 b) Tìm m để ... giác ABCD Bài 21: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, cho điểm: A(1;1); B(9;1) Viết pt đờng thẳng d vuông góc với AB chia tam giác OAB thành phần có diện tích Bài 22: a)Vẽ đồ thị hàm số y= x + b )Có điểm ... đờng thẳng d có pt: ( 2m+3)+(m+5)+(4m-1)=0 (m tham số) a) Vẽ đồ thị đờng thẳng d m= -1 b) Tìm điểm cố định mà d qua m thay ®ỉi Bµi 18: Cho hµm sè y=mx+m-2 CMR: víi mäi giá trị m đồ thị hàm số qua...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 06:00

... tiết học sử dụng tập nhiều cách giúp có khơng khí học tập sơi nổi, tập trung chất lượng đạt cao 2.3.2 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc kiểm tra đánh giá Có thể sử dụng loại tập việc ... phương pháp sử dụng kiểu tập dạy học Hóa học 2.3.1 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải tiết luyện tập, ôn tập cuối chương Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Cho đề tập, từ đến có -Tiến ... giá lực học sih, có độ tin cậy cao 2.3.3 Sử dụng Bài tập Hóa học có nhiều cách giải việc dạy học tiết tự chọn Trong tiết tự chọn, giáo viên tổ chức dạy học cách sử dụng tập có nhiều cách giải...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:46

... Việc giải tập có hình vẽ ngôn ngữ diễn tả ngắn gọn hiệu chất hóa học Song song đó, việc sử dụng tập có điều kiện yêu cầu thường gặp thực sống (bài tập gắn với thực tiễn) như: tập cách sử dụng hố ... vừa qua: đa dạng hóa loại hình tập tập hình vẽ, tập vẽ đồ thị, sơ đồ, tập lắp dụng cụ thí nghiệm, tập gắn với thực tiễn… Mặt khác, đối tượng HS trường THPT Lộc Hưng có đa số trung bình – yếu, nhiều ... PHẦN BÀI TẬP A XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP BẰNG HÌNH VẼ I BÀI TẬP MINH HỌA Câu 1: Hình vẽ biểu diễn tính chất vật lí kim loại.Vì kim loại có tính chất vật lí trên? Phạm vi sử dụng + Tiết 32; Bài...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 20:59

Ngày tải lên: 28/05/2015, 14:00

... ng Đ Th ĐH Nông Ngô Ngọc Thọ T HCM 1.6.3 Bài tập áp dụng phương pháp dòng nhánh Tìm dòng nhánh mạch điện sau đây: Giải: Vì mạch điện có nhánh nên cần có phương trình Việc giải hệ phương trình ... = 0,32 - 0,53 = - 0,21 A (I5 có chiều thực từ nút c đến nút b) I3  Chú ý: Trường hợp mạch có nguồn phụ thuộc thì, thiết I2 6 hệ phương trình dùng để giải, phải có I3 “phương trình nguồn phụ ... Th ĐH Nông Ngô Ngọc Thọ T HCM * Như vậy, mạch có n nhánh, để tìm dòng nhánh, cần hệ n phương trình * Gọi số nhánh n, số mắt M số nút N, ta luôn có: n = M + (N - 1) (*) * Với nút, dựa vào định...

Ngày tải lên: 08/07/2015, 23:26

... Trang 18- Sử dụng tập có hình vẽ dạy học hóa học Bài tập Bài “Clo” hóa học lớp 10 – truyền thụ kiến thức điều chế Bài tập Bài tập clo phòng thí nghiệm Bài luyện tập halogen hóa học lớp 10 Bài “Oxi ... lượng (3) Bài tập tổng hợp (có nội dung chứa loại tập trên) 1.4 Sử dụng tập có hình vẽ dạy học hóa học [3, 4] Giáo viên sử dụng hình vẽ để xây dựng dạng tập lí thuyết, tập thực nghiệm hay tập tổng ... giáo khoa GV Hồ Thị Mỹ Dung - Trang 3- Sử dụng tập có hình vẽ dạy học hóa học • Bài tập hóa học có tác dụng củng cố kiến thức cũ cách thường xuyên hệ thống hóa kiến thức học • Bài tập hóa học giúp...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 21:55

... hình vẽ: 4.1 Khái niệm tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ: BTHH có sử dụng sơ đồ, hình vẽ hiểu tập đòi hỏi HS phải dựa sơ đồ, hình vẽ để giải 4.2 Vai trò ý nghĩa BTHH có sử dụng sơ đồ, hình vẽ: Hố học ... triển lực thực hành hóa học cho HS - Sử dụng tập có sơ đồ, hình vẽ, đồ thị góp phần hình thành cho HS lực quan sát, lực tư hóa học - Sử dụng BTHH xây dựng tình có vấn đề, dạy HS giải vấn đề, tổ ... đề - Sử dụng tập giải vấn đề, tập gắn với bối cảnh, tình thực tiễn góp phần phát triển lực giải vấn đề, lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn, lực xử lí thơng tin Bài tập có sử dụng sơ đồ, hình...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 21:04

Ngày tải lên: 28/07/2016, 17:23

... 4 kết tủa thu biểu diễn đồ thị sau: B¯i 3: Khi nhà tõ tõ ®Õn d­ dung dịch KOH vo dung dịch hỗn hợp gồm a mol HCl v¯ x mol ZnSO4 , kÕt qu° thÝ nghiÖm biểu diễn đồ thị sau số liệu theo đơn vị ... theo đồ thị sau: Gía trị cña y l¯? A.0,348 Vuvinh902@gmail.com B.0,426 C.0,288 D.0,368 Page B¯i 5: Cho tõ tõ KOH v¯o dung dÞch a mol HNO3 v¯ b mol Al  SO Kết qu thí nghiệm biểu diễn đồ thị hình ... qu thí nghiệm biểu diễn đồ thị sau? Tổng giá trị a+b l? A.1,4 B.1,6 C.1,2 D.1,3 B¯i 9: Cho tõ tõ NaOH v¯o dung dÞch a mol HCl v¯ b mol ZnCl , Kết qu thí nghiệm biểu diễn đồ thÞ sau? GÝa trÞ cđa...

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:59

... log m có nghi m phân bi t Bài (HVHCQG – A) Cho (C): y = x3 – 6x2 + 9x Bi n lu n s nghi m c a ph ng trình: x  x2  x   m  (*) Bài Cho (C): y = 2x4 – 4x2 Tìm m đ ph ng trình: x2 x2   m có nghi ... ph ng trình: x2 x2   m có nghi m phân bi t Bài a) Kh o sát v đ th (C): y  f ( x)  x3  3x  b) Tìm m đ x  x  mx  m   có nghi m phân bi t Bài Gi i bi n lu n BPT: x2  5x   a Giáo viên: ... ng b i chuyên gia giáo d c uy tín nh t i ng giáo viên hàng đ u Vi t Nam Thành tích n t ng nh t: có h n 300 th khoa, khoa h n 10.000 tân sinh viên Cam k t t v n h c t p su t trình h c CÁC CH NG...

Ngày tải lên: 10/09/2016, 19:53