0

sử dụng kết quả đánh giá xếp loại cho học sinh lên lớp hoặc ở lại lớp

Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

Mẫu danh sách kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên, CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy

Tư liệu khác

... Phòng Giáo dục TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm học 200 -200 Phòng Giáo dục Mẫu số TT Ngành học, cấp học Mẫu giáo Tiểu học THCS Tổng số giáo viên Tổng hợp kết đánh giá, xếp ... giá, xếp loại giáo viên Phòng giáo dục Kết phân loại giáo Xếp loại pc ct, đđ, ls Xếp loại CMNV viên Trình Trình độ đạt độ chuẩn chưa đạt Tốt chuẩn chuẩn Khá TB K Tốt Khá TB K Loại Loại Loại Loại ... HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CÁN BỘ QUẢN LÝ Năm học 200 -200 Phòng GD&ĐT Biểu mẫu số TT Ngành học, cấp học Trình độ Tổng số Tổng số CBQL Đảng CM đạt CM Lý luận viên chuẩn chuẩn trị Kết xếp loại...
  • 6
  • 6,151
  • 19
Huong dan su dung phan mem danh gia xep loai HS theo TT58

Huong dan su dung phan mem danh gia xep loai HS theo TT58

Tin học

... qu xác Đánh giá cho môn h c x p lo i: V i môn Th d c, Âm nh c, M thu t b n dùng chu t ch n m t hai ch Đ ho c CĐ ñ nh p cho trư ng h p Đ t ho c Không ñ t hình sau: Hình 7: Cách nh p d li u cho môn ... dùng c n nh p thêm thông tin: ngày sinh, n i sinh c a h c sinh ñ c bi t Mã ñơn v (Là ký hi u quan qu n lý c p quy ñ nh dùng ñ ghi vào b ng t t nghi p cho h c sinh) , ví d hình trư ng THCS Nga Trung, ... thông tin c n nh p trang Nh p d li u ph n nh p danh sách h c sinh, b n nh p ñ y ñ thông tin yêu c u Các ñ i tư ng n , h c sinh dân t c, h c sinh thu c di n ưu tiên, khuy n khích ñư c ñánh d u “x”...
  • 8
  • 408
  • 0
Đánh giá thực hiện công việc và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc tại công ty cổ phần xây dựng và lắp máy

Đánh giá thực hiện công việc và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc tại công ty cổ phần xây dựng và lắp máy

Kinh tế - Thương mại

... 3.5 Quản lý sử dụng kết đánh giá thực công việc Kết xếp loại lao động phản ánh kết đánh giá thực công việc, đánh giá có công minh kết xếp loại xác Công ty sử dụng kết đánh giá vào việc khen thưởng, ... mạnh hơn, nhà quản lý đạt mục tiêu hiệu công tác mình, tổ chức ngày lên- ý nghĩa to lớn mà kết công tác đánh giá thực công việc đem lại 1.2 Sử dụng kết đánh giá thực công việc Đánh giá thực công ... kết đánh giá để xét lương, thưởng, điều chỉnh mức tiền lương, tiền thưởng theo kết đánh giá công việc công trình quý, tháng hay năm Bên cạnh đó, việc sử dụng kết đánh giá vào công tác xếp, bố...
  • 19
  • 666
  • 2
Chương 3 tổ chức đánh giá và sử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Chương 3 tổ chức đánh giásử dụng kết quả đánh giá thực hiện công việc

Cao đẳng - Đại học

... trí sử dụng nhân lực • Sử dụng kết đánh giá thực công việc đào tạo phát triển nhân lực • Sử dụng kết đánh giá thực công việc đãi ngộ nhân lực • Sử dụng kết đánh giá thực công việc hoạt động quản ... tác đánh giá đồng thuận cao hơn, tạo động lực làm việc cho người lao động? Các nội dung Quy chế đánh giá thực Phỏng vấn đánh giá thực công việc Sử dụng kết đánh giá thực công việc 3.1 Quy chế đánh ... Người đánh giá (cán chuyên trách) • Đào tạo nhân chuyên sâu • Đào tạo người đánh giá Tổ chức đánh giá mức độ hoàn thành công việc Công việc Người đánh giá Người đánh giá Trước đánh giá Đánh giá mức...
  • 28
  • 585
  • 2
Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an   hà nội

Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội

Sư phạm

... c học sinh cho điểm, xếp loại cho lên lớp Giáo viên trọng hoàn thành đầu điểm kiểm tra theo văn cấp trên, không coi trọng đánh giá để cải thiện kết học tập; ý đánh giá kết cuối cùng, ý sử dụng ... nhận xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: Đánh giá nói chung, đánh giá giáo dục, đánh giá dạy học đánh giá kết học tập Theo quan niệm triết học, đánh giá xác định giá trị vật, tƣợng xã hội, hoạt động ... sử nói chung, đặc biệt bồi dƣỡng học sinh giỏi nói riêng không công việc giáo viên mà học sinh, để kiểm tra học sinh, giáo viên tự đánh giá việc giảng dạy Học sinh tự kiểm tra đánh giá việc học...
  • 128
  • 340
  • 0
Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an   hà nội

Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... nhận xét góc độ rộng, hẹp khác nhau: Đánh giá nói chung, đánh giá giáo dục, đánh giá dạy học đánh giá kết học tập Theo quan niệm triết học, đánh giá xác định giá trị vật, tƣợng xã hội, hoạt động ... đánh giá lực học sinh, không kiểm tra xem em đạt đƣợc kĩ trình học tập nhƣ lực ứng dụng kiến thức học vào thực tiễn sống Coi đánh giá kiểm tra hoc ̣ tâp ̣ c học sinh cho điểm, xếp loại cho lên ... lên lớp Giáo viên trọng hoàn thành đầu điểm kiểm tra theo văn cấp trên, không coi trọng đánh giá để cải thiện kết học tập; ý đánh giá kết cuối cùng, ý sử dụng kết đánh giá thƣờng xuyên, đánh giá...
  • 139
  • 280
  • 0
Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an   hà nội

Sử dụng kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 11 trường trung học phổ thông chu văn an hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HOAN SỬ DỤNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỂ BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHU VĂN AN ... – đánh giá Error! Bookmark not defined 1.2.2 Thực tiễn sử dụng kiểm tra, đánh giá bồi dƣỡng học sinh giỏi Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG KIỂM TRA – ĐÁNH ... TRA – ĐÁNH GIÁ ĐỂ BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 TRƢỜNG THPT CHU VĂN AN Error! Bookmark not defined 2.1 Một số yêu cầu sử dụng kiểm tra, đánh giá để bồi dƣỡng học sinh giỏi ...
  • 15
  • 329
  • 0
giao an TD THCS các trường THCS dang dùng và được đánh giá xếp loại cao

giao an TD THCS các trường THCS dang dùng và được đánh giá xếp loại cao

Thể dục

... Trờng THCS Viễn Sơn Giáo án TD năm học: 2010 - 2011 điểm số (Kiểm tra thử) 5-10 2/ Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên - ... quan sỏt, nhn xột GV nhn xột ỏnh giỏ mức độ đạt đợc HS v chnh sa TKT cho HS (nu sai) - HS luyn nghiờm tỳc, TGTC PHN KT THC - Kết thúc nội dung HS i li th lng v hớt th sõu trờn sõn - Cỏn s hp lp...
  • 2
  • 354
  • 0
Nghiên cứu, xây dựng quy định đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành công việc, xác định hệ số lương khoán theo năng suất lao động cho CBCNV khối Đầu tưXDCB Viễn thông Hà Nội

Nghiên cứu, xây dựng quy định đánh giá, xếp loại mức độ hoàn thành công việc, xác định hệ số lương khoán theo năng suất lao động cho CBCNV khối Đầu tưXDCB Viễn thông Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... Ban, khối Quản lý VTHN IV - - Loại 3,90 - Loại 3,60 - Loại 14 3,30 Cán sự, kỹ thuật viên đơn vị trực thuộc VTHN - - Loại 15 3,60 - Loại 3,30 - Loại 3,10 Trang 20 Quy định đánh giá xếp loại mức ... 5,58 - Loại 5,33 - Loại 5,00 Chuyên viên đơn vị Phòng, Ban, khối Quản lý VTHN - - Loại 4,80 - Loại 4,35 - Loại 12 3,95 Chuyên viên Đơn vị trực thuộc VTHN loại 1, 2, - - Loại - Loại 4,10 - Loại ... tháng kể từ thực Quy - Phải có năm - Tổng kết, đánh giá tình hình quản lý chế); công tác trở lên thực nhiệm vụ theo tiêu kinh Trang 22 Quy định đánh giá xếp loại mức độ hoàn thành công việc, xác...
  • 86
  • 1,347
  • 5
ứng dụng công nghệ tri thức xây dựng phần mềm đánh giá xếp loại nhân viên

ứng dụng công nghệ tri thức xây dựng phần mềm đánh giá xếp loại nhân viên

Thạc sĩ - Cao học

... viên tự đánh giá kết làm việc gửi lại phòng Tổng hợp Trong trình đánh giá nhân viên trưởng phòng dựa vào bảng đánh giá nhân viên để có thông tin tham khảo đánh giá kết làm việc nhân viên cho tháng ... diện xuất báo cáo đánh giá Hình 25 Giao diện xuất báo cáo xếp loại Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ vi LỜI MỞ ĐẦU Việc đánh giá xếp loại cán việc hữu ích mà nhà quản lý thường ... việc Ban giám đốc dựa kết tự đánh giá nhân viên với phiếu đánh giá trưởng phòng chấm điểm c Các tiêu chí đánh giá Mỗi tháng nhân viên giao nhiệm vụ để thực qua trưởng phòng ban theo dõi cho điểm...
  • 70
  • 585
  • 0
Ứng dụng công nghệ tri thức xây dựng phần mềm đánh giá xếp loại nhân viên

Ứng dụng công nghệ tri thức xây dựng phần mềm đánh giá xếp loại nhân viên

Công nghệ thông tin

... viên tự đánh giá kết làm việc gửi lại phòng Tổng hợp Trong trình đánh giá nhân viên trưởng phòng dựa vào bảng đánh giá nhân viên để có thông tin tham khảo đánh giá kết làm việc nhân viên cho tháng ... việc Ban giám đốc dựa kết tự đánh giá nhân viên với phiếu đánh giá trưởng phòng chấm điểm c Các tiêu chí đánh giá Mỗi tháng nhân viên giao nhiệm vụ để thực qua trưởng phòng ban theo dõi cho điểm ... < 10 điểm kết đánh giá tháng =17 điểm + điểm cho tổng điểm Trong tháng trưởng phòng đánh giá điểm < điểm phức tạp nhân viên < 10 điểm 17 điểm < kết đánh giá tháng < 20 điểm + điểm cho tổng điểm...
  • 69
  • 233
  • 0
KếT QUả ĐáNH GIá ĐặC ĐIểM NÔNG HọC Và KHả NĂNG KếT HợP CủA MộT Số DòNG NGÔ Có NGUồN GốC ĐịA Lý KHáC NHAU CHọN TạO TạI PHíA BắC VIệT NAM

KếT QUả ĐáNH GIá ĐặC ĐIểM NÔNG HọC Và KHả NĂNG KếT HợP CủA MộT Số DòNG NGÔ Có NGUồN GốC ĐịA Lý KHáC NHAU CHọN TạO TạI PHíA BắC VIệT NAM

Sinh học

... Nghiên cứu khả kết hợp (KNKH) dòng ngô có nguồn gốc địa lý khác nhau, cho ta kết luận quan hệ khả kết hợp dòng với xa cách địa lý chúng nhằm đề xuất hớng sử dụng dòng ngô có Ngợc lại từ xa cách ... v đánh giá KNKH đợc bố trí theo khối ngẫu nhiên hon chỉnh (RCBD), lần nhắc lại, hng/công thức, gieo 60 x 25 cm, cây/hốc, vụ thu 2008 Chăm sóc thí nghiệm v tiêu theo dõi theo hớng dẫn đánh giá ... Lu, Lờ Quý Kha KếT LUậN V KIếN NGHị lai để phát huy đặc tính suất cao, khả kết hợp tốt 4.1 Kết luận Bảy dòng có nguồn gốc cận nhiệt đới (nhóm 1) đợc chọn tạo Việt Nam có khả sinh trởng, chống chịu...
  • 10
  • 703
  • 1
Các kết quả đánh giá ổn định cho phương trình Parabolic tựa tuyến tính ngược thời gian

Các kết quả đánh giá ổn định cho phương trình Parabolic tựa tuyến tính ngược thời gian

Khoa học tự nhiên

... chỉnh việc tìm đánh giá ổn định Các đánh giá cho ta biết toán "xấu" đến mức nào, để từ đưa phương pháp số hữu hiệu Ngoài ra, đánh giá ổn định quan trọng việc chứng minh hội tụ đánh giá sai số phương ... chỉnh Cho đến nay, đánh giá ổn định cho phương trình parabolic ngược thời gian nhận chủ yếu cho phương trình tuyến tính với hệ số không phụ thuộc thời gian điều kiện biên ([5]) Các đánh giá thường ... giá thường nhận cho chuẩn L2 , kết nhận cho chuẩn khác Với mục đích nghiên cứu đánh giá ổn định cho phương trình parabolic phi tuyến ngược thời gian, hướng dẫn tận tình thầy giáo TS Nguyễn Văn...
  • 32
  • 291
  • 0
Bản nhận xét, đánh giá, xếp loại viên chức (không dạy lớp)

Bản nhận xét, đánh giá, xếp loại viên chức (không dạy lớp)

Tư liệu khác

... đội Xếp loại Tự xếp Tổ dự loại kiến Tốt (3) Hồ sơ sổ sách đầy đủ, quy đònh Hội đồng đội huyện đánh giá cao Trình độ khả vận dụng yêu cầu công việc cho công việc cụ thể: Tốt Tốt Tốt Vân dụng ... thần đoàn kết; tính trung thực công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân học sinh: (5) - Luôn sống mẩu mực, sáng có uy tín cao đồng nghiệp, học sinh nhân dân; có ảnh hưởng tốt nhà ... chuyên môn nghiệp vụ nhà giáo Tốt - Luôn ý thức học tập kinh nghiệm từ đồng nghiệp sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp Tiêu chuẩn xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tự nhận xét đánh giá: Thực tốt công tác...
  • 2
  • 1,754
  • 2
Bản nhận xét, đánh giá, xếp loại viên chức (TPT dạy lớp)

Bản nhận xét, đánh giá, xếp loại viên chức (TPT dạy lớp)

Tư liệu khác

... Tốt Kết giảng dạy thông qua kết học tập học sinh: (7) Tiêu chuẩn xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ: Tự nhận xét đánh giá: - Luôn có ý thức làm đồ dùng dạy học để phục vụ cho tiết học tốt hơn, sử dụng ... bằng; đánh giá trình độ học sinh - Kết giảng dạy đạt kết quả: Giỏi 71,1%, Khá 18,4%, Trung bình 10,5% Tự xếp loại chung cho tiêu chuẩn này: - Chuẩn bò chu đáo, chuẩn bò phương tiện dạy học tốt, ... dạy Kết đánh giá tiết dạy giáo viên lớp: - Có lối sốâng giản dò, tác phong mẫu mực, gương mẫu công tác, có quan hệ tốt với quần chúng, nơi cư trú Tự xếp loại chung cho tiêu chuẩn này: - Sử dụng...
  • 2
  • 1,191
  • 2
BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI NĂM HỌC 2014 - 2015

BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI NĂM HỌC 2014 - 2015

Lớp 11

... tâm đến học sinh đặc biệt học sinh có hoàn cảnh khó khăn Thường xuyên lên lớp mười lăm phút đầu sát nắm tình hình học sinh lớp Với học sinh vi phạm quy chế nhà trường dùng biện pháp giáo dục ... giáo dục như: viết cam kết, lao động, nói chuyện riêng để tìm hiểu lí biện pháp để giáo dục với học sinh cá biệt lớp vv Tuy nhiên thân thây để tượng học sinh nghỉ học, bỏ học, vi phạm quy chế nhà ... Công tác khác: - Trong năm học 2014-2015 Ban giám hiệu nhà trường phân công giữ chức tổ phó tổ tự nhiên cố gắng thực nhiệm vụ giao công tác triển khai kiểm tra đánh giá công việc tổ viên Thực...
  • 3
  • 2,084
  • 2
Mẫu bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục tiểu học

Mẫu bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục tiểu học

Tư liệu khác

... TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 20 …… - 20 …… LỚP: …… TRƯỜNG: ……………………………………… Môn học hoạt động giáo dục Ngày, Tiếng Việt Toán Khoa học Lịch sử Địa lí Ngoại ngữ Tin học Tiếng ... HỌC SINH Tiếng Việt Mức đạt STT Ngày, tháng, Nữ năm sinh Mức đạt BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC GIỮA HỌC KÌ ……… NĂM HỌC 20 …… - 20 …… LỚP: …… TRƯỜNG: ……………………………… Môn học hoạt động giáo ... Dùng cho lớp 1, BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤC GIỮA HỌC KÌ … NĂM HỌC 20 …… - 20 …… LỚP: …… TRƯỜNG: …………………………………………………… Môn học hoạt động giáo dục Năng lực Phẩm chất Ngày, ST HỌ VÀ TÊN HỌC...
  • 12
  • 1,620
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25